之前讓荊一行人尋找合適干燥木頭地方時，楊易就派過來一個學(xué)得非常好的旁聽生，他專門負責(zé)這里的數(shù)據(jù)記錄。

楊易之前交代需要什么尺寸，處理成什么標準，都是由他記住并且指導(dǎo)安排的。

在正式開始嘗試干燥木材之前，黑獵帶領(lǐng)幾人在一處空地扎了一座野外工程活動大帳篷，并在前面擺起了祭臺。

楊易現(xiàn)在對這個cao作已經(jīng)很熟悉了，裝模作樣的亂舞一波，再命人打開帳篷。

原本空空的帳篷，現(xiàn)在堆滿了直徑約8CM的鋼筋以及大塊鐵皮。

“感謝神的賜予?！?/br>
所有人虔誠跪拜，由衷的感激著。

一組人將這些鋼筋和鐵皮從帳篷里抬了出來，很快就積累成一座小山，比帳篷的容量要大得多。

另一邊楊易讓人在坑底鋪上厚厚的鋸木屑，這是刨木組之前就準備好了，他們已經(jīng)分解了不少木板，并且將他們刨得非常的齊整光滑。

楊易看到的時候，立馬決定挑幾塊回去當(dāng)做他的書桌！

他其實也沒有那么熱金絲楠木，從前對老爹的愛好嗤之以鼻。可現(xiàn)在他看到這熟悉的紋路，心情就難以平靜，想到很多很多，更想要去擁有它們。

“把這些鋸木屑堆積到土里，一定要壓實，防止出現(xiàn)明火?！?/br>
楊易將該怎么做，為什么做的原因一一道明，讓他們真正明白其中原理，才好在未來實踐中不斷調(diào)整。

將木屑倒入，大家伙紛紛進坑踩實，黑獵也跟著一起，并沒有自己是酋長就搞特權(quán)，什么都親力親為。

楊易看大家都在忙活，他也想試試，被大家伙拒絕了。

“神使，放著我們來！”

所有人一致觀點，他是神派來的使者，神并不希望他們不勞而獲，也就不能讓神使直接插手幫忙。

楊易也沒勉強，作為目前唯一一個技術(shù)指導(dǎo)，他得把控全局，觀察每一處，不能出了紕漏。

厚厚的木屑被鋪上且壓實，楊易也沒有具體數(shù)字表明要壓多少，只能憑著感覺走。

“你記住剛才的數(shù)據(jù)了嗎？”楊易問。

伐木運輸隊的書記官也就是之前提起的旁聽生明連連點頭，還將手里的文件夾板遞給楊易。

“神使，我都記好了。”

楊易只能看懂上面的阿拉伯?dāng)?shù)字和摻雜的幾個漢字，明學(xué)習(xí)的時間太短，會寫的字非常少，所以他都是用自己的方式在標記。

“你一會整理一下你平常會遇到的常用字，我在離開之前教給你。”

“謝謝神使！”

明開心極了，來到這里最大的遺憾就是不能繼續(xù)旁聽。他很喜歡認字，雖然非常的難，可依然非常的喜歡。

他想要讀懂神使拿出來的書，想要知道神在里面說了什么。

楊易想了想從兜里掏出一個孩子用的學(xué)習(xí)字卡，上面都是一些常見詞，還用圖畫去描述。

“你以后可以跟著上面識字?！?/br>
“這，這是給我的？”明很是激動。

楊易笑著點頭：“你沒有人指導(dǎo)會比較艱難，不過一直練習(xí)書寫，等你回來或者我過來的時候再教給你，應(yīng)該可以更快的記住。”

“我一定會好好學(xué)，不會讓您失望?！泵鲊烂C又認真的保證。

楊易并不懷疑這一點，這里的人都非常的勤奮，只要認定一件事就會投入百分之二百的精力去完成。

他們智商和地球人相差不大，但他們大部分人都可以保持長時間的精神高度集中，哪怕是孩子也同樣如此，學(xué)習(xí)效率也就非常的高。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)班的孩子基本上能夠獨立一些簡單的小故事，聽寫還在練習(xí)中，簡單的字也能寫出來了。

如今他們已經(jīng)被分到各個隊伍里去，一邊做書記官鍛煉自己，一邊還要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。

楊易現(xiàn)在已經(jīng)開始打算再多招一些孩子，到時候就讓這些老生作為他們的老師去教導(dǎo)，一步步實現(xiàn)全員脫盲。

坑底鋪好就要開始在坑底架鋼架，最后將木材抬入擺在上面。

第一次cao作，楊易也不貪大，只找了最小的坑干燥五棵木頭。

他其實還想更少，覺得一根就足夠了，在黑獵勸說之下，才改變了主意。

要是試驗數(shù)量太少，左右都沒木頭，也就沒法有效判斷。這里的樹木很多，有工具伐木也沒有那么辛苦，還是不要在這上頭省。

楊易最終認同統(tǒng)一，更加嚴厲的把控每一個步驟，務(wù)必一次性成功，絕不讓這些木頭白白浪費了。

木材擺放好，用鐵皮將坑頂封嚴，封頂鐵皮和木材之間要留與空隙。

最后將坑底木屑點燃，利用木屑煙霧將木屑熏蒸，以便達到干燥的目的。

楊易采用的辦法，木板來說一般需要十天，這么粗的木頭恐怕時間得翻倍，效果如何也尚未可知。

至少從資料上看，還是挺容易完成的。

“你們一定要注意看管，不要讓火燒起來，只能用煙熏。如果木屑用完，要記得隨時添加?！?/br>
“神使，怎么樣才算是干燥成功了呢？”明問道。

“這是木材含水率測定儀，水分大概在百分之11到16之間是正常的。每次測試時候選三個不同的部分，平均值在這個區(qū)間里就是成功的?！?/br>
楊易拿出了一個巴掌大的黑色儀器遞給了明，教他怎么使用怎么看數(shù)據(jù)。

明拿著這看著就非常精密的儀器，完全不敢用力，生怕給捏碎了，就這么捧著。

“神使，我一定會好好保護它的！”

楊易不置可否：“你接下來最重要的工作，就是借助儀器感受木頭的含水率。盡量在這個儀器被神收回以前，能夠靠著經(jīng)驗去掌握?！?/br>
建設(shè)離不開大量的木材，木材干燥工作也就變得極為重要，否則自然陰干根本無法滿足需求。

這么一來，就需要一個很專業(yè)敏感的技術(shù)人員。

首要的是從對空氣濕度和木材含水量的感知開始，這樣才好合理控制。

木材干燥還有其他方法，現(xiàn)在用的只是適合目前而已。

儀器不是永恒的，需要人去感受，以前沒有儀器的時候，那些老工匠也是靠著經(jīng)驗。

楊易相信，他們這些人也能做得到。

“還有這個是溫度濕度測試儀，你每天用他測試空氣濕度，感知多少濕度大約是什么樣的感覺。干燥木材有很多方法，有些方法會用得上的這些數(shù)據(jù)?！?/br>
楊易挑選明到這里也是有原因的，不僅僅是因為他在旁聽生里是學(xué)得最快的，還因為他對天氣的敏感。

這也是他無意中發(fā)現(xiàn)的，明只是個普通人，所以大家包括他自己都默認他是沒有什么特別的能力。

直到有一天，他們上完了課，好學(xué)的明意猶未盡，看了看天空感慨，明天又不能上學(xué)了。

其他人好奇他為