的‘古人’，還是喜歡捧著一本書(shū)學(xué)習(xí)，感覺(jué)踏實(shí)。

“沒(méi)關(guān)系，安妮，就去書(shū)店訂?！?/br>
安妮靜止了兩秒鐘，才慢條斯理地說(shuō)：“主人，剛才我查詢(xún)了您的賬戶(hù)，您的余額只夠買(mǎi)一本，請(qǐng)問(wèn)您想買(mǎi)哪種類(lèi)別的？”

“……”好吧，物以稀為貴，早該想到的，“那就去網(wǎng)上下載吧?！?/br>
“這就去?！卑材輾g快地答應(yīng)了，“順便問(wèn)一下，您想要哪種層次的，本科生，碩士生，還是博士生？”

“呃……從小學(xué)一直到高中的。”喵喵摸了摸鼻子，灰溜溜地跑去廚房做飯了，幸好安妮沒(méi)有設(shè)定調(diào)侃主人的程序。

飯剛吃完，機(jī)器人管家就將事情辦妥了，李喵喵進(jìn)了書(shū)房，把門(mén)一關(guān)，安妮很識(shí)趣地開(kāi)始打掃衛(wèi)生，不去打擾他。

過(guò)了十分鐘，書(shū)房的門(mén)打開(kāi)了。

“安妮。”

機(jī)器人把自動(dòng)擦窗器的力度調(diào)節(jié)好，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“親愛(ài)的，隨時(shí)為您效勞?！?/br>
李喵喵對(duì)她時(shí)不時(shí)的抽風(fēng)行為已經(jīng)無(wú)視了，“那個(gè)，小學(xué)一年級(jí)不教加減法嗎？”

安妮側(cè)了側(cè)腦袋，回答道：“據(jù)我所知，四則運(yùn)算是幼兒園中班的授課內(nèi)容。”

“……那沒(méi)事了，你去忙吧?！边鬟靼杨^縮了回去。

十五分鐘后，書(shū)房的門(mén)再次被打開(kāi)，安妮已經(jīng)站在門(mén)外了。

“……”

“我在，主人?！?/br>
“你說(shuō)，咱們請(qǐng)個(gè)家教會(huì)不會(huì)很貴？”他終于搞清楚自己究竟屬于哪種程度了。

“為什么要請(qǐng)家教？”安妮不太能理解。

李喵喵困難地斟酌著語(yǔ)句，“你知道的，我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)候不像你們，有著非常驚人的接受能力，你明白嗎？我的意思是說(shuō)……”

“啊，您是說(shuō)您看不懂小學(xué)教材？”機(jī)器人直截了當(dāng)?shù)卮驍嗔怂脑?huà)。

“……恐怕是這樣的?！逼鋵?shí)，面子也不能當(dāng)飯吃，李喵喵自我安慰道。

“您可以進(jìn)入網(wǎng)上的虛擬課堂，初級(jí)課程很多人都是在家自學(xué)的，雖然這間屋子配備的光腦，無(wú)法達(dá)到身臨其境的感覺(jué)，但效果也不算太差?！?/br>
安妮在原地旋轉(zhuǎn)了一圈，又道：“當(dāng)然，主人，您也可以選擇由我來(lái)教，要知道，安妮可是全能型的機(jī)器人管家。”

在安妮的指點(diǎn)下，李喵喵還是選擇了網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂，喵卡星球上時(shí)時(shí)都有課程滾動(dòng)開(kāi)放，從小學(xué)一直到高中，大學(xué)以上的課程也有，但是由于現(xiàn)在的年輕人都喜歡感受集體的氛圍，更多的人還是愿意去學(xué)校里上課，另外，還開(kāi)設(shè)了許多崗位職業(yè)技能培訓(xùn)課程，與學(xué)制教育不同，這些需要收取一定的費(fèi)用。

在李喵喵看來(lái)，這種課堂就好比觀(guān)看一場(chǎng)3D電影，老師就坐在你面前，如果上課的學(xué)生不愿意公開(kāi)信息，授課老師只能看到學(xué)生的登錄名以及學(xué)生人數(shù)，看不到學(xué)生的影像資料，這也是為了保護(hù)個(gè)人隱私的需要。

喵喵輸入登錄名：地球上的來(lái)客，密碼：20120213（穿越的那一天），身份識(shí)別號(hào)驗(yàn)證成功后，電腦女音提示道：地球上的來(lái)客，請(qǐng)選擇是否公開(kāi)真實(shí)影像，李喵喵選擇了否，其實(shí)個(gè)人后臺(tái)還有一個(gè)cao作選項(xiàng)，是否模糊聲音，但他并不知情，因而依然保留了原聲。

他在各種初級(jí)課程外面挑挑揀揀，最后選了一堂據(jù)安妮說(shuō)最簡(jiǎn)單的星球常識(shí)課，這門(mén)功課不考試，但是能讓他對(duì)喵卡星有個(gè)初步了解。

喵喵點(diǎn)進(jìn)去，上課的是個(gè)三十多歲的男性教師，已經(jīng)開(kāi)始講了。李喵喵趕緊坐端正，找到安妮為他下載的相關(guān)資料，一翻閱，發(fā)現(xiàn)第一章是介紹喵卡星所處星系——玫瑰星系中各種天體的大致情況，這一章前面已經(jīng)講完了，現(xiàn)在上的是第二章，喵卡星不可再生能源的初步認(rèn)識(shí)。

男教師看了一眼自己面前的學(xué)生記錄，進(jìn)來(lái)上課的只有三四個(gè)人，他講得也有點(diǎn)意興闌珊，這種課其實(shí)可上可不上，誰(shuí)都知道的事情，不過(guò)他既然領(lǐng)了政府教育津貼，就不得不每周抽出兩個(gè)半天跑來(lái)授課。

“好，我們現(xiàn)在進(jìn)入第二節(jié)。”男人把課程上得飛快，快點(diǎn)講完快點(diǎn)結(jié)束，他還要去辦點(diǎn)私事。

“……WHT2號(hào)在各個(gè)領(lǐng)域中能夠得到廣泛應(yīng)用，并且不會(huì)產(chǎn)生任何污染，眾所周知，這是一種不可再生能源，喵卡星上的產(chǎn)量尤為稀缺，基于它在軍事中的重要地位，宇宙歷1000年，全球已禁止在除軍事以外的其他行業(yè)繼續(xù)使用WHT2號(hào)，這也是一種能源保護(hù)措施，近年來(lái)，美娜星球頻頻針對(duì)歐米蘭星球上WHT2號(hào)的開(kāi)發(fā)與我們展開(kāi)激烈爭(zhēng)奪……”

李喵喵看了看面前的幾個(gè)選項(xiàng)，有個(gè)提問(wèn)鍵，他試著按了一下。

男教師發(fā)現(xiàn)有人提問(wèn)，不禁皺了皺眉頭，這種東西連四五歲的孩子都懂，現(xiàn)在也沒(méi)說(shuō)到什么深?yuàn)W的問(wèn)題，很可能是哪家的孩子在搗亂，為什么機(jī)器人管家沒(méi)有在一旁監(jiān)護(hù)呢？但他也不能對(duì)提問(wèn)者置之不理，只得停下來(lái)問(wèn)：“地球上的來(lái)客，你有什么問(wèn)題要問(wèn)？”

“請(qǐng)問(wèn)，什么是WHT2號(hào)?！甭?tīng)這名字就是個(gè)代號(hào)，老師為什么不說(shuō)清楚呢。

男人一聽(tīng)對(duì)方竟是個(gè)清晰的成年人的聲音，抽了抽嘴角，好吧，他明白了，這不是孩子在搗亂，這一定是教育系統(tǒng)的工作人員在choucha網(wǎng)絡(luò)教師的教育質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，確實(shí)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種choucha機(jī)制的存在，只不過(guò)他第一次遇到，這可關(guān)系到每月額外津貼的順利發(fā)放，于是，男人整了整衣領(lǐng)，盡量表現(xiàn)出自己完美的儀態(tài)，微笑著回答道：“您好，您提的問(wèn)題非常精辟，是我疏忽了，WHT2號(hào)是瓦胡特溶洞黑晶的簡(jiǎn)稱(chēng)，不知您對(duì)我的回答是否滿(mǎn)意？”

“哦，謝謝你?！边@個(gè)老師真客氣，喵喵坐坐好，繼續(xù)聽(tīng)下去。

于是，這一天以及今后很長(zhǎng)的一段時(shí)期里，許多網(wǎng)絡(luò)教師都先后遭遇到了‘choucha’，一時(shí)間，人心惶惶，看來(lái)教育系統(tǒng)對(duì)他們的工作態(tài)度非常不滿(mǎn)意，一些相互認(rèn)識(shí)的私下猜測(cè)，系統(tǒng)內(nèi)部可能會(huì)有一場(chǎng)大整頓，為了安全起見(jiàn)，今后備課還是要全面認(rèn)真點(diǎn)，不能再馬馬虎虎張口就來(lái)，雖說(shuō)至今為止，choucha人員提出的問(wèn)題都簡(jiǎn)單到一個(gè)難以置信的境界，但正是這樣，才能真正端正教師隊(duì)伍的教學(xué)態(tài)度。

雖然這場(chǎng)風(fēng)波目前只影響到初等教育的教師隊(duì)伍，但中等乃至高等教育的老師們也紛紛警覺(jué)起來(lái)，就連初等教育都成了懷疑對(duì)象，等待他們的大choucha還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

至于Z國(guó)教育署署長(zhǎng)，近來(lái)日子過(guò)得很愜意，下面天天收到國(guó)民發(fā)來(lái)的表?yè)P(yáng)信，贊美他作出的杰出政績(jī)，看來(lái)明年的連任不是問(wèn)題啊。

第7章

李喵喵往閑置的地里全部撒上了蔬菜種子，然后他就專(zhuān)心過(guò)起了備戰(zhàn)考生的生活，除了每天早晚兩次澆水，偶爾修剪枝條，間一下苗，