作者：陌歌子

文案

討好型人格與社恐的愛(ài)情故事

靠腦補(bǔ)掰彎自己是什么cao作

您別勉強(qiáng)了，您就是個(gè)直男

咱們這里是宿舍，不是雞窩！

除了占據(jù)養(yǎng)分沒(méi)其他用處的猴面包樹(shù)，最終會(huì)進(jìn)化成為小王子眼中獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。

而在傷心時(shí)看了四十四次日落的小王子，最終也會(huì)忙于給他的玫瑰花澆水、除蟲(chóng)、遮風(fēng)擋雨。

白樂(lè)言x冷游

1【第一章】腹誹可恥且無(wú)用

“愁云慘淡萬(wàn)里凝……”白樂(lè)言作為暑假結(jié)束回宿舍第一人，推開(kāi)宿舍大門(mén)，腦海里就飄出了這七個(gè)大字，至于為何不再多飄幾個(gè)字，白樂(lè)言表示他忘記下一句是什么了！

他努力想啊想，停下腳步想啊想，實(shí)在想不出來(lái)。最終還是打開(kāi)手機(jī)去百度——“我去！這特么本來(lái)就是下一句！”

得到答案的白樂(lè)言沒(méi)有了別的事做，艱難且痛苦地被迫面對(duì)垃圾堆。

垃圾堆異常豐盈，各種臟衣服卷成一團(tuán)散落在沙發(fā)上，前面的茶幾上堆滿了橫七豎八泡面桶。

白樂(lè)言既喜又憂——喜的是現(xiàn)在是夏天，臟衣服再多也是短袖短褲，不會(huì)冒出羽絨服之類(lèi)的龐然大物；憂的是經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的發(fā)酵，泡面桶都快要成精了吧！

這哪有喜？全部都是憂！

白樂(lè)言認(rèn)命地拿起掃帚——以后，他絕對(duì)，絕對(duì)不會(huì)再打掃宿舍公共區(qū)域了！絕對(duì)！這是最后一次！

白樂(lè)言所在的宿舍樓，是兩人一小間八人一大間的格局，公共區(qū)域就是客廳和兩個(gè)衛(wèi)生間。

所在學(xué)校實(shí)行三學(xué)期制度，秋季學(xué)期、春季學(xué)期以及一個(gè)多月的小學(xué)期。

小學(xué)期并沒(méi)有衛(wèi)生檢查，故而整個(gè)宿舍便放飛了，制造垃圾小能手，收拾垃圾火葬場(chǎng)——拖一個(gè)禮拜就收拾，再拖一個(gè)禮拜就收拾，等放假了就收拾了……嗨呀！都放假了收拾什么??！背上書(shū)包回家去！

白樂(lè)言開(kāi)了空調(diào)，冷靜頭腦，醞釀情緒——終于在十分鐘后，化身辛勤小蜜蜂，嗡嗡嗡嗡去忙碌了。

白樂(lè)言不喜歡打掃衛(wèi)生，不喜歡整理收納。在他的理想生活中，所有的東西最開(kāi)始擺放的位置，就是未來(lái)永遠(yuǎn)固定不變的位置，不要挪動(dòng)，拿了就要放回去，每天都要保持最初的樣子，不需要最后大動(dòng)干戈地大掃除。

白樂(lè)言大一開(kāi)學(xué)時(shí)忐忐忑忑等待新室友，結(jié)果被告知：“對(duì)方不來(lái)啦！去復(fù)讀啦！”他面上非常鎮(zhèn)定，一絲奇怪的表情也沒(méi)有，點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)輔導(dǎo)員表達(dá)了遺憾之情。隨后，在轉(zhuǎn)身的剎那，內(nèi)心的歡欣鼓舞再也遮掩不住，水開(kāi)了似的咕嘟咕嘟冒著泡兒，只差“哈哈哈”的仰天大笑了。

輔導(dǎo)員目瞪口呆地看到剛剛還非常平靜的新生小朋友，在轉(zhuǎn)身的瞬間抖成篩糠——天哪，這是一個(gè)多么多愁善感害怕寂寞的小朋友啊，因?yàn)闆](méi)有室友的陪伴都哭了！明年來(lái)了新生，一定要第一個(gè)給他安排室友！關(guān)心學(xué)生的輔導(dǎo)員小jiejie如是決定。

不想要室友的原因——才不是貪心的想要霸占“不存在的室友”的位置，而是不會(huì)有人打擾到他的獨(dú)自生活，規(guī)整的，符合自己習(xí)慣的生活。

白樂(lè)言伸了胳膊，滿是汗水的腦袋蹭了蹭，汗水要是不小心進(jìn)到眼睛，眼睛都能?chē)L到咸味兒。他右手拎了三大袋垃圾，左手拎了一大桶臟衣服，站在門(mén)口望著干凈整潔的客廳，內(nèi)心嗚嗚嗚地叫囂“夸我夸我，我真是值得表彰的小蜜蜂，蜜蜂界里的勤勞小能手！需要送錦旗的那種！”

把臟衣服扔進(jìn)樓下洗衣機(jī)，自己同步去洗澡，自己洗完澡就可以把洗完的衣服拎上來(lái)！完美！時(shí)間利用率非常高！白樂(lè)言心里的花兒噗噗噗的開(kāi)了好幾朵。

心花太怒放，以至于白樂(lè)言拎著洗好的衣服上樓遇到提著行李箱的陌生人時(shí)，都想要助人為樂(lè)。

“同學(xué)！放著我來(lái)！”白樂(lè)言一手提著洗衣桶，另一只手拎過(guò)對(duì)方的行李箱，不等對(duì)方回答，身形矯健地竄了一層樓。

“同學(xué)！幾樓！”還有一層樓就到了白樂(lè)言所住的四樓，這時(shí)候他才想起來(lái)問(wèn)問(wèn)對(duì)方住幾樓。

然而半天沒(méi)有等到回答。白樂(lè)言往下面看了一眼，沒(méi)看到對(duì)方，便又提高了些音量：“同學(xué)！你住幾樓？”

寂靜無(wú)聲……

白樂(lè)言郁悶地拎著箱子往上走，忽然想起之前刷到的一個(gè)視頻——學(xué)姐面對(duì)帥氣學(xué)弟，二話不說(shuō)扛了對(duì)方行李就往樓上跑，結(jié)果對(duì)方幽幽說(shuō)道；“學(xué)姐……我不住這棟樓……”

我本將心照明月，奈何明月照溝渠。

白樂(lè)言猛然瞪大眼睛，不是吧，這人難道也不在這棟樓？自己會(huì)錯(cuò)意了？這算什么？看上了對(duì)方獻(xiàn)殷勤嗎？可是自己連對(duì)方長(zhǎng)什么樣子都沒(méi)有看清好不好！簡(jiǎn)直尷尬到三百六十度螺旋爆炸！

白樂(lè)言心上一激動(dòng)，腳下一趔趄，雖說(shuō)身手敏捷沒(méi)有摔倒，可是對(duì)方行李箱的輪子，卻是“哐”一聲磕在了臺(tái)階上，被磕掉的輪子遠(yuǎn)離行李箱的懷抱，一蹦一跳地下了樓，碰到了一雙白球鞋，停住了。

白樂(lè)言瑟瑟發(fā)抖宛如假笑男孩，只等對(duì)方一句話判自己罪名。

半晌無(wú)聲……

白樂(lè)言悄咪咪地把視線往上抬了抬，對(duì)方大夏天的穿了長(zhǎng)褲，也不嫌熱……再抬了抬，哦吼！長(zhǎng)袖？怕曬黑？反正視線都抬這么高了，白樂(lè)言索性直面對(duì)方的臉了。

這位同學(xué)臉色白得不像話，一雙黑漆漆的眼睛不停地眨啊眨，白樂(lè)言覺(jué)得自己甚至看到了對(duì)方的眼睫毛，又長(zhǎng)又密，眨一眨，仿佛可以掀起一陣風(fēng)暴。

……

冷游覺(jué)得，所謂禍?zhǔn)?，躲得了初一，躲不過(guò)十五。

別人家怎么報(bào)志愿，他不知道，可他報(bào)志愿，卻是知乎搜索的——什么專(zhuān)業(yè)不用跟人打交道？

動(dòng)物研究？

啊……還要跟動(dòng)物打交道，不行。

考古？

啊……還要跟祖先打交道，不行。

地貌勘測(cè)？

似乎可以？加入志愿列表。

化學(xué)研究？

瓶瓶罐罐各種試劑？加入志愿列表。

總之，冷游不想和任何人說(shuō)話，不想和任何人有什么聯(lián)系。大家最好有各自的領(lǐng)地，在各自的領(lǐng)地安安靜靜做各自的事情！

最終，化院接納了他——接納了一個(gè)自我認(rèn)知極其清晰的社恐。

“社恐，即社交恐懼癥，以過(guò)分和不合理地懼怕外界某種客觀事物或情境為主要表現(xiàn)，患者明知這種恐懼反應(yīng)是過(guò)分的或不合理的，但仍反復(fù)出現(xiàn)，難以控制。恐懼發(fā)作時(shí)常常伴有明顯的焦慮和自主神經(jīng)癥狀，患者極力回避導(dǎo)致恐懼的客觀事物或情境，或是帶著畏懼去忍受，因而影響其正?；顒?dòng)?！卑俣劝倏迫缡墙忉尅?/br>
從前冷游還逼迫自己出門(mén)和別人說(shuō)句話之類(lèi)的，把自己搞得既壓