秘籍；白鹿看起來(lái)比較安靜，這段時(shí)間只在齊飛踩著她凳子不斷抖腿的時(shí)候扭過(guò)來(lái)提醒過(guò)一次。

齊飛尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)以后不會(huì)了。

看過(guò)了每科的老師，季野才知道徐老師并沒(méi)有騙他們，齊飛的消息也是準(zhǔn)確的，所有的老師中只有語(yǔ)文老師與徐老師這個(gè)數(shù)學(xué)老師和六班不同，其余的老師都和六班同一配置，最重要的是，化學(xué)和物理老師是一樣的。這讓季野放心了不少，起碼和李林城講題的時(shí)候是同一步速的，不至于兩人學(xué)的進(jìn)度不一樣。

最終季野還是直接告訴父母自己每天中午去李林城家吃飯，理由是他倆關(guān)系好而且李林城奶奶也很喜歡他。季家父母店里的生意忙得心力交瘁，季念念不愿意在店里吃剩菜，現(xiàn)在都是給零花錢(qián)去吃食堂或者去外面買(mǎi)，季家父母以為季野也是不想吃剩菜，根本沒(méi)立場(chǎng)阻止。季野mama點(diǎn)頭答應(yīng)了之后，又叮囑季野周末帶李林城過(guò)來(lái)吃頓好的，不然太麻煩別人。

李林城奶奶很喜歡季野倒是真的，奶奶雖然年紀(jì)大了，但是腦子還是很清楚，她看到李林城認(rèn)識(shí)季野之后忽然向著自己一直希望的方向轉(zhuǎn)變，早上出去買(mǎi)菜都笑呵呵的，雖然她不是很明白為什么季野對(duì)李林城的影響如此之大，但這有什么重要的呢。

每頓有rou有菜，魚(yú)都是早上剛?cè)ナ袌?chǎng)買(mǎi)回來(lái)的，新鮮得不得了，從活蹦亂跳直接變成一鍋鮮湯。李林城對(duì)自己奶奶的廚藝相當(dāng)驕傲，給季野盛了一碗又一碗，“我就說(shuō)到我家吃才好?！?/br>
季野看李奶奶笑得慈祥，只好埋頭喝湯，魚(yú)湯的確鮮香入味，白花花的顏色，略微燙嘴的口感，這是一種讓人本能地感到幸福的味道。所有的不幸仿佛在這一刻都消失了。

吃完午飯他們上樓睡午覺(jué)，上午消耗了大量精力學(xué)習(xí)的少年們剛躺下就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，季野正感覺(jué)自己在一棵樹(shù)上晃來(lái)晃去周?chē)泻芏嗪镒踊畋膩y跳讓他眼花繚亂的時(shí)候，忽然感到一陣嗡嗡的震動(dòng)，是誰(shuí)的手機(jī)在震。他剛微微睜開(kāi)眼睛，就見(jiàn)李林城拿了手機(jī)躡手躡腳地出去，不是我的，季野迷迷糊糊地想，下一秒就又睡過(guò)去了。

“什么事兒？”李林城語(yǔ)氣不善地問(wèn)道，午覺(jué)中被打擾，還是他爸，讓他很是惱火。

“沒(méi)什么事兒，就問(wèn)問(wèn)你最近怎么樣？”電話(huà)那頭的聲音厚重卻略顯蒼老。

李林城真是無(wú)話(huà)可說(shuō)，他深吸了口氣，“睡午覺(jué)呢，也不挑個(gè)時(shí)候打。最近沒(méi)什么事兒，奶奶也好?！?/br>
那邊的聲音聽(tīng)起來(lái)有些不好意思，“睡午覺(jué)？你以前不睡的，爸爸沒(méi)想到，你和奶奶都好吧？”

“都好都好。”李林城想這算什么事兒啊，每次打電話(huà)都是“好嗎”——“好”，除此之外再?zèng)]別的話(huà)可說(shuō)。

果然預(yù)期中的沉默如期而至。

“那就好，那不打擾你休息了。”

“嗯，拜拜?！崩盍殖菕炝穗娫?huà)。

電話(huà)屏幕黑掉之后，李林城嘆了一口氣，這也不是父親的問(wèn)題，誰(shuí)的問(wèn)題都不是。

于是他小心翼翼地進(jìn)屋子，輕手輕腳地躺上床，臨睡前看了一眼季野，睡得好好的，嘴巴微微張開(kāi)了一點(diǎn)，不知道是不是鼻子呼吸不暢，李林城心想明天要讓奶奶熬點(diǎn)可樂(lè)姜湯。他躺下，閉上眼睛，三秒鐘后，忍不住地睜開(kāi)眼，湊上季野的嘴唇輕輕地啄了一下，這才心滿(mǎn)意足地繼續(xù)這個(gè)珍貴的午覺(jué)——帶著自己都不自知的笑意。

第47章

稷城縣的夏天本就漫長(zhǎng)而酷熱，時(shí)至九月下旬，街上的人們?nèi)匀淮┲∩溃瑏?lái)來(lái)往往之中，無(wú)不感嘆今年的夏天出奇地長(zhǎng)。

晚自習(xí)，教室里的悶熱籠罩著每個(gè)人。李林城拿著一本薄薄的練習(xí)冊(cè)瘋狂扇動(dòng)，試圖使周遭的空氣加快流動(dòng)。他正絞盡腦汁地去理解季野給他布置的題目，一整天的學(xué)習(xí)似乎已經(jīng)用光了腦細(xì)胞，無(wú)論如何也想不出這道題。李林城拿起水杯喝了口水，想要放空一下大腦，數(shù)學(xué)晚自習(xí)總是難熬的，還不如語(yǔ)文英語(yǔ)大聲讀書(shū)或者物理化學(xué)老師上課。環(huán)視了一圈教室，他心想，老張的如意算盤(pán)打得不好，讓大家自由復(fù)習(xí)恐怕會(huì)使得很多同學(xué)用數(shù)學(xué)晚自習(xí)的時(shí)間寫(xiě)其他作業(yè)，比如自己的同桌，正奮筆疾書(shū)著物理練習(xí)冊(cè)。

回過(guò)神，李林城繼續(xù)轉(zhuǎn)著筆想題目，忽然聽(tīng)到耳邊一聲大喝，讓他整個(gè)人都激靈了一下。他朝聲音的來(lái)源扭過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)人影從窗邊急急地走向教室門(mén)，一進(jìn)門(mén)往就自己這邊過(guò)來(lái)——是老張。

“膽子不小啊，敢在我的晚自習(xí)上寫(xiě)別的東西？”他對(duì)李林城的同桌說(shuō)，那是一個(gè)帶著厚厚鏡片的男生，看起來(lái)呆頭呆腦。別人也沒(méi)干閑事兒嘛，李林城想，誰(shuí)讓每科老師都布置那么多作業(yè)。

“李林城你干什么呢？手擋著我看不見(jiàn)你在寫(xiě)什么！”老張吼完坐在靠窗那邊的嚴(yán)彬彬，感覺(jué)李林城表情太放松，完全不為他的威嚴(yán)所震懾，又對(duì)李林城厲聲吼了一句。

李林城感覺(jué)自己真是倒了八輩子霉，但他已經(jīng)被數(shù)學(xué)題折磨地筋疲力盡，連生氣都提不起勁兒，只好舉起雙手笑著露出桌面上的作業(yè)本說(shuō)，“是數(shù)學(xué)，這還能假？”

老張一把抓過(guò)李林城的作業(yè)本，上面真的整整齊齊寫(xiě)著數(shù)學(xué)題目，他對(duì)李林城這么乖順有點(diǎn)不太適應(yīng)，總覺(jué)得找不到理由罵李林城兩句渾身不舒服。仔細(xì)看了一眼，他發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上明顯不是李林城的筆跡，“這誰(shuí)的本子？”他終于找到了一個(gè)理由。

“我的啊?！崩盍殖腔卮鹫f(shuō)。

“這是你的字嗎？你的字要能寫(xiě)成這樣母豬都會(huì)上樹(shù)了?！崩蠌埑芭匦α艘宦暎罢媸翘焐舷录t雨了——你上次期末的成績(jī)。”他低了低眼，看到了李林城桌上鬼畫(huà)符一樣的草稿紙，這位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任已經(jīng)知道李林城是在用草稿紙做這個(gè)本子上的題目，但他不可能向眼前的學(xué)生認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)樗遣粫?huì)錯(cuò)的。

聽(tīng)到老張?zhí)崞鸶咭坏钠谀┛荚?，李林城的火氣一下子上?lái)，他一把扯過(guò)老張手中的本子，“關(guān)你什么事兒？下次考試你坐我面前行不行？我申請(qǐng)下次考試坐第一排行不行？”

老張眼見(jiàn)李林城急了，這才有種世界回歸正常的舒心，他點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊，下次就好好看看你能考成什么樣?！闭f(shuō)完也不再找李林城的碴，指了指靠窗的嚴(yán)彬彬說(shuō)，“你出來(lái)，我們好好談?wù)劇！?/br>
嚴(yán)彬彬跟著老張出了教室門(mén)，像鴨子一樣伸長(zhǎng)了脖子往這邊看的同學(xué)們才扎下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。李林城的表現(xiàn)讓很多人都略感驚訝，并等著看好戲：剛剛那么彪的嗆班主任，看他考試的時(shí)候怎么辦。李林城也知道，整個(gè)班相信他上次期末的成績(jī)是真實(shí)的同學(xué)可能是個(gè)位數(shù)。

這個(gè)位數(shù)中還有一個(gè)是看在季野的面子上。

坐在斜前方好幾排的謝佳玉遙遙地對(duì)他點(diǎn)了個(gè)頭，李林