貼著很多紙剪的花。

招牌上寫著“城北區(qū)特殊兒童福利院”。

成新意皺著眉，忍不住問：“你不會(huì)有個(gè)兒子女兒啥的吧？”

舒楊聽見他這話笑了半天，最后說(shuō)：“也不是不可能?！?/br>
福利院的門虛掛了鎖，舒楊推開門走進(jìn)去，成新意跟在后面。

過了壩子左拐有一條通道，兩個(gè)人剛剛走到通道口，里面出來(lái)了個(gè)三十左右的女人。

那女人滿面和善，看到舒楊就笑：“小舒，來(lái)這么早？”

“啊?！笔鏃钚?，“欣姐早?！?/br>
欣姐笑笑：“今天還帶了個(gè)小朋友？”

成新意：“欣姐好，我不是小朋友，我快二十一了都，別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像他哥?！?/br>
欣姐噗嗤一聲樂了。

舒楊笑說(shuō)：“我室友，說(shuō)想陪我來(lái)一趟。”

欣姐點(diǎn)點(diǎn)頭，陪著兩個(gè)人往里走。

這走道兩邊都掛著大的公告欄，上面有很多孩子的照片，還有貼著小紅花的名字專欄。

最后到了一間教室門口停下。

透過門上的玻璃，能看到地上鋪著墊子，里面擺著很多海洋球、積木，還有大的坐形玩具。

五六個(gè)孩子正在里面，有在打滾兒的，有在發(fā)呆的，有自顧自跟一個(gè)球玩兒的。

屋子側(cè)面有一條漆過的條狀獨(dú)木橋，離地大概十公分的樣子，一個(gè)女人正牽著一個(gè)七八歲的小男孩在走那橋。

那小男孩臉色蒼白，很瘦，目光松散，但是rou眼能看得到他在發(fā)抖。

三個(gè)人在門口看了一會(huì)兒，舒楊問欣姐：“陽(yáng)陽(yáng)還乖吧？”

“很乖的。”欣姐說(shuō)，“就是晚上總不睡，說(shuō)不定是在想你呢?！?/br>
舒楊語(yǔ)氣稍帶了點(diǎn)內(nèi)疚，不熟悉的人估計(jì)聽不出來(lái)：“這段時(shí)間……有點(diǎn)忙，我怕自己狀態(tài)不好會(huì)影響他?！?/br>
“沒關(guān)系的，這也不是你的義務(wù)?！毙澜闩呐乃珙^，“自己的生活更重要。我先去接家長(zhǎng)，就不管你們啦?！?/br>
舒楊苦笑了一下：“欣姐辛苦了?！?/br>
看欣姐走了，他轉(zhuǎn)頭看成新意：“脫鞋。”

“哦。”成新意應(yīng)了。

兩個(gè)人在門口脫了鞋子進(jìn)去，舒楊走到那獨(dú)木橋邊，跟女人打了招呼，去牽小男孩的手，笑說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，哥哥來(lái)啦?！?/br>
旁邊的女人正好脫手，沖成新意也點(diǎn)點(diǎn)頭，去照管其他孩子了。

陽(yáng)陽(yáng)手下?lián)Q了一個(gè)人，但好像沒發(fā)現(xiàn)，目光不知道盯著哪處，一步一步在橋上踩得小心翼翼。

舒楊一邊溫柔地跟他講話，一邊牽著他來(lái)來(lái)回回地走。

成新意待在旁邊安靜地看著，隔了一會(huì)兒，問：“我可以牽他嗎？”

舒楊點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他伸手，把陽(yáng)陽(yáng)的手放進(jìn)了他溫?zé)岬拇笫掷铩?/br>
成新意一握住那小手就驚訝：“他手怎么這么涼？出了這么多汗？”

舒楊：“他害怕，所以才要讓他過橋?！?/br>
成新意一時(shí)之間不知道該說(shuō)什么，旁邊兩個(gè)小孩子不知道為什么打起來(lái)了，舒楊過去抱走了其中一個(gè)，跑到海洋球堆里陪那孩子去了。

這應(yīng)該只是個(gè)玩耍的休息室，沒一會(huì)兒欣姐過來(lái)叫：“開始上課了?！?/br>
舒楊把身邊的小孩子交給欣姐，示意成新意把陽(yáng)陽(yáng)抱下來(lái)，兩大一小三個(gè)人跟在欣姐身后，到了對(duì)面的房間。

里面空間很大，還是鋪著墊子，窗上貼著紙花，放了五六張彩色的小桌子，桌子旁邊大都已經(jīng)坐著人了。

都是一個(gè)或者兩個(gè)大人帶著一個(gè)孩子。

從他們進(jìn)去之后，旁邊一個(gè)女孩子就在不停尖叫，陪著的老人家一直在安撫，尖叫聲卻不見小。

那老人一臉滄桑，眼睛都快被皺紋擠沒了。

另一桌又有一個(gè)七八歲的男孩子，一直在咬自己的手指，都能看到手指破了皮，旁邊不知道是外婆還是奶奶，不停把他手從嘴里拉出來(lái)。

成新意環(huán)視了周圍一圈，表情有點(diǎn)重，舒楊輕輕拍拍他腿，卻沒轉(zhuǎn)頭看他，說(shuō)：“我們要開始上課咯?！?/br>
等旁邊那尖叫聲小下去了，一個(gè)老師過來(lái)發(fā)了工具，欣姐在教室前面連說(shuō)帶比劃：“咱們今天來(lái)穿線哦！”

舒楊把一個(gè)棒槌狀的工具放到陽(yáng)陽(yáng)左手里，那工具上面有一個(gè)很大的洞，又讓他右手拿了彩色的粗線，手把手教他把線穿進(jìn)洞里。

陽(yáng)陽(yáng)卻一直發(fā)呆似的，眼神沒有焦點(diǎn)，也不看手下在干嘛，舒楊一松手他也跟著松手。

旁邊一個(gè)小女孩突然跑過來(lái)，一把搶走了陽(yáng)陽(yáng)手里的工具，嘻嘻地笑著跑到了門口。

那孩子看上去很機(jī)靈很正常，舒楊耐心地說(shuō)：“歡歡乖，不能搶陽(yáng)陽(yáng)的東西哦，來(lái)，還給哥哥?！?/br>
歡歡在角落里看了兩眼，一伸手把東西扔了，跑到另一桌去搗亂。

成新意過去撿起工具來(lái)，想要朝陽(yáng)陽(yáng)手里塞，陽(yáng)陽(yáng)也不去接，他急得起汗，但還是好聲好氣地哄：“陽(yáng)陽(yáng)乖，陽(yáng)陽(yáng)乖啊。”

舒楊在旁邊看著，突然笑了：“又沒哭，你就不知道換句話說(shuō)嗎？除了乖沒詞兒了啊？”

成新意瞪著他：“你有意見？”

“沒有沒有，不敢不敢，都是小祖宗?！笔鏃罾^陽(yáng)陽(yáng)的手去接工具，“成成哥哥來(lái)，把東西給我們吧?！?/br>
成新意這才笑了，把東西遞過去。

鄰桌一個(gè)孩子死活穿不過線去，不耐煩地也開始尖叫，另一個(gè)啃指甲的不知道為什么，開始捶打自己的頭。

再隔了兩桌，有一個(gè)看上去大些的孩子，頭身比例似乎不太正常，他手扭曲著搭在胸前，正一臉癡癡地看著成新意，歪著腦袋像在打量，口水從他嘴角落在肩膀上，能看到衣服濕了一大塊兒。

成新意再一次打量四周。

每個(gè)大人臉上都帶著跟舒楊一樣的表情，不管孩子怎么鬧怎么哭怎么眼里無(wú)物都很平靜，只耐心地抓住他們，讓他們做訓(xùn)練。

舒楊似乎是知道他在想什么，看他一眼：“大家都習(xí)慣了，不習(xí)以為常根本撐不下去。你要是年復(fù)一年地對(duì)著這樣的孩子，你也就習(xí)慣了?！?/br>
成新意啞口無(wú)言。

課程只有上半天，到中午跟陽(yáng)陽(yáng)告別的時(shí)候，成新意身上已經(jīng)出了一身汗。