能做到，他說能夠造紙，就一定能夠造出紙來，到時候我們班上的同學(xué)，包括我在內(nèi)，以后就都可以有免費的紙用了！”

花強(qiáng)爹嘖了一聲道：“吹牛誰不會，我還說十年后我能讓咱們家田里的稻米產(chǎn)量翻十倍嘞?！?/br>
他們說話時，旁邊傳來哎呀一聲，二人往外看去，發(fā)現(xiàn)伙房里花強(qiáng)的母親正心疼又自責(zé)地看著燒火的一大堆灰，見挽救不了之后，便有些捶胸頓足。

“怎么了這是?！被◤?qiáng)趕緊和自家爹過去看。

“當(dāng)家的，我剛才拿鹽的時候，不小心把鹽灑了一大半到灰里，哎呀，這可怎么辦啊，這些鹽可是值不少錢啊?！被◤?qiáng)娘痛心疾首地看著一地灰，心里辣疼得不行。

鹽雖然說不上多昂貴，但是對于他們這些沒什么大收入，每年連飯都吃不飽的人家來說，這些鹽也算是一筆不小的錢了，此時一大捧的鹽都灑進(jìn)了草木灰里，好不容易救回了一些，但是已經(jīng)沾上了灰，剩下的還有更多的幾乎已經(jīng)和草木灰融合在一堆了。

花母心疼地拿了一個小盆把所有的灰都捧到盆里，明知沒有辦法，但是又舍不得把這些鹽給扔了，但是也沒什么補(bǔ)救的方法。

她心疼地看著這一盆的灰，幾乎要哭出來：“這些鹽少說也有半斤了，得賣多少雞蛋才能換回來啊，都怪我，我這雙手怎么跟雞爪子一樣，連一包鹽都抓不住?！?/br>
花強(qiáng)的爹旁邊也有些心疼：“唉，真是倒了血霉了，倒了就倒了，現(xiàn)在還能怎么辦……哎，強(qiáng)子，你不是說你們老師無所不能嗎，你去問問你老師，看他能不能把這鹽從灰里給撈出來?！?/br>
“這怎么可能！”花強(qiáng)瞪大了眼睛，他爹這分明就是在為難人，幾乎和灰一樣細(xì)小的鹽混雜在一起之后要怎么分開。

“你看，你們先生也有不行的事情吧，連這點小事都做不到，還造紙呢?！?/br>
花強(qiáng)表情不服氣，高聲道：“誰說我們老師做不到的？下午就有老師的課，我下午就去問了，到時候要是我們老師做到了，爹你就得心服口服地承認(rèn)我們老師真的行！”

“行行行，老子就在這等著你的好消息了，媳婦兒那盆灰你別動啊，我今天倒要看看這個臭小子怎么化腐朽為神奇！”

花母有些無語地看著這幼稚的父子兩，不過她內(nèi)心也抱著一絲希望，瞿青知道的那么多，萬一他真的就做到了呢，畢竟那么多的鹽就這么扔了，她心里著實舍不得啊。

到了下午上課的時候，瞿青正準(zhǔn)備要教事先準(zhǔn)備好的歌曲，結(jié)果就看到下面坐著的學(xué)生花強(qiáng)舉手，似乎是有什么事情的樣子。

聽完事情發(fā)生的經(jīng)過，瞿青讓他坐下，隨手便把手上的教案放在講臺上，開口道：“既然如此，今天的音樂課就取消，我來給你們上一節(jié)化學(xué)課……嗯，化學(xué)是什么？這一下子可真是說不清，你們就暫時理解提煉東西的課程吧，這個鹽呢，是可以從灰里面分出來的，完全沒問題。”

花強(qiáng)原本在和自己爹信誓旦旦保證的時候，其實心里也沒什么底，也生怕自己讓老師丟了面子，但是此時看著自己的老師自信開口的樣子，心里的大石頭總算落地，隨后又喜氣洋洋起來。

瞿青和花強(qiáng)商量了一下，最后在征得他父母的同意之后，瞿青提前對學(xué)生說好了去別人家的禮儀和約定，學(xué)生們都學(xué)會后帶著二三十個學(xué)生，一行人浩浩蕩蕩地往花強(qiáng)家走去。

花母花父想熱情地邀請他進(jìn)屋子里坐，瞿青擺了擺手謝了他們的好意：“我和孩子們就在院子里上課就好了，今天得麻煩你們了?！?/br>
花父道：“哪里哪里。”

隨后，他們夫妻兩個就看到二三十個學(xué)生自動按照高矮站成了兩排，每個人手上都拿著一把路上摘的雜草，隨后瞿青說了一句大家原地坐下，所有學(xué)堂里的孩子們都整整齊齊地把雜草墊在地上，就這樣席地而坐了。

原先他們還擔(dān)憂著一堆孩子來，要怎么防止他們搗亂，甚至他們還提前鎖好了兩間的門，沒想到在瞿青的管教下，那些原本村里出了名的搗蛋鬼也照樣乖乖的坐下，就算是手上小動作不斷，但好歹也是坐在地上沒有到處亂跑的。

看到他們的兒子規(guī)規(guī)矩矩，挺直腰背認(rèn)認(rèn)真真的樣子，和他在家里的樣子完全不同，花強(qiáng)的父母心里產(chǎn)生了濃烈的欣慰，心想能遇到這樣一個免費的好老師，真是值了。

瞿青先請旁邊站著看的花父花母搬出板凳來坐下，看著這莊重的氛圍，花母有些激動地小聲對旁邊的丈夫道：“咱們這今天也算是跟著先生上課了？”

花父也有些激動，但面上還是故作矜持，只是不斷抖動著的腿出賣了他的心思：“是啊。”

瞿青見準(zhǔn)備得差不多，啪地一拍手，底下興奮地亂動互相打鬧著說話的孩子們頓時安靜了下來。

“好了，開始上課，咱們今天要學(xué)的是鹽的特性，還有提煉的方法?！宾那鄬⒛且慌棼}灰端到眾人面前。

“如大家所見，鹽掉了進(jìn)去，但是已經(jīng)和灰混雜在一起，用普通的方法是無法將他們分開了，但是只要我們學(xué)習(xí)了鹽的特性，就可以很簡單的鹽巴從里面分出來了，大家先來想一想，鹽和泥灰有什么不同？”

“味道？鹽是咸的！泥巴味道可難吃了?！?/br>
“鹽是白的！一粒一粒?！?/br>
“鹽可以做菜，灰不可以！”

每個人都七嘴八舌地發(fā)表了自己的意見，瞿青借此故意引導(dǎo)他們思考，雖然都沒有答到關(guān)鍵的點上，但是至少他們會認(rèn)真思考了，他的目的也算是達(dá)到一般，便點了點頭。

“其實大家說的也都對，不過今天咱們要利用到的不同，大家都沒有想到，”故意賣了個關(guān)子，他才說道，“鹽可溶于水，泥巴和草木灰不會，你們想想，一杯熱水，放進(jìn)去一點鹽，是不是等會兒水就咸了？”

“好像是。”

“可老師，我覺得你說得不對，泥也溶于水啊，泥水。”

瞿青并沒有因為質(zhì)疑而生氣，反而是微笑著點點頭，非常贊揚地夸獎了敢于質(zhì)疑他的學(xué)生。

就連旁邊的花母也忍不住開口道：“是啊，可是泥放到熱水里，等過了會兒也會有泥味啊?！?/br>
花父拍了一把她的手：“這里是你能亂說話的？不好意思哈，先生，你們繼續(xù)。”

瞿青笑：“沒事的，提問得很對，不過這里我要解釋，就算灰塵掉在水里，一下子不好撈起來，但是這并不證明他融化在水里了，和鹽是不一樣的，鹽溶于水，是徹底融化進(jìn)了水里，但是泥不同，泥水放一會兒，泥還是會沉到底，和水明顯的區(qū)分開，但是鹽不會沉到水底，這就是他們的不同。

今天我們就要利用這個和泥不同的特性，把鹽巴提煉出來，首先兌水，讓鹽融化在水里，然后把鹽