高盛本想袒護“自己人”卻被段森反駁了回去，見自己找不出新理由，冷哼了一聲轉身就走。

教室里偷懶的學員老老實實灰溜溜地排排站好，樊婷齜牙咧嘴地在喬北宇的攙扶下站起來，見段森從他們旁邊走過，沖過去攔在他前面，嘟著嘴道：“段老師，喬哥沒有偷懶，他是勸我站起來才會動的，能不能別罰他加訓？”

段森一言不發(fā)地看著她，樊婷雖然被這目光看得瑟縮了一下，卻還是倔強地仰起頭。段森于是慢慢將目光移向喬北宇，兩眼烏沉沉地可怕。

喬北宇迎著這樣的目光巋然不動，沒有一絲一毫的退縮和躲閃：“段老師，我會跟著大家一起加訓?！?/br>
段森這才淡淡地點點頭別開眼。

樊婷紅著眼圈，小聲囁嚅道：“對不起啊喬哥，都是我連累你了?！?/br>
“沒關系?！眴瘫庇钶p快地道，“本來我這種半路出家的就需要加強基礎，不管罰不罰的，學好了本事都是自己的?！?/br>
而且喬北宇想得很清楚，不管在哪個單位，跟同事搞好關系都是必要的。他因為被認為是搶了師瑜的新人獎，而在老人那一派不受待見，又因為帶著光環(huán)加入，跟同期的新人也有顯而易見的隔閡。所以，他當然不會再特力獨行就為了少站兩個小時，別小看這兩個小時，這是他融入集體的良好開端。

所謂加訓，就是在原先的訓練量上額外加上一倍。也就是說，本來段森只打算讓他們站兩個小時，加訓后就是——四個小時！

有了慘痛的教訓，這一回即使段森又沒看兩分鐘就出去了，也沒人敢偷懶了?？墒?，不是所有人都有喬北宇的毅力和基礎，最多又站了半個小時，又有不少人開始撐不住了。喬北宇見狀，便將自己的經(jīng)驗教給他們，教他們怎樣站可以省力。眾人按著喬北宇的指導來學，也不知是真學會起了效果還是因為分散了注意起了心理作用，總之一個個竟然都撐下來了。只有樊婷不知是不是體質問題，雖然咬牙堅持卻直接站暈了過去。

午休時間，累慘了的眾人領了公司準備的套餐吃得狼吞虎咽，一點也沒有當明星要注意形象的念想了。喬北宇安頓樊婷好好休息，又讓人給她留了飯。

小陳扒了兩口飯把筷子一扔：“我不干了！簡直是把人往死里整！聽說訓練過度會對身體造成損傷，還拿不拿咱們當人?。　?/br>
小陳的突然大放厥辭讓人面面相覷，尤其是所有的新學員都不由自主地看向喬北宇。

喬北宇沉著冷靜地吃完飯，將餐具整理好，不慌不忙地道：“如果是高強度軍事訓練可能會造成肌rou拉傷，嚴重了可能會產(chǎn)生橫紋肌溶解癥之類。但只是站幾個小時而已，也沒有做劇烈活動，離你說的程度差遠了。而且每個人來公司都做了全面體檢，公司對咱們還是負責任的。公司可是給了咱們合同款的，難道你認為他們是花錢耍著咱們玩這么無聊嗎？”

小陳被他堵得無話可說，又不甘失敗，指著暈倒的樊婷道：“咱可有人都站暈過去了，下面是不是要看人站死過去了？”

“別拿別人當槍使！”有些沙啞疲憊卻清唽的聲音打斷他，樊婷不知何時已經(jīng)醒了過來，寒著一張俏臉對他怒目而視，“反正我會繼續(xù)跟著喬哥練下去，你不想練了就走人沒人攔著你！”

小陳被搶白得臉上一陣青一陣白，呸了一句“不知好歹”，罵罵咧咧地走了。

沒有了聒噪的挑剝離間，下午的訓練變得異常順利，樊婷也不顧眾人的勸阻，毅然掙扎著爬起來跟著大伙一起訓練。喬北宇很會給大家打氣，看到站了一個多小時不少人再露疲態(tài)便說：“我原來一直住在S市，剛剛在B市買了房子，放假時不知大家有沒有時候給我溫居?。俊?/br>
眾人一聽都來了精神紛紛應和，

見大家興致都不錯，喬北宇當即道：“那大家就加把勁，這一周的訓練誰要是堅持不下來，到時就給大家?guī)Р?！?/br>
喬北宇的提意得到了所有人的一致響應，說到底都是剛剛步入社會工作的年輕人，愛玩是天性，而且喬北宇又是他們中唯一一個已經(jīng)有了成就有了知名度的，搞好關系也是好處多多。

于是這一周下來，大家鼓足了干勁比學趕超，竟然真的一絲不茍地完成了加訓，讓高盛以及師瑜等沒有跟著加訓的老人大感意外。段森雖然還是一程不變的陰沉表情，但是能明顯地感覺到態(tài)度和緩了不少。

周末，喬北宇依言請了培訓班里的人到他的別墅作客，由于沒有人松懈，也就沒有人帶菜，全部都是喬北宇請客。一頓飯也沒有多少開銷，喬北宇當然不會在這里吝嗇，大家聚在一起吃吃喝喝玩玩鬧鬧，原本的距離全都不見了，彼此的距離也都加深了。

經(jīng)此一事，喬北宇順利地在所有新人學員中樹立了威信，成為了這一批人里的領袖般的人物。

轉過這周，培訓課程正式步入正軌，不用再站軍姿了，每個人都投入到了緊張的學習課程之中。喬北宇沒有開系統(tǒng)作弊，而是認認真真一點一點的學習著。喬北宇雖然在很多方面都很有天分，但畢竟不是萬能的，不過新人學員們似乎是認定了他的領袖地位，有什么問題都會找他來解決。

第一個來找他的是樊婷，拿著一個校園劇的本子請教如何分析女主角，雖然分析角色要分幾步，什么五感六力大家都知道，但理論是一回事實踐又是另一回事。那個本子喬北宇只粗粗看了一眼，只覺得天雷滾滾，女主角的行事在他看來更是毫無邏輯，分析這樣的角色實在在他能力范疇之外?？擅鎸π∶盟敉舻拇笱劬Γ绨萜谂蔚难凵?，他又不忍拒絕。從系統(tǒng)道具里扒拉了一番，花了50點生存值買了張“講戲卡”。

系統(tǒng)介紹也比較無語——[講戲卡，以幫助使用者分析角色，指導使用者如何演繹，適用于指導他人，擺前輩架子]。

有了道具，喬北宇圓滿解答了樊婷的問題，收獲了培訓班眾人的敬佩，收獲了幾點聲望值。然而自此之后，找他講戲的人多了起來。他能解決的自然不會推辭，但面對很多他也不明白的，又不可能每次都去花生存值買道具，就算現(xiàn)在生存值不缺也不是這樣花的。

于是，他干脆在學員中組了一個自發(fā)的交流會，每天上完課大家有什么問題都拿出來集思廣義，互相交流，共同進步。起初這只是私人性質的，參加的人很少，后來一傳十十傳百逐漸增加，最后真的似模似樣水起風生。

高盛每每出現(xiàn)還是會以各種名目找找他的麻煩，見喬北宇的基礎訓練、表演、實戰(zhàn)都學得不錯，他就讓他不停地給人示范。見喬北宇在歌舞、外語、形象設計上天分欠缺，他就極盡嘲諷之能事，挖苦他沒有公司運作根本拿不到獎。