多，七拐八繞的，每走上一條新的路就要花不少精力去記憶。

蕭楚奕本就不太善于認路，以前有父母帶著，家里到學(xué)校的路走了許多遍也記住了。

只是等到父母離世，再沒人有那個耐心親自領(lǐng)著他走過陌生的道路。

再加上幾乎每隔幾個月就要換一處住所，他本身總是麻煩纏身，整日渾渾噩噩，滿身頹然，便也無暇再費力去認路了。

蕭楚奕說得輕松，說起來都是自己天生帶著路癡基因，又懶散，便不擅長認路。

盛予航聽著卻頗有些不是滋味。

說來蕭楚奕是有些自暴自棄，但是他也不過還是個孩子。

同齡人都還有父母撐腰，再不濟也有人傾訴，他卻什么都沒有。

甚至還要背負許多虛妄的罵名。

或許他也緊緊只是需要別人拉他一把而已。

然而蕭楚奕是笑著說的，他眼底好不容易才有了光，盛予航也不想再將那點光亮重新按進黑暗的回憶里。

“沒關(guān)系，我會認路就好。”盛予航輕嘆了一聲，說道，“以后你想去哪里，我?guī)闳?。?/br>
他語氣溫柔，目光專注，蕭楚奕眨了眨眼，半晌才回過神。

“好?！彼麘?yīng)道。

*

盛予航和蕭楚奕的關(guān)系一點一點的好了起來。

從初中鄰班，到高中變成了同班同桌，當中有沒有暗箱cao作之類的不可言說，但他們關(guān)系確實遠超常人。

就仿佛冥冥之中有千絲萬縷的線將他們連在一起，又綁在一起。

自然而然地靠近，又自然而然地成為密友。

偶爾盛予航會有些恍惚，總覺得眼前之人太遠太輕，仿佛隔著一層什么。

那些錯亂的感覺轉(zhuǎn)瞬即逝，再看向旁邊的人的時候，他又有些不解在恍惚什么。

他全然未曾意識到，這是一場不存在的夢境。

在他們毫無知覺的情況下，這場夢境依然慢慢延續(xù)了下去。

等到了高中，在少年們的身體飛快地躥高的同時，也要開始首次面臨“未來”二字。

他們談?wù)撈鹣胍哪恐欣硐氲拇髮W(xué)，以及要選擇的專業(yè)，還有未來的工作方向。

在又一次動員班會之后是一周一次的活動課，有人趴在桌上睡覺，有人出去打籃球，剩下的人都三三兩兩地聚在一起交換著一些學(xué)業(yè)上的信息。

盛予航和蕭楚奕都沒有參與進去。

前者低頭看書，后者靠著窗，撐著下巴看向窗外cao場，指尖輕敲著桌面，應(yīng)和著某種節(jié)奏。

只是周圍嘈雜的聲音多少還是會有些影響，那些交談的聲音時不時地漏進其他人的耳中。

盛予航按下看過的書頁，側(cè)過頭去看蕭楚奕。

“楚奕，你未來想干什么？”盛予航問道，“去哪所學(xué)校？或者做什么工作？”

蕭楚奕指尖一頓，轉(zhuǎn)過頭來看了他一會兒，沉思了片刻。

“嗯……不知道，到時候再說吧，也許是做個程序員，或者也有可能當老師?！笔挸日f著，又問道，“你呢？”

沒等盛予航回答，蕭楚奕便自問自答了：“反正你應(yīng)該是要繼承家業(yè)的吧，之前不是說要出國嗎？”

盛予航剛要開口，聞言又愣怔住了。

那種恍惚的感覺再一次襲來，好像哪里的走向不對，又好像事情本該如此。

蕭楚奕沒什么大志，盛予航壓著他去醫(yī)院定期檢查，但手上的舊傷也沒辦法完全恢復(fù)如初。

曾經(jīng)的夢想被迫丟掉，接下去的人生便也只能憑著一腔熱血與興趣前行。

但無論未來如何，他終歸還是要留在這里的，這是他出生長大的地方，也是他最后的歸處。

而盛予航本該早早計劃著出國留學(xué)的，他從未說出口，但事情好似本該就是這樣發(fā)展。

誰也不曾對此提出異議。

所以，他們最終還是要分開嗎？

盛予航有些茫然，總覺得自己既然已經(jīng)身處在這里，事情就不應(yīng)該這樣發(fā)展。

但他低頭看著自己的手，卻又無可奈何，更無處著手。

*

最先走的人不是盛予航，而是蕭楚奕。

一切好像就像開始發(fā)生的那樣自然而然，他們不知從哪一天開始慢慢疏遠。

中間隔著一條過道就好像隔著一條溝塹，一個世界。

他們偶爾會同時轉(zhuǎn)過頭，彼此對視著，也不言語，似乎是無話可說。

可他們既沒有遇到什么矛盾，也沒有吵過架、有過任何相悖的觀點理論。

那是無形之中不可抗拒的外力，將他們的世界徹底分割開來。

仿佛他們生來就處在不同的世界，生來就不該相遇。

盛予航開始越發(fā)恍惚，時而出著神，時間就過去了十天半個月。

但他心里沒有絲毫的慌亂或者難過，只有些許悵然與遺憾。

然后就在某一天的清晨，他來到學(xué)校，看到旁邊的座位空空蕩蕩。

臺上帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀的老師停了片刻，說蕭楚奕同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，隨即又開始領(lǐng)讀課文。

說得簡單的好像只是天要下雨了，所以提醒一句同學(xué)們帶傘。

隨即就拋到了腦后，誰也不記得。

聽說蕭楚奕又換監(jiān)護人了，聽說蕭楚奕的堂哥來帶他走了，聽說他在另一個學(xué)校成績也很好，聽說……

初時還有人談?wù)撃莻€連一聲道別都沒有留下的人，再過不久，連這點議論都沒有了。

誰也不記得班上曾經(jīng)還有這么個同學(xué)在。

只有盛予航時常側(cè)過頭，看著身邊那個空蕩蕩的位置發(fā)呆。

再后來，那個位置被另一個人占據(jù)了，那是陌生又熟悉的面孔。

似乎是盛予航的同學(xué)，卻不知為何讓人記憶疏遠，有些難以分辨。

這是一場夢該退場的時候了。

夢境就是如此，毫無章法根源，來得奇怪，去得也叫人猝不及防。

蕭楚奕消失了。

就像從來沒存在于這個世界上一樣。

*

到了畢業(yè)的那天，盛予航最后一次坐在自己的座位上。

鄰座靠窗，座位上的人早已不知道躥到了何處，周圍皆是喧囂吵鬧聲。

窗外遠遠能看到cao場，這時候低兩級的學(xué)弟學(xué)妹們還遠沒到放假的時刻，不少人正在體育課上揮灑汗水。

外面也同樣是吵鬧的。

班主任踩著高跟鞋啪嗒啪嗒走進了教室，叫著安靜，說著眼淚就要滾下來。

同學(xué)們也都露出別離感懷的遺憾悲傷，唯有盛予航與他們格格不入，好似并不是這畢業(yè)生當中的一員似的。

教室愈靜，教室外的喧囂聲便越響，混著風(fēng)聲涌入窗口，帶起了半掩的窗簾。

雙層的窗簾重端落地，白色輕紗飛揚，被風(fēng)一吹，仿佛要飛出窗外去，也掩住了旁邊空著的座位。

輕薄的布料后面，仿佛映出另一