的糧食,但若是天公不肯作美，或旱或澇,這些農(nóng)民一年的汗水便要付諸東流了。

考慮到這些，宋辰蘊決定把它們一并加入到這幅地圖中來,這樣一來，這幅地圖的周期便不能按年來算了，可能會更長，也更加復(fù)雜。

不過眼下要先解決的是,這些田地中要種些什么作物。

按照宋辰蘊曾經(jīng)見到過的情況，大多數(shù)農(nóng)民都會在田地中種上小麥，但也有的會種些其他的作物，例如花生、大豆、玉米、棉花等等。

這些農(nóng)作物雖說大多都是落到了肚子里，但種植和收獲的方法都略有不同，宋辰蘊對這些了解并不多，也就是在書上看到過。

但想到這些作物的不同之處,宋辰蘊又生出了新的想法。

如果能讓使用地圖的用戶深刻體會到種植的樂趣和辛苦，應(yīng)該也是一件很有意義的事情吧？

這么想著,宋辰蘊很快決定改變之前的想法,將地圖中的時間流逝速度設(shè)定為現(xiàn)實中的六倍。

這樣一來,既不會讓使用者因為地圖中時間流逝的速度太慢,而在地圖上耽誤太長時間，或是感到無趣，又能讓他們深切感受勞動的過程，以及勞動所帶來的成果。

但如果這樣設(shè)定的話，他之前的一些想法就很難實現(xiàn)了，畢竟周期實在太長了。

但仔細想一想，他所設(shè)計的地圖只要能夠凸顯出他想表達的情感就足夠了，并不需要盡善盡美，將一切都展現(xiàn)出來。

確定了這些想法之后，宋辰蘊又改變了對于這幅地圖最根本上的設(shè)定，將它變成了一幅帶走攻略性的地圖。

所謂攻略性地圖，是指地圖的發(fā)展和變化，是隨著使用者的選擇而產(chǎn)生的。

簡單舉個例子，假設(shè)地圖中有一個左右方向的岔路口，如果是在非攻略性地圖中，使用者無論選擇哪個方向，地圖的走向都是固定的，不會發(fā)生任何變化。

但如果是在攻略性地圖中，那么使用者選擇往左走或是往右走，就會產(chǎn)生截然不同的發(fā)展結(jié)果。

而如果把這個設(shè)定放在宋辰蘊即將設(shè)計的這幅地圖中，就變成了使用者在熟悉了地圖的內(nèi)容之后，可以在村落中選擇自己喜歡的方式去生活。

例如他們可以選擇在家中養(yǎng)一些牲畜謀生，也可以選擇獲得屬于自己的田地，開啟自己的種田生涯。

至于他們要養(yǎng)的到底是什么牲畜，要證的是什么錯誤，那就要看他們自己的選擇了。

而在他們作出選擇的基礎(chǔ)上，地圖的發(fā)展方向也會隨之發(fā)生變化。

確定這些之后，宋辰蘊開始詳細規(guī)劃這幅地圖中可選擇的方向，并對其一一進行完善。

由于這是宋辰蘊第一次挑戰(zhàn)這種類型的地圖，設(shè)計過程中還要不斷查找資料，完善自己的構(gòu)思，敲定每一處的細節(jié)，因此花費了整整一個月的時間，才終于將這幅地圖設(shè)計完成。

而這個時候，繪畫學(xué)院的招生結(jié)果已經(jīng)出來了，陳旭把招生名單發(fā)過來的時候，宋辰蘊毫不意外地在上面看到了兩個很熟悉的名字。

林宇和陳墨。

前者之前和宋辰蘊就讀同一所學(xué)院，同一個專業(yè)，但在這一學(xué)年結(jié)束的時候，兩人同時提出了退學(xué)申請。

宋辰蘊之所以退學(xué)，是因為他現(xiàn)在有許多事情要忙，實在沒有時間和精力繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

而且對于現(xiàn)在的他來說，繼續(xù)在中央星高等學(xué)院就讀并不是一個很有意義的選擇。

至于林宇，大概是出于對宋辰蘊的支持，當然也是因為對新的繪畫學(xué)院的好奇和憧憬，才會退學(xué)報名這所新的繪畫學(xué)院。

無論怎么說，這都是林宇在深思熟慮之后做出的選擇，宋辰蘊作為朋友，自然沒有反對的道理。

而陳墨那邊，他之前出于家庭方面的原因，并沒有就讀哪所高等學(xué)院，現(xiàn)在終于愿意出來讀書了，無論是陳銘，還是宋辰蘊，都感到很欣慰，自然就更沒人會反對了。

不過這兩人雖然都被繪畫學(xué)院錄取了，但卻是不同的專業(yè)。

林宇是被純藝術(shù)繪畫專業(yè)錄取的，顯然他對于繪畫本身的興趣更大，希望研究得更加深入。

而陳墨則是被設(shè)計繪畫專業(yè)錄取的，他之前就曾嘗試過把繪畫運用到地圖設(shè)計中，估計是奔著這個念頭選擇了這個專業(yè)。

當然，設(shè)計繪畫專業(yè)針對的設(shè)計方向并不僅僅是地圖設(shè)計，還包含日常生活、工作中的方方面面，這也就代表著在完成這個專業(yè)的學(xué)習(xí)之后，更容易找到一份合適的工作。

也正因此，在之前報名的學(xué)生中，有接近三分之一的人都是選擇了這個專業(yè)。

確定了錄取名單之后，接下來就要等到九月份的正式開學(xué)了。

宋辰蘊和陳旭這邊自然是清閑了下來，但虛擬網(wǎng)上卻因為這些名單的發(fā)布，而再一次激烈討論了起來。

某熱帖下。

路人1：震驚！繪畫學(xué)院的招生工作竟然真的順利完成了，我還以為他們根本不可能招到人呢！

路人2：我也覺得挺懸乎的，該不會是他們已經(jīng)提前弄好了內(nèi)部人士，所以才湊夠的數(shù)吧？

路人3：你們的內(nèi)心能別那么陰暗嗎？作為一個報了名，但沒有被錄取的學(xué)生，我現(xiàn)在正難過著呢，好嗎？

路人4：我也很后悔啊，我之前就是擔心繪畫學(xué)院招生工作進行得不順利，會影響到我其他學(xué)院的報名，所以放棄了報名，現(xiàn)在真的好后悔?。?/br>
路人5：哈哈哈哈！你們知道我為什么要笑嗎？因為我被繪畫學(xué)院錄取了哈哈哈哈！

路人6：樓上是真的在高興嗎？我到現(xiàn)在都不太看好繪畫學(xué)院的發(fā)展。

路人7：咱們作為路人就圍觀一下就行了，人家繪畫學(xué)院發(fā)展得好不好，和咱們怎么認為根本沒半點關(guān)系嘛。

路人8：我現(xiàn)在就比較好奇繪畫學(xué)院的教材到底是什么樣的，他們應(yīng)該會自己準備新的教材吧？

路人9：肯定會啊，不過人家在準備新教材的同時，肯定會同步申請專利，到時候你們就算想用人家的教材，也得通過審核，還得額外付錢才行啊。

路人10：不管怎么說，我現(xiàn)在都在期待著新的學(xué)期快點到來！

……

正如帖子里所討論的，宋辰蘊他們確實準備了新的教材，而且新教