簡(jiǎn)溪飛：？？？

當(dāng)天下午，nozuonodie的宗統(tǒng)同學(xué)就住進(jìn)了急診室。

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讀者“南風(fēng)入弦”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液n

啊啊昨天忘記榨干你們的營(yíng)養(yǎng)液了，只有南風(fēng)小可愛記得T-T，不過(guò)月初清零了看不見你灌了多少(噗)今天還有兩更~

第五十一章表面夫妻（上）

cao場(chǎng)上的紅色塑膠跑道與綠色草坪形成鮮明的對(duì)比，陽(yáng)光下列隊(duì)站著的星校生們英姿颯爽,只是原本應(yīng)該是教官站的位置上空無(wú)一人。

上課鈴已經(jīng)響了十余分鐘教官始終沒來(lái),隊(duì)伍里難免有些sao動(dòng)。

“深哥,嫂子呢？”

同樣補(bǔ)錄進(jìn)三班的猴子壓低聲音，用氣音詢問(wèn)左手邊的年輕雄獸。大家都在低聲議論突然缺勤的簡(jiǎn)教官,他的小聲詢問(wèn)倒不突兀。

宗統(tǒng)拇指和食指輕輕摩擦,扣在個(gè)人終端上將按不按。在眾人眼中他和簡(jiǎn)溪飛解開“誤會(huì)”之后關(guān)系再次恢復(fù)如初，時(shí)常親昵的手牽手、肩碰肩，那么他理所應(yīng)當(dāng)知道自家亞雄為什么突然缺勤。

可宗統(tǒng)是真不知道。

他雖然和簡(jiǎn)溪飛是領(lǐng)了證的夫妻,但依后者的說(shuō)法——塑料的，私下里說(shuō)的話只怕還不如身為班長(zhǎng)匯報(bào)的東西多。

自從上次解釋清楚娛皇的誤會(huì)之后,簡(jiǎn)溪飛和他之間又恢復(fù)了最初那種淡薄的雇傭關(guān)系。三天一次定時(shí)檢查，五天一次秀恩愛日常，非“工作”時(shí)間他的亞雄是懶得多給一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的反應(yīng)的。

因?yàn)樽⌒５木壒?兩人不住在一起，簡(jiǎn)溪飛自然也沒可能跟他報(bào)告行蹤?？梢侵苯诱f(shuō)不知道……宗統(tǒng)總覺得會(huì)被猴子和暗蝠嘲笑,甚至是懷疑。畢竟兩個(gè)人出去“工作”的時(shí)候表現(xiàn)得如膠似漆,會(huì)被設(shè)置為“緊急聯(lián)系人”那種漆,怎么會(huì)臨時(shí)有事卻不說(shuō)一聲？

宗統(tǒng)還在猶豫,猩猩教官突然從cao場(chǎng)門口跑進(jìn)來(lái)。

“今天你們簡(jiǎn)教官臨時(shí)有事請(qǐng)了假，我代一節(jié)課。”

三班是全員補(bǔ)錄的后門班,每個(gè)學(xué)生拎出來(lái)都要么有錢要么有權(quán)，本就都是些不怕事兒的主，這會(huì)兒看著有熱鬧馬上起哄起來(lái)。

“報(bào)告教官——！簡(jiǎn)教官去干嘛了？”

“教官就可以把我們撂在這里十幾分鐘不管了嗎？我們的時(shí)間不是時(shí)間?。俊?/br>
“猩教官,你不是教基本體能的嘛，預(yù)演課會(huì)嗎？”

“強(qiáng)烈要求本節(jié)課自習(xí)??！”

“我們這節(jié)課該不會(huì)變成跑步課了吧哈哈哈……”

開學(xué)才四天，這還是三班的第一節(jié)預(yù)演課，除開先前在招生考試和新生大會(huì)時(shí)見過(guò)簡(jiǎn)教官幾面，這個(gè)班里的學(xué)生絕大多數(shù)都和簡(jiǎn)溪飛不太熟。如果是已經(jīng)上過(guò)簡(jiǎn)溪飛一兩節(jié)課的一班或者二班學(xué)生，此時(shí)絕不敢嚷嚷起來(lái)，沒準(zhǔn)兒還會(huì)在心里慶幸并期待教官多臨時(shí)有事幾次。

猩猩教官看著四處冒頭的刺頭們，目光有些涼涼，心想這要是簡(jiǎn)溪飛本人在這里，你們這幾個(gè)已經(jīng)被抬走了。

不過(guò)他終究不是簡(jiǎn)溪飛，沒有人家高精尖技術(shù)人才（哪家崽都敢揍的）特權(quán)，這會(huì)兒只能嚴(yán)肅的繃著一張臉：“本節(jié)課與下周的基本體能課對(duì)調(diào)，下面準(zhǔn)備開始慢跑十圈?！?/br>
刺頭們一下子哄笑起來(lái)，有的說(shuō)果然如此，有的大聲嚷嚷說(shuō)拒絕跑步，要極限運(yùn)動(dòng)，還有的干脆雙手插兜打算離開cao場(chǎng)。

猩猩教官太陽(yáng)xue突突的疼，拿這個(gè)太子爺班完全沒辦法，這里面隨便哪只家里的一個(gè)下仆都能輕松弄死他，還讓人看不出破綻那種。

打不得、罵不得、講不通、說(shuō)不明，要不是不想鬧太大被退學(xué)，猩猩教官覺得這些刺頭們很有可能把自己從cao場(chǎng)門邊直接揍下去，而不是翻欄桿。

眼看著整整齊齊的隊(duì)伍就這么要散了，一股無(wú)形的磁場(chǎng)波驟然擴(kuò)散開來(lái)，在場(chǎng)的所有三班學(xué)生包括猩猩教官在內(nèi)齊刷刷覺得頭皮一麻，一種發(fā)自內(nèi)心的敬畏突兀出現(xiàn)。

那是一種讓人情不自禁就想要信賴與臣服的天然基因在作祟，在感受到獸王磁場(chǎng)的同時(shí)他們也清楚的知道該向誰(shuí)臣服。

所有獸一齊看向隊(duì)伍第一行第一個(gè)的年輕雄獸。

宗統(tǒng)臭著張臉，看起來(lái)十分不愉快：“回來(lái)站好，上課。”就算換課那也原本是他家簡(jiǎn)溪飛的課好嗎？現(xiàn)在這起哄鬧事的樣子到底是不給猩猩教官面子，還是不給簡(jiǎn)溪飛面子？

宗統(tǒng)一想到簡(jiǎn)溪飛可能要因?yàn)檫@些弱蟲寫最不想寫的檢討報(bào)告就火冒三丈，莫名有種我的獸被欺負(fù)了的感覺，也不管哪些太/子黨看他的眼神活似見了鬼——要知道以往他絕對(duì)是帶頭鬧的那個(gè)。

獸王磁場(chǎng)籠罩之下，不需要宗統(tǒng)再去展示什么力量，所有獸乖乖的回到原地站好，比剛出生的兔崽子還要乖巧。猩猩教官甚至有種受寵若驚的感覺，心中不由得對(duì)這個(gè)年輕獸更加看好了些。

于是等到下課，宗統(tǒng)過(guò)來(lái)扭扭捏捏的暗示想知道簡(jiǎn)教官到底發(fā)生了什么事時(shí)，猩猩教官爽快的就告訴了他。

“沒事沒事，就是在宿舍里偷懶呢。我去敲門還一枕頭給我砸出來(lái)了。你這么鬼鬼祟祟的問(wèn)，我還以為是什么大事呢？等等……呃，我明白了哈哈！你們年輕獸啊，有時(shí)候也要克制一點(diǎn)?！?/br>
猩猩教官自顧自腦補(bǔ)了什么畫面，一副我懂的的表情狠狠拍了宗統(tǒng)兩下。宗統(tǒng)望著手里被強(qiáng)塞進(jìn)來(lái)的菊部治療劑，一時(shí)有些無(wú)語(yǔ)。

他倒是想“克制一點(diǎn)”，就怕簡(jiǎn)溪飛一個(gè)克制不住把他揍死了；再或者來(lái)點(diǎn)抑增紋，他能疼得滿地打滾。

不過(guò)藥都拿了，不去看望一下自家亞雄，好像有點(diǎn)違反秀恩愛合同吧？宗統(tǒng)一邊這么說(shuō)服著自己，一邊加快腳步向教官宿舍跑去，腳步越來(lái)越快，整個(gè)人都帶著些雀躍的氣息。

一路跑到教官樓下，宗統(tǒng)發(fā)熱的腦子總算冷靜了些。

他發(fā)覺事情有點(diǎn)不對(duì)勁：按照猩猩教官的說(shuō)法，簡(jiǎn)溪飛是因?yàn)槟承┰蛞恢彼搅送浬险n，甚至還在提醒之后直接把人趕了出去。這絕不是一個(gè)正常教官該有的反應(yīng)，難道他真的受傷了？

宗統(tǒng)是知道簡(jiǎn)溪飛經(jīng)常去特物科巡邏的，這里的巡邏并不是指日常游街，而是真實(shí)的更兇猛毫無(wú)人性的狂化獸人作戰(zhàn)。

雖然簡(jiǎn)溪飛很強(qiáng)，但是萬(wàn)一呢，萬(wàn)一他一個(gè)不小心被傷到了呢？