不要太浪費布料，但是又要能夠多穿一些時間，小孩子長得快。”

“正是。”林易連連點頭，“我待會兒便打發(fā)人去裁縫鋪，明日就給孩子們量體?！?/br>
秤砣睜大了眼睛，怎么他聽著大官人和云先生話中的意思……他們就要有新衣服穿了？！

隨后，秤砣的想法就得到了云雁回的證實。

“有好心人給你們送了布來，明日就可以穿上新衣裳啦?！痹蒲慊匦χf。

秤砣咽了口口水，“我也有嗎？”

云雁回篤定地說：“每個人都有。”

秤砣激動得差點昏過去，他記憶中，自己還從未穿過新衣裳呢！

秤砣，和很多得知了消息的小伙伴，晚上都沒有睡著，但是到了第二天，當他們做好準備要量體時，來得更快的，卻是一群大夫。

這些人，都是太醫(yī)局的，幾個太醫(yī)，帶著一批學生，挨個給他們體檢。體檢完之后，才到一旁去量體。

云雁回站在小寶身后，掃了一眼，對身旁的鄭凌說：“你準備得怎么樣了？”

鄭凌點頭，“嗯嗯，和他們都商量過了，我今日在這里也會好好采風?！?/br>
云雁回覺得，光靠他去各處打秋風不是長久之計，甚至光靠官家不斷給錢也不是個事兒。

一方面云雁回在請教林易百姓棄子的狀況，希望在他借調的這段時間，能夠琢磨出一些條陳上奏官家，改善這種情況。

另一方面，則是借助媒體的力量，打一些公益廣告，鼓勵殷實之家能夠捐助出自家用不到的物資，或是前來收養(yǎng)棄嬰。

這第一發(fā)，云雁回自然是想到了叫鄭凌的團隊以連環(huán)畫的形式廣告。圖片比起文字，要更加直觀，而且鄭凌他們的連環(huán)畫在京中有很大的民眾基礎，效果會很好。

政策雖然一直存在，但是比不上連環(huán)畫的圖文并茂，若是畫得很，人們被感動了，自然多加關照。

為此，云雁回還特別請林易空出時間來，和鄭凌好好聊一聊，幫助他采集素材，畫出打動人心的內容。

林易在慈幼局呆了好幾年了，又聽了不少人的訴說，自然是一肚子的故事。而且，知道是給的漫畫提供，他不知道多開心。

云雁回正和鄭凌聊著呢，就看到趙允初也來了。

云雁回調到慈幼局后，這是趙允初第一次過來，于是招收示意他自己在這里。

“雁哥兒?！壁w允初看準了，便走過來，就看到鄭凌在旁邊，顯得有點不自然——又想起云雁回說的那個巨可怕的笑話了。

“阿初來啦，你們倆，還有小寶晚上都在這兒吃飯好了，”云雁回看人還挺齊的，說道，“這里的孩子都特別好玩兒，還有，我把二毛家的小貓也帶過來了，可愛??！”

趙允初乖巧地點頭，沒有不答應的理。

這時，云雁回看到小寶給一個小孩診治時，小孩不是很乖，就上去搭把手。

鄭凌看他走開，對趙允初壞笑了一下，“嬸嬸來了，真是一刻也分不開啊……”

趙允初聽著覺得陰陽怪氣的，那個氣啊，惡狠狠道：“你別樂！還記得你表叔說過的話嗎？你叔嬸無子，小心回頭真把你過繼到我們膝下來，叫你也跟我們分不開，共享天倫之樂??！”

說完，趙允初自己都抖了一下——這真是殺敵一千自損八百啊！

第237章慈幼局的變化（中）

鄭凌只覺得一陣惡寒涌上心間,且不說這法子是否能cao作成功，他只消想想那個畫面，就夠受的了。

一家三口，兒子年紀最大，這像話嗎？

更別提,母親還是趙允初這家伙……

為了打擊鄭凌,趙允初真的拼了,不過看到鄭凌難看的臉色，他還是十分得意，仿佛掌握了什么鄭凌的死xue。

這時云雁回才放下小孩，回轉過來,卻見鄭凌和趙允初之間流動著異樣的氛圍，不禁訝然道：“我剛剛不在，你們又吵架了？”

云雁回心平氣和地勸他們：“多大的人了，小時候吵一吵也就罷了,這么大了還吵架,這不是給外人看笑話嗎？都是一家人啊！”

趙允初：“……”

鄭凌：“……”

云雁回那個“一家人”雖然沒有深意,但是他們兩個心里虛，自然聽出了不一樣的意思。

云雁回看他們不說話，又指著一旁正扶著阿歡體檢的秤砣教育道：“你看看他們，也是從小一起長起來的，互幫互助，感情多好，何況你們還是有親戚關系的……”

從他自己這里論起，自然是有親戚關系的，然而這話只會叫趙允初和鄭凌更加坐立不安了。

“你別說了，”鄭凌黯然道，“都是我的錯，行了吧，我去采風?！?/br>
看著鄭凌失魂落魄的背影，云雁回詫異地問趙允初：“少見你大獲全勝至此，未必是最近口才漸長？”

趙允初甜甜一笑，“和雁哥兒待久了，我自然多少要長進一些?！?/br>
這話被鄭凌聽到，不知道要氣成什么樣。

……

一下午的時間，慈幼局的大小孩子都檢查了身體，也量了尺寸。這一單比較大，裁縫鋪為了能夠如慈幼局要求一般，盡快做出來，還另約上相熟的同行一起完成。

鄭凌也采風完畢，收獲滿滿地回去。

后來回憶起來，秤砣想到，真是云先生來了之后，慈幼局變得日新月異的。當他們判著rou吃時，不但有rou吃，還有新衣，當他們盼著新衣時，不但裁縫來量體了，還有大夫來診脈。

而第二天呢，慈幼局又迎來了三位翰林院的先生。

比較小的孩子不懂得翰林院的概念，只聽說是有大學問的人，大一點的倒是懂事了，便愈發(fā)驚訝。

從前，慈幼局只有少數孩子才有機會去小學做旁讀生，自然是選一些聰明、有天賦的孩子。

現在，他們卻得知，每隔一日，便有先生來上課，而且是每個人都能聽課。

秤砣又開心又覺得不可思議，他去找云先生，抱著云先生的手說：“婆婆說我這么笨，日后肯定不能去小學里，翰林先生能要我嗎？”

“子曰：有教無類?！痹葡壬f了這么一句話。

秤砣不懂這句話的意思，但是云先生要去忙了，所以等到上課之后，翰林先生——不對，先生糾正了，不能這么叫他，叫他李先生就行。李先生介紹完自己后，問大家有沒有什么問題。

這時，秤砣就舉手問了，有教無類是什么意思？

李先生一愣，告訴他們，這句話是圣人說的，意思是無論什么樣的人，都能受到教育，當然也包括秤砣這樣的。而且，這能夠讓他獲得改變，越來越聰明，最后，不比別人差。

在秤砣心里，這句話就很了不得了，聽不懂，但