學(xué)生也不怕了。

包括教室之中，也要改造一番，裝上黑板墻，這便差不多了。

此時(shí)，包拯也對(duì)外宣布開封府學(xué)將招收學(xué)生，對(duì)內(nèi)又征收兼職學(xué)官。

云雁回雖然是負(fù)責(zé)后勤建設(shè)，但是他無意間了解到一個(gè)有意思的消息。

最近，從蘇州一帶傳來一種教學(xué)方法，那就是分齋教法。意思是將學(xué)生分作很多齋，大體有經(jīng)義和治事兩個(gè)方向，其中又有細(xì)分。

經(jīng)義是學(xué)習(xí)詩書禮易之類，治事則是學(xué)的是天文歷法、農(nóng)田水利之類。

學(xué)生們可以按照自己按興趣的方向，去選擇入哪一齋。

聽說，太學(xué)已經(jīng)有意將其作為教學(xué)方式，只是尚需要準(zhǔn)備。

云雁回一聽，就覺得非常耳熟，靠，這不是現(xiàn)代的分科嗎？待他去細(xì)細(xì)打聽之后，更發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方法還會(huì)讓治事齋的學(xué)生在主學(xué)一門功課的同時(shí)，兼修另一門。

這簡直就是現(xiàn)代的必修課和選修課啊……

沒想到這時(shí)候已經(jīng)這么先進(jìn)了！

云雁回立刻跑去找包拯，向他推薦這種教學(xué)方法。

包拯一聽，“我似乎也聽人提起過，的確是個(gè)好法子，聽說太學(xué)也有意引用?！?/br>
“倘若京城有地方能率先推廣此法，那一定是我們開封府了?！痹蒲慊厥钟行判模伴_封府本就分管一府之事，十分全面，這里面任意一個(gè)學(xué)科，咱們這里不但能找到通曉知識(shí)的人，更有具備經(jīng)驗(yàn)的人，根本不需要如太學(xué)一般特別準(zhǔn)備，就能實(shí)施起來！”

包拯撫掌笑道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，咱們只需對(duì)號(hào)入座即可！”

“府尊，分齋法是叫治事齋的學(xué)子主修、選修各一門，我還有一個(gè)想法，就是叫擴(kuò)大這個(gè)應(yīng)用與選修的范圍?！痹蒲慊卣f道，“這兩齋的學(xué)識(shí)，其實(shí)是相輔相成的，可以學(xué)以致用。那么就應(yīng)叫兩齋學(xué)子都進(jìn)行選修，且不局限于本齋學(xué)科，并請(qǐng)學(xué)子在量力而行的前提下，選擇更多自己感興趣的學(xué)科?！?/br>
包拯詫異地看著云雁回，“雁哥兒，你不是只上了兩年學(xué)嗎？校舍搭建也就罷了，怎么提起這辦學(xué)，竟是有這樣多的想法？”

能夠看出分齋法的好處，并大力推薦，肯定就是有點(diǎn)想法了，一般不讀書的人，不了解又何談評(píng)論優(yōu)劣。更別提，還要針對(duì)其進(jìn)行修改意見，這意見包拯覺得還不錯(cuò)呢。

“哎，其實(shí)都屬于人力管理，我們大相國寺的僧人還分院分經(jīng)學(xué)習(xí)呢?！痹蒲慊卣裾裼性~地說道。

包拯輕笑一聲，“你總是有那么多道理?！?/br>
云雁回謙虛一笑，“都是府尊給面子?！?/br>
……

因?yàn)橹皇切蘅樢环?，從前的書院，現(xiàn)在的開封府學(xué)很快就裝修完畢了。包拯十分看重，親自去檢視了一番，他給府學(xué)題了字，這日恰好把做好的牌子掛上。

府學(xué)位于投西大街，一掛牌，便有許多百姓圍過來觀看。

“早聽說開封府辦府學(xué)了，看看，沒想到就開在這里！”

“我嬸嬸的小姨子的兒子，就要到這里讀書呢！他原來在縣學(xué)的！”

“我本來想叫我家大郎去考書院的，這府學(xué)聽說，包知府會(huì)親自上課，我想叫他考這里了?！?/br>
“那挺好的啊，不過，府學(xué)是不是很難進(jìn)?。俊?/br>
有不少人，當(dāng)場(chǎng)就問起了包拯來。

包拯和藹地回答了大家了問題，還向他們解釋開封府學(xué)將會(huì)以分齋的方法來進(jìn)行教學(xué)，對(duì)于東京的百姓來說，這可稀奇了。

包拯甚至說，他們會(huì)更多的考慮到學(xué)以致用，讓教師帶著學(xué)生多多實(shí)踐。到時(shí)候，學(xué)生還有機(jī)會(huì)參與建議開封府的政務(wù)。

日后畢業(yè)了，成績優(yōu)異，也可以選擇進(jìn)入開封府工作，或是留在書院任教。

這一點(diǎn)，他也是參考了云雁回的建議。這全然是現(xiàn)代性的想法了，就業(yè)率，就業(yè)率很重要。

云雁回提到，不能教出來一幫就業(yè)率低下的學(xué)生啊，尤其這可是開封府。再說了，作為一個(gè)自家的學(xué)校，也不能浪費(fèi)了其職能。

而包拯提出來的，無論哪一項(xiàng)，對(duì)于讀書人們來說可都是一個(gè)好方向?？婆e出頭的不多，大部分讀書人，能夠去一些小書院、縣學(xué)工作都算不錯(cuò)了，更何況是府學(xué)或者開封府衙。

在這樣的地方，和官員接觸多，機(jī)會(huì)也多多了。

一時(shí)之間，大家紛紛都想去告訴家里讀書的親朋好友了，到開封府學(xué)讀書，聽起來就業(yè)好像更有保障一些啊。

畢竟他們不但提供那種留任府學(xué)和進(jìn)入府衙的機(jī)會(huì)，在教學(xué)方面，也以實(shí)用為主，進(jìn)入治事齋，可以學(xué)到很多更為實(shí)用的知識(shí)。

還有人大喊一聲：“府尊！那請(qǐng)問，您說有選修學(xué)科，那請(qǐng)問，能不能選修開封府食堂啊？”

一語既出，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜了好一會(huì)兒。

開封府眾人也紛紛愕然，呆在原地。

接著，現(xiàn)場(chǎng)就發(fā)出了更大的鼓噪聲，那個(gè)不知道是誰喊出來的話，似乎開啟了大家的思路。

“是??！府尊，食堂能不能也開一個(gè)齋啊，既然種田也能開一個(gè)齋，為什么做菜不能？”

“就是，如果開了，我一定叫我兒子去考，出來之后那得多吃香！”

包拯簡直哭笑不得，“諸位，不是這樣……治理農(nóng)田并非種地的意思……”好吧，雖然說他們也會(huì)讓學(xué)生親自去種地。

“我們雖然分治事齋，也講究學(xué)以致用，但是歸根結(jié)底，還是向?qū)W的地方?！?/br>
所以，大家就不要再做夢(mèng)了……

百姓們聽到包拯這樣說，紛紛露出了失望的神情。

“唉，我就知道，怎么可能啊……”

“到底是誰說烹飪齋的，真是荒謬！”

“別提了，要是真開齋了，你不想去嗎？”

“想有什么用，人家那菜譜，能教給你么？”

“雖然知道不可能，但還是好失望?。　?/br>
……

云雁回站在一旁，念念有詞。

公孫策今日隨行，聽到些許動(dòng)靜，湊過去捕捉到了幾個(gè)詞，不禁莞爾，“雁哥兒，這就起上外號(hào)了？聽起來倒是有點(diǎn)意思，也挺符合咱們府學(xué)的方向?！?/br>
云雁回尷尬笑道：“這不都是剛剛這動(dòng)靜鬧的?！边@些人也真是腦洞大開，人家一個(gè)正經(jīng)官學(xué)，還給你搞烹飪齋，你以為是新東方??？

公孫策搖頭晃腦，念叨道：“投西大街職業(yè)技術(shù)學(xué)院，嗯，越咂摸越有點(diǎn)意思?！?/br>
由于公孫策后來也在開封府學(xué)中教授，也正是在他的推廣之下，越來越多的開封府學(xué)學(xué)子以投西大街職業(yè)技術(shù)學(xué)院為本校俗稱，起先只是在學(xué)子之間流傳、調(diào)侃，后來竟為東京市民廣為周知，流傳深遠(yuǎn)。

始作俑者云雁回表示，這可絕對(duì)不是他的本意??！

第207章我們可能上了個(gè)假學(xué)校

未幾月,