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長(zhǎng)罵累了。 喝了口水,擺擺手:“明天把你家長(zhǎng)叫來(lái)?!?/br> 向念全程低頭聽(tīng)訓(xùn),沒(méi)什么反應(yīng)。 可唯有這一句,她不得不回應(yīng)。 “老師?!彼Я颂佳郏骸拔覜](méi)有父母。” 校長(zhǎng)動(dòng)作一頓,隨后也反應(yīng)過(guò)來(lái)。 一時(shí)被氣糊涂了,倒是忘了這回事。 他放下茶杯,不冷不熱地丟了句:“難怪?!?/br> 大抵千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不過(guò)兩個(gè)字的程度。 自然下垂的雙手微微握拳,向念斂下眉眼,掩住一絲情緒。 推開(kāi)校長(zhǎng)室的門。 門前足足站了十幾位同學(xué),多半都是些來(lái)看熱鬧的。 向念只當(dāng)看不見(jiàn),轉(zhuǎn)身便走。 可身后偏偏有幾道女聲一直跟隨她,嗓音尖細(xì),最適合點(diǎn)火。 從五樓到一樓,像條尾巴一樣,甩都甩不掉。 嘲諷的話倒是沒(méi)什么新意,說(shuō)來(lái)說(shuō)去無(wú)非就是那幾句—— “有些人臉皮未免太厚,簡(jiǎn)直丟我們學(xué)校的臉?!?/br> “一想到跟這種人在同一個(gè)校園內(nèi),我快無(wú)法呼吸了?!?/br> 按理說(shuō),這事如果放在以前,向念不會(huì)回應(yīng)。 但是很不巧,她今天心情不是很好。 “你看她一直裝作聽(tīng)不見(jiàn),就不知道害臊嗎?” “也許不是裝作聽(tīng)不見(jiàn),是本來(lái)就聽(tīng)不見(jiàn)。別忘了人家可是半個(gè)聾子?!?/br> “不光如此,還沒(méi)有父母呢?!?/br> 話音剛落,向念腳步停下了。 校長(zhǎng)室樓下,網(wǎng)球場(chǎng)前。 監(jiān)控就在不遠(yuǎn)處。 向念瞟了眼后,回過(guò)身,“說(shuō)完了嗎?” 對(duì)方一共三人,中間那位是李杰森的前女友,自從知道李杰森弄了內(nèi)場(chǎng)票給向念,一直很記恨。 如今也算終于逮到機(jī)會(huì)了:“敢做還不讓人說(shuō)嗎?” 反正她有同伴,向念只有一個(gè)人。 人多優(yōu)勢(shì)大,難聽(tīng)的話自然是想說(shuō)多少說(shuō)多少。 想到這,她揚(yáng)起脖子,“況且我也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)什么吧,你讓李杰森幫你弄票,本來(lái)就是不要臉啊?!?/br> “票是用錢跟他換的,不可以嗎?” “你本來(lái)就不該進(jìn)內(nèi)場(chǎng),你沒(méi)那個(gè)資格,憑什么叫別人弄票給你?” “我憑本事進(jìn)去,也接受該受的懲罰。沒(méi)越過(guò)任何一項(xiàng),有問(wèn)題嗎?” “哦。”那女生笑了笑,向念越是認(rèn)真解釋,她越是刻?。骸八阅阗M(fèi)盡心思,就是想抱言朔的大腿嘍?” “這好像和你沒(méi)關(guān)系?!?/br> “怎么就沒(méi)關(guān)系?我看到你就惡心想吐!” 她聲音拔高,恨不得全校人都聽(tīng)見(jiàn)。 向念默默側(cè)過(guò)頭看了眼監(jiān)控,心里估算了下時(shí)間。 差不多了。 她沒(méi)出聲,只用嘴型說(shuō)了句:“垃圾?!?/br> 滿臉譏諷。 很容易就能刺激到對(duì)面易怒易沖動(dòng)的人。 “挑釁我呢?” 果然,女生一把推在向念肩膀上。 向念垂下眸,看了眼被推的部位。聲音漸冷,“你先動(dòng)的手?!?/br> 語(yǔ)氣淡淡的,沒(méi)什么情緒。 “是又怎樣?你難不成還想打回來(lái)?” 因?yàn)橄蚰铛r少與人打交道。 所以大部分人對(duì)她并不了解。 唯一比較了解她的人,只有陳子童。 “不是冷漠,是懶得和人打交道。” “是個(gè)天才,也是個(gè)腹黑的天才。” “別看悶不做聲,其實(shí)超兇,會(huì)打人的那種哦。” 陳子童時(shí)常這樣形容向念。 “嗯?!?/br> 向念輕笑了一聲:“你說(shuō)對(duì)了?!?/br> 說(shuō)完,她目光微沉,幾步走上前。 對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)“啪”的一聲,一個(gè)巴掌甩了上去。 - “我去圍觀了,校長(zhǎng)整整罵了她一個(gè)多小時(shí)?!?/br> “不光給了處分,還多了八千字檢討書(shū),另加罰抄學(xué)生手冊(cè)十遍?!?/br> “貌似還要在千人cao場(chǎng),當(dāng)著全校師生的面念檢討書(shū)啊?!?/br> “臥槽好慘?!?/br> “誰(shuí)叫她膽子那么大的,黑學(xué)校系統(tǒng),我這輩子沒(méi)敢想過(guò)。” 車子緩緩開(kāi)進(jìn)學(xué)校。 從校門口開(kāi)始,學(xué)生的討論聲就一直從半開(kāi)的車窗灌入。 直到進(jìn)到停車場(chǎng),聲音才漸漸消失。 言朔下了車,韋昊尾隨其后。 一前一后趕往校長(zhǎng)室時(shí),韋昊隨口道:“他們說(shuō)的不會(huì)是向同學(xué)吧?” 言朔沒(méi)回應(yīng)。 他知道韋昊不是在問(wèn)他,是在提示。 說(shuō)到底,無(wú)論動(dòng)機(jī)如何。被處分的起因是他,人也是他送回來(lái)的。 旁人或多或少都有憐憫之心。 “挺可憐的。” 韋昊果然發(fā)表了內(nèi)心想法。 言朔腳步微頓,側(cè)頭看了他一眼。 韋昊便不敢再多說(shuō)一個(gè)字。 此次到C大是秘密前往。 需要行事低調(diào),所以特地吩咐了不必大張旗鼓迎接。 抵達(dá)德育樓,等待電梯時(shí),言朔開(kāi)了口。 “韋昊?!?/br> 他看向電梯門中映出的自己,語(yǔ)氣沉靜:“你去把向念的作品也印……” 話還沒(méi)說(shuō)完,忽然被一聲歇斯底里的尖叫打斷。 “向念?。?!” 韋昊嚇了一跳:“什么情況?” 電梯門已經(jīng)打開(kāi),言朔站了片刻,沒(méi)進(jìn)去。 反而調(diào)轉(zhuǎn)了方向,緩步行至窗邊,朝聲音的發(fā)源處望去。 十米開(kāi)外,德育樓外的平地上。 幾個(gè)女生打作一團(tuán)。 稍稍仔細(xì)一看,便能看到韋昊口中的可憐女孩、柔弱女大學(xué)生向念。 此刻一腳踩住一名女同學(xué),一手拎著另一個(gè)女生的衣領(lǐng)子。 反手就是一個(gè)清脆的耳光。 相比較于其他人猙獰的表情,她看上去尤為平靜。 “怎么樣?”她開(kāi)口問(wèn):“現(xiàn)在還惡心嗎?”