的事情，對(duì)著小伙伴顧檬略有愧疚之意。加上他也有課要上。因?yàn)椤盗铩录簳r(shí)不需要接一些劇或活動(dòng)，但是韓璟他寧愿累點(diǎn)，也不要偷溜了，后果太可怕了。

偶爾他也會(huì)來找顧檬，只是時(shí)間不長(zhǎng)，在韓璟的提醒下，顧檬終于想起了一件事，他不識(shí)字啊。很難描述韓璟小朋友在知道顧檬幾乎不認(rèn)識(shí)所有的字時(shí)的表現(xiàn)，而且他也曾努力教過顧檬認(rèn)字，但是最終只是拍了拍小伙伴的肩膀，表示無(wú)能為力。

顧檬欲哭無(wú)淚，他本質(zhì)是個(gè)星際人啊，在他眼里的漢字，就如同正常人眼里的文言文，即使平時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境很好，顧檬也只學(xué)會(huì)了聽說，讀和寫什么的實(shí)在有點(diǎn)為難他，想了想，他覺得自己還是去接受一下這個(gè)時(shí)代的教育比較好。

于是這天晚上，顧檬就向祁連提了出來。

祁連幾乎沒有猶豫就同意了，然后很貼心，也很高效率地把顧檬塞進(jìn)了韓璟的班上。因?yàn)轭櫭蕸]有明說，所以祁連以為他是看到韓璟上學(xué)，自己也想去，又怕他放不開，沒朋友，就直接動(dòng)用關(guān)系把顧檬塞到了韓璟的班上，而且萌萌虛歲也已經(jīng)六歲了，這個(gè)年齡上小學(xué)也可以。忽略掉心中的一點(diǎn)不舒服，祁連努力讓自己尊重顧檬的選擇，讓他自由。

頭一天提出要求，第二天就要去上學(xué)的顧檬有點(diǎn)懵，但還是對(duì)學(xué)校生活充滿了期待。

白色的小襯衫，馬甲式的小西裝，灰色小短褲再加上一雙白色的小球鞋，本來是挺正經(jīng)的一身，但是顧檬卻穿出了一種詭異的萌感，一旁的阿姨欲言又止。但是顧檬照著鏡子確是很開心，這一身把他稱的精神極了，還遮住了他的‘缺點(diǎn)’，比如小rourou……總的來說，他很滿意。

祁連看到了顧檬的樣子，挑了挑眉，也沒說什么，很快他就帶著顧檬來到了學(xué)校。

學(xué)校里早有老師在等著，見他們到了，便領(lǐng)著他們?nèi)ヮ櫭蕬?yīng)在的班級(jí)，走到門口，祁連輕輕松開了小孩的手，在他鼓勵(lì)的眼神中，顧檬深吸一口氣，走了進(jìn)去。

祁連看著小孩的背影越走越遠(yuǎn)，這是他接觸新世界的第一天，以后他會(huì)有新的伙伴，新的生活，而他將作為一個(gè)引領(lǐng)者和保護(hù)者，讓他在之后的路上順利前行。

第二十九章

祁連看著小孩慢慢往前走去，老師把他領(lǐng)到講臺(tái)上，小孩的小臉上帶著點(diǎn)局促，然后開始默默背起昨天晚上準(zhǔn)備好的自我介紹。因?yàn)榫o張，還時(shí)不時(shí)地向他看來，這時(shí)候，祁連就會(huì)向他露出一個(gè)安撫的微笑。

到了后面，小孩也不是很緊張了，班上的同學(xué)似乎都很喜歡他，甚至在老師安排座位的時(shí)候，都有學(xué)生主動(dòng)表示‘愿意與這個(gè)新來的小同學(xué)做同桌’，但是最終小孩還是坐到了韓璟的旁邊。

祁連在教室窗口處看著小孩，發(fā)現(xiàn)他適應(yīng)良好，小身子坐得筆直，眼睛追隨講臺(tái)上的老師，祁連看了一會(huì)，帶著點(diǎn)復(fù)雜情緒悄悄離開了。

顧檬來上學(xué)，最為驚訝的莫過于韓璟了，在這個(gè)像往常一樣平凡的早晨，他的小伙伴突然出現(xiàn)在了他的教室里，韓璟目瞪口呆地看著顧檬做自我介紹，直到老師開始幫他安排位置，韓璟才回過神來，立馬舉手努力把自己的小伙伴拉到了身邊。

因?yàn)檫€在上課，所以韓璟只拿手拱了拱旁邊的顧檬，顧檬有些疑惑地看了看韓璟，并沒有敢說話。

他坐在韓璟的身邊，終于有了一點(diǎn)找到熟人的安全感，看到周圍的人都坐得筆直，顧檬也忍不住挺了挺小背心。

好不容易熬到了下課，老師一宣布下課，韓璟就忍不住開了口。

“顧萌萌，你怎么來了。”

顧檬頗有點(diǎn)不好意思：“上次你教我認(rèn)字，我都不會(huì)，所以也想來上學(xué)，而且家里太無(wú)聊了?！?/br>
韓璟沉默了會(huì)，顯然他也想起了小伙伴對(duì)文字的認(rèn)識(shí)情況以及接受程度，但還是安慰地伸出手，拍了拍顧檬的肩膀：“也好，那樣我們就可以一起上學(xué)了，有老師教你肯定也會(huì)學(xué)得很好的。”

顧檬心里很是贊同，大大地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小臉蛋上信心滿滿。

“對(duì)了，你今天是不是祁叔送你來的？”

顧檬點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后像是突然想到了什么似的，向窗外看去，本該在那里的人已經(jīng)沒有了身影，他有些失落地收回眼神，但是很快就把這點(diǎn)失落拋到了腦后，因?yàn)樗纳磉厙艘蝗π∨笥选?/br>
一開始，顧檬還是挺興奮的，這是第一次有這么多人想要和他交朋友，但是再一次感受到自己的小胳膊被捏了一下之后，他忍不住往里面縮了縮，好在很快就上課了。

顧檬輕輕舒了口氣，一旁韓璟拍了拍他的肩膀，一幅小大人的模樣。

“第一次都這樣，以后就好了?！?/br>
顧檬有些狐疑地看著他。

韓璟攤了攤手：“我之前來也是這樣的，后來大家都習(xí)慣了，就不會(huì)這樣了。”

聽到這話，顧檬才放下心來。

因?yàn)橛许n璟在一旁幫忙掩護(hù)，這一天顧檬過得還是挺開心，只除了一點(diǎn)，他實(shí)在是高估了自己的學(xué)習(xí)能力，漢字對(duì)于他來說依舊是一團(tuán)神秘的符號(hào)。

車內(nèi)，坐在后座上的顧檬皺著一張小臉，使勁地回想著今天老師上課的內(nèi)容，只覺得越想越亂越想越亂，腦袋里亂成了一鍋粥，最后整個(gè)人撲倒在座椅上，一動(dòng)也不動(dòng)了。

一旁的祁連拍了拍他，顧檬挪挪。

看著小孩一幅‘你戳我一下，我動(dòng)一下；你不戳我，我就不動(dòng)’的小模樣，有些無(wú)奈地把他抱進(jìn)懷里。

“怎么了，今天去學(xué)校不高興嗎？”

“沒有，但是，”顧檬哭喪著一張小臉，“但是，舅舅，我是不是太笨了？”

祁連捏了捏他的小臉：“怎么會(huì)，前天畫室老師還夸萌萌聰明呢。”

“可是今天老師講的我都不會(huì)?！?/br>
“可能是萌萌今天第一次接觸，所以才一時(shí)間不能接受，以后就會(huì)好了?！?/br>
聽到這話，顧檬小臉上隱隱露出期待，像是突然看見了希望：“真的嗎？”

祁連點(diǎn)點(diǎn)頭，頓了一會(huì)，覺得自己說話太肯定了，又補(bǔ)充道：“要不舅舅給你請(qǐng)一個(gè)家教，讓你快點(diǎn)跟上老師的進(jìn)度？”

顧檬想了會(huì)，還是搖了搖頭，雖然他也很想很快地認(rèn)識(shí)字，但是他也不想讓自己的時(shí)間被全部占滿，他還想畫畫呢；而且最重要的是他不想讓家里再多出來一個(gè)人，就舅舅和他還有王姨就很好，這么想著，顧檬的心里突然升起了一點(diǎn)小小的滿足感。

看到小孩拒絕，祁連也沒有再提這件事，其實(shí)以他的潔癖程度，接受一個(gè)阿姨就已經(jīng)很難了，再一想到家里會(huì)來一個(gè)陌生人，祁連的心中就隱隱生出一點(diǎn)抗拒。不過最重要的還是要看小孩的意愿，如果小孩愿意，祁連也不會(huì)拒絕，現(xiàn)在小孩沒有同意，祁連的