看到桌面上的草稿紙，拿起來看了看，偏偏頭。

“智能體系統(tǒng)，工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)？”

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第70章論文駁回

智能體系統(tǒng)和工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是所有智能機(jī)器人運(yùn)行的核心，蘇灼在學(xué)習(xí)水陸編寫的擬態(tài)程序之前,就已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)過智能體系統(tǒng)和工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

他雖然對(duì)足球機(jī)器人不太懂,但要說智能程序的話,以擬態(tài)程序?yàn)榛A(chǔ),蘇灼現(xiàn)在自己就能做出一個(gè)初級(jí)人工智能，只不過智能方面比不過水陸罷了。

通過草稿紙上凌亂的程序，蘇灼對(duì)足球機(jī)器人的構(gòu)架有了大概了解，應(yīng)該稍微幫得上忙。原以為何晴語叫他來是幫忙做程序，但蘇灼認(rèn)真的聽了半個(gè)多小時(shí)，也沒人理他。蘇灼看向何晴語,雖然很感激何晴語給他學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但他還有工作要做,不能丟下不管。

悄悄的走到正在組裝機(jī)器人的何晴語身邊，問：“需要我?guī)兔κ裁?？?/br>
何晴語轉(zhuǎn)頭問他：“他們說的你聽得懂嗎？”

蘇灼點(diǎn)頭：“聽得懂?！?/br>
“那你就好好學(xué)啊?！焙吻缯Z恨鐵不成鋼的說：“不是每個(gè)人都了解智能程序，你以為我天天能帶你來嗎？今天難得程序組答應(yīng)讓你旁聽，你也別回去了，把握機(jī)會(huì)能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)?！?/br>
被何晴語緊緊盯著，蘇灼無奈的回到程序小組身后繼續(xù)聽。一邊聽，一邊拿起桌上的草稿本計(jì)算。

“糟糕，我來晚了。”

蘇灼計(jì)算到第三頁時(shí)，突然感到身后悄悄靠上來一個(gè)人，小聲問他：“喂，現(xiàn)在說到哪里了？”

“DASH動(dòng)作執(zhí)行?！碧K灼頭也不抬，小聲回答：“正在計(jì)算STAMINA的合理數(shù)值，使DASH執(zhí)行時(shí)，恢復(fù)RCOVERY能及時(shí)補(bǔ)上體力值?！?/br>
“哦。”那人點(diǎn)點(diǎn)頭，稀奇的看了看蘇灼。前段新加入進(jìn)來的組員也有幾個(gè)編程專業(yè)的，但智能程序方面卻是完全不懂，畢竟才大二，還在學(xué)基礎(chǔ)中，英語數(shù)學(xué)占的課程比專業(yè)都多，不懂也沒辦法。所以目前編程還是大三的在做，大二的組員在旁學(xué)習(xí)。

雖然蘇灼說得很簡單，但大家并不是單純討論蘇灼所說的“STAMINA的合理數(shù)值”，而是很凌亂的關(guān)于VIWWIDTH的取值是用WIDE還是NARROW，前后加速的取值，額外體力參數(shù)等等?？偨Y(jié)來說，最終就是為了確定STAMINA的合理數(shù)值。但并不是每個(gè)人都能理解的，連他自己悄悄聽了幾段爭論都沒聽出來，更別說其他大二的新組員了。

“打算用哪個(gè)數(shù)值？”對(duì)這個(gè)沒見過，但似乎有點(diǎn)基礎(chǔ)的小師弟稍微刮目相看，那人繼續(xù)問。

“1.8和3.2?！贝藭r(shí)主編程的人已經(jīng)分為兩個(gè)立場，正在爭執(zhí)DASH執(zhí)行時(shí)體力值周期增加量，蘇灼無視所有讓大二師兄們頭暈的專業(yè)術(shù)語，一邊在草稿上書寫，一邊平淡的回答：“1.8太過保守，雖保證了體力值，但速度增加太低。3.2速度過快，額外體力值補(bǔ)充跟不上，恢復(fù)RCOVERY具有不確定性?！?/br>
說完的時(shí)候，蘇灼手中的草稿紙上已經(jīng)寫滿了一大片的運(yùn)算參數(shù)。最終結(jié)果2.7，蘇灼看了看，翻過一頁，正準(zhǔn)備計(jì)算周期增加量，一只手伸過來，問：“我可以看看嗎？”這么說的時(shí)候，已經(jīng)撕下他的草稿紙。

蘇灼點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)專心根據(jù)現(xiàn)有的數(shù)值計(jì)算周期參數(shù)。

“方程，你在那里干什么？還不快過來！”

方程，也就是站在蘇灼身后的人終于被發(fā)現(xiàn)了，嘻笑著走了進(jìn)去：“不是看你們?cè)诿?，這時(shí)候不好打擾嘛！”

蘇灼站到一邊讓這名叫方程的師兄通過，在草稿紙上寫下周期參數(shù)，看了看表，他來這里已經(jīng)快一個(gè)小時(shí)了。雖然對(duì)足球機(jī)器人的智能系統(tǒng)很感興趣，但還要工作，不能再耽誤時(shí)間。放下草稿本和筆，蘇灼又看了看不遠(yuǎn)處的何晴語，浪費(fèi)了何晴語的好心，一定會(huì)被罵的。但他真的不愿耽誤工作，因此不動(dòng)聲色的悄悄倒退，退到門口時(shí)急忙跑開。

鑒于蘇灼一整個(gè)下午不自覺的發(fā)威，舞蹈機(jī)器人小組對(duì)于他的蹺班無人有異議，蘇灼回來后很認(rèn)真的道歉，齊華瑞只是拍拍他的肩，讓他繼續(xù)工作。

不到半小時(shí)，足球機(jī)器人小組的組長帶著何晴語還有方程一起來找蘇灼。原因自不必說，蘇灼留下的草稿幫了他們不小的忙。足球機(jī)器人小組直接過來跟齊華瑞要人。

蘇灼近期的生活過得很充實(shí)，在張教授的協(xié)調(diào)之下，蘇灼以外援的形式，有需要時(shí)會(huì)去足球機(jī)器人小組幫忙，可以多學(xué)點(diǎn)東西，蘇灼也沒有異議。而且因?yàn)樽闱驒C(jī)器人小組組長，向飛宇的推薦，加上張教授的極力夸獎(jiǎng)，蘇灼難得入了曾教授和單教授的眼。除了日常的指導(dǎo)，私下里，三位教授還會(huì)額外教導(dǎo)蘇灼。

ROBO備戰(zhàn)小組的工作順利，蘇灼除了上課時(shí)間，花費(fèi)一周畫出了完善的電子廠生產(chǎn)規(guī)劃圖，需要的各種生產(chǎn)機(jī)械也做了指定，趁王秦三人來上課時(shí)交給他們。

近期新聞里不時(shí)有新型電腦病毒的消息，據(jù)說傳播范圍極廣，破壞力很大。而且是接二連三，一個(gè)病毒被解決，立即會(huì)出現(xiàn)新的病毒。

蘇灼直覺病毒與水陸有關(guān)，試著制作了一個(gè)包含信息的智能程序發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)中，反饋回來的信息卻是智能程序被不明程序攻擊。蘇灼提取了那段病毒代碼研究，發(fā)現(xiàn)這段程序針對(duì)智能程序而生，并具有吞噬性。

蘇灼皺了皺眉，有些為水陸擔(dān)心。畢竟水陸再厲害，他的根本仍舊是智能程序，只是不知道這些病毒是不是為了水陸而來。

正考慮怎么找回水陸，突然接到一封新郵件。蘇灼打開，發(fā)現(xiàn)是的回復(fù)。這次是關(guān)于蘇灼那篇七千多字的論文第二次審核情況。內(nèi)容很長，第一句話是：審核不通過。其后就是措詞嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，指責(zé)蘇灼抄襲半個(gè)月前在期刊發(fā)布的論文，盡管在這篇論文發(fā)表時(shí)，蘇灼已經(jīng)遞交了審核申請(qǐng)。但誰叫已經(jīng)發(fā)布，蘇灼的行為只能是抄襲。

蘇灼默默看完那封郵件后，查找雜志，在最新一期的新刊上，找到了的論文。作者：中海大學(xué)，黃榮鑫，指導(dǎo)教師：徐誠志。

蘇灼瞳孔微縮。

的內(nèi)容把蘇灼草稿里原有的五千