“……”

因?yàn)榧敝聵侨タ从後摚?/br>
不行，不能給自己找借口！

疏忽了就是疏忽了，要吸取教訓(xùn)！

白喬堅(jiān)定道：“因?yàn)槲彝藱z查。”

俞釗：“……”

雖然他沒(méi)有說(shuō)出自己想聽(tīng)的，但俞釗依舊很高興。

他知道白喬剛剛想說(shuō)什么。

白喬因?yàn)閾?dān)心他，連答題卡填錯(cuò)了都不知道！

他望著自己的答題卡，新奇的想：原來(lái)答題卡上填上滿分的數(shù)字，是這種感覺(jué)？

有說(shuō)不出的快意，還有滿足。

白喬看到他眼睛里閃著光，也不覺(jué)跟著笑了。

也不知道為什么，俞釗考了好成績(jī)，他就覺(jué)得很高興，比他自己考第一還高興。

……

作者有話要說(shuō)：　　雙更失敗，更5000吧！

明天一定雙更！我可以！（握拳）

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第1章、Chapter63

第1章、Chapter63

俞釗他們高興了,有人可要不高興了。

高一的英語(yǔ)成績(jī)也公布了，康雋澤考了149,也是作文扣了一分。

由于白喬的疏忽,他僥幸比白喬多了一分半,可他不高興。

因?yàn)橛後摫人嗔艘环郑後摽剂?50。

他怎么可能考的了一百五？！

康雋澤臉色難看的很,剛剛跑去高二教學(xué)樓幫忙打聽(tīng)成績(jī)的小弟看到他這副模樣，緊張的咽了咽口水：“雋……雋哥,我聽(tīng)說(shuō)俞釗他舅舅經(jīng)常出國(guó)，可能是為了培養(yǎng)俞釗,所以從小就教他學(xué)英語(yǔ),他英語(yǔ)考了滿分也說(shuō)明不了什么，其他科的成績(jī)不是都還沒(méi)出嗎？”

“……”

康雋澤沒(méi)有回應(yīng)，依舊沉著一張臉。

如果是因?yàn)閺男〗虒W(xué)才考得好,那他以前怎么不好好考？

俞釗以前的考試所有科目的成績(jī)都很爛,沒(méi)道理他突然考好了英語(yǔ),其他的科目卻保持原樣！

康雋澤在學(xué)習(xí)上對(duì)俞釗的輕視因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)一分的差距而消失了。

他一直以來(lái)的自信好像被什么東西打出了一個(gè)缺口，讓他變得忐忑不安。

陸筱和康雋澤在一個(gè)班上,而且兩人坐的不遠(yuǎn)。

她也關(guān)注著俞的成績(jī)。

忽然聽(tīng)到俞釗英語(yǔ)考了滿分，她著實(shí)驚訝了一瞬。

“筱筱，你小學(xué)不是和俞釗同校嗎？他以前成績(jī)?cè)趺礃影?？”同桌突然?wèn)她。

“他以前……”陸筱猶豫了一下：“他以前成績(jī)也很好的?！?/br>
“那這樣看,俞釗這次考這么好，應(yīng)該不是偶然或抄的吧？”

陸筱笑了笑，沒(méi)應(yīng)話。

事實(shí)上她根本不知道俞釗以前的學(xué)習(xí)怎么樣。

家里公司沒(méi)有破產(chǎn)的時(shí)候,她和俞釗還是鄰居，鄰居家的舅舅是個(gè)很親和的人，經(jīng)常讓她和俞釗一起玩。

可他們也只是一起玩，在學(xué)校的成績(jī)什么的，完全沒(méi)誰(shuí)在意。

后來(lái)家里破產(chǎn)，他們被迫搬家，俞釗還在門(mén)口送過(guò)她。

那個(gè)時(shí)候，小俞哥是在意她的。

只是現(xiàn)在重逢，她以為俞釗還會(huì)像以前一樣在學(xué)校里關(guān)照她，可經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸，她發(fā)現(xiàn)俞釗待她并不像小時(shí)候那么親近了。

雖然自己送的東西他都收下了，雖然自己的請(qǐng)求他都答應(yīng)了，可陸筱總覺(jué)得，俞釗這是在施舍她。

這種認(rèn)知讓陸筱心里極度不舒服，她深呼吸了一下，原本想發(fā)消息問(wèn)俞釗成績(jī)的事，最后還是作罷了。

高二理科教學(xué)樓的辦公室里，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)的公布，讓趙露受到了辦公室里大部分人的羨慕。

“真沒(méi)想到趙老師的十三班這么臥虎藏龍??？”

“那個(gè)俞釗……他的作文好像是羅秋云老師改的，羅老師不是不給作文打滿分的嗎？”

“不打滿分她也得找出問(wèn)題??！”

羅秋云是上一屆高三一班的英語(yǔ)老師，在二中是資歷最老的一個(gè)英語(yǔ)教師了，上一屆高三送走之后，羅老師就被分配到了現(xiàn)在的高二二班，她是以嚴(yán)厲在學(xué)校里出名的。

她的嚴(yán)厲不是表現(xiàn)在壓榨學(xué)生學(xué)習(xí)上，而是在改卷上。

經(jīng)她批改的英語(yǔ)作文，25的滿分很少有能上20分的，她被學(xué)生們稱作：英語(yǔ)作文壓分小能手！

哪怕是一個(gè)單詞寫(xiě)的不工整，她都能以此為由給你扣上一分！

可是俞釗竟然在她的手里拿了滿分！

他的英語(yǔ)作文得寫(xiě)的多完美?。?/br>
“我說(shuō)趙老師，你們班這次，不會(huì)又出一個(gè)年級(jí)第一吧？”

趙露笑了笑：“這個(gè)我也不知道，不過(guò)我想，俞釗他……這次應(yīng)該能考個(gè)好成績(jī)?！?/br>
“那是，英語(yǔ)能考這么好，其他科肯定也不差??！是吧張老師？”

張金祥忽然被cue，他愣了一下：“這個(gè)我也不好說(shuō)，我每天布置的作業(yè)，俞釗從來(lái)沒(méi)交過(guò)，我沒(méi)有判斷依據(jù)??！”

“要我說(shuō)啊，以俞釗家庭環(huán)境，他英語(yǔ)考個(gè)滿分也沒(méi)什么稀奇。”陳雅琴在旁邊不甘寂寞，插話道：“但要考年級(jí)第一，可不是那么容易的，白喬之所以考得好，是他上課好歹認(rèn)真聽(tīng)，但是俞釗……算了，不說(shuō)了?！?/br>
俞釗在她的課上不是睡覺(jué)就是戴耳機(jī)聽(tīng)歌，從來(lái)沒(méi)有規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)過(guò)一節(jié)課，就他這樣能考第一？

他要是真能考出好成績(jī)，她陳雅琴把名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)！

畢竟是有白喬這個(gè)前車之鑒，她也只敢在心里叨叨，沒(méi)敢把話說(shuō)出來(lái)。

聽(tīng)她這么一說(shuō)，給十三班帶課的幾位老師互相對(duì)視一眼，眼睛里的火焰漸漸熄滅了。

陳老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，俞釗上課那狀態(tài)，確實(shí)不像是認(rèn)真聽(tīng)過(guò)課，雖然他最近的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，可高中不比小學(xué)初中，臨時(shí)抱佛腳是起不了多大的作用的。

辦公室里傳出來(lái)幾聲嘆息。

他們都為俞釗感到惋惜。

明明是個(gè)天才，可他為什么就是不肯學(xué)呢？

只有趙露稍顯淡定。

她是班主任，知道的總是要多一點(diǎn)兒。

俞釗的成績(jī)突然上升，趙露雖然相信他不是抄的，但也因?yàn)楹闷嫒フ{(diào)取了俞釗他們十四考場(chǎng)的監(jiān)控。

她看的不只是英語(yǔ)考試期間的監(jiān)控，還有其他幾門(mén)考試。

監(jiān)控里俞釗認(rèn)真做題的樣子，完全是胸有成竹的樣子，以前總是空著的大題，這次他也全都做了。

事后趙露還問(wèn)了批改十四考場(chǎng)的考卷的幾位老師，得出了很震驚的答案。