的。

    郁蔥蔥沒有給數(shù)學老師任何準信，就是要讓她在擔憂中胡猜亂想，陷入自己給自己編制的牢籠之中。

    自作自受。

    事實證明，郁蔥蔥的想法并沒有錯。之后的一兩個月里，數(shù)學老師幾乎每天都睡不好覺，心弦緊繃，到后來影響到了日常生活，在工作上接連出現(xiàn)了好幾個不小的失誤，最終被一中辭退了。

    不過這些都是后話?；氐浆F(xiàn)在，郁蔥蔥晚上回家的時候給郁母打了一個電話，說了自己想要轉去高二二十班的事情。

    改變自己和父母的關系需要循序漸進，郁蔥蔥這一個星期就是慢慢開始給郁父郁母打電話聯(lián)系了。原主這么多年一直是自己沉浸在自己的世界里面，只有后來和徐雙柔交好了才有了變化，郁蔥蔥能這么做，開始的時候郁父郁母簡直是受寵若驚。

    “蔥蔥想轉班？”郁母下意識地問了一句，“是在現(xiàn)在這個班哪里呆的不開心了嗎？”

    說完，電話那頭就傳來了一聲很輕微的倒吸氣聲音，然后響起來的就是郁母語氣稍顯急促的解釋：“不是，蔥蔥，mama不是非要問你，你別放在心上。”

    語氣小心翼翼地簡直像是在賠罪。

    “沒事，我知道?！庇羰[蔥說，“沒有呆的不開心，就是覺得轉個班學習進度更適合我一點?！?/br>
    這個郁蔥蔥還真不是隨口一說的。

    郁蔥蔥的愿望也就是安安穩(wěn)穩(wěn)地好好學習，一班的情況很明顯不能滿足——只說郁蔥蔥來一班這么短短的十來天，就鬧出來多少亂七八糟的事，就可以看出來了。

    到了二十班，就能夠避開男主，也不再理會徐雙柔的種種表演。

    二十班的情況郁蔥蔥也做過了解，首先那邊上課不管刷什么科目的題全都無所謂，老師壓根不會管，很適合郁蔥蔥這種自學型的學生。

    而且因為二十班太差的緣故，那些豪門世家的少爺小姐都不會被安排進去。同班同學都是普普通通的家世，能夠清凈很多。

    作為一個熟度原著的人，郁蔥蔥可是太清楚這些世家子弟多能搞事情了。

    郁蔥蔥可是一點都不想摻和。

    掛掉了跟郁母打的電話，郁蔥蔥隨手刷了一會兒手機。【讓我們蕩起雙槳】群里還是很熱鬧，顯示99 ，郁蔥蔥還看見了有人艾特她的提醒。

    點進去群里，郁蔥蔥找到了艾特她的是【此生摯愛唯有學習】同學。

    【此生摯愛唯有學習：幫馬老師@餃子餡不放姜大佬往上看聊天記錄，馬老師也是一名很厲害的初中物理教師，有問題想跟您探討】

    【此生摯愛唯有學習】這條消息是回復一個群名片為【馬老師】的群員的，郁蔥蔥再往上翻了一下，這才搞明白怎么回事。

    起因是郁蔥蔥昨天給【此生摯愛唯有學習】提供的那道物理題解題思路，【此生摯愛唯有學習】分享在群里了，【馬老師】看見了之后有了興趣，想要跟郁蔥蔥探討一番。

    郁蔥蔥：“……”

    郁蔥蔥的第一反應是，【此生摯愛唯有學習】這是真的把她當做初中老師了嗎？

    第二反應是，【馬老師】看起來不太會用扣扣，不然的話直接戳她私聊效率更高。

    昨天幫【此生摯愛唯有學習】提供解題思路有生命值拿，那今天跟這位馬老師一起探討交流肯定也有生命值拿。郁蔥蔥沒怎么猶豫，直接戳了【馬老師】的頭像進入私聊模式。

    【餃子餡不放姜：馬老師好】

    【馬老師；你好[扣扣微笑.jpg]】

    郁蔥蔥：“…………”

    這一開始打招呼就直接甩那個呵呵微笑表情的聊天風格，馬老師確實是有一定年紀沒錯了。

    雖然在表情和遣詞造句上面比較有年代風格，馬老師本人其實是個很溫和聰敏的女性。郁蔥蔥在跟馬老師聊天的時候，能夠很清晰地感受到馬老師對教師這一職業(yè)的熱愛與負責，以及對自己學生們的關愛。

    郁蔥蔥有點感慨，同樣都是姓馬的女教師，看看她的前數(shù)學老師，再看看群里的馬老師，人和人的差距就是那么大啊。

    兩人聊到最后，馬老師還意猶未盡，給郁蔥蔥發(fā)了個[握手.jpg]的表情，說小姜我們以后可以多多聯(lián)系。

    【餃子餡不放姜：好的[握手.jpg]】

    跟馬老師聊了這么久，郁蔥蔥也已經可以熟練使用各種有年代感的表情了。

    就是有一點郁蔥蔥想吐槽，她的昵稱不是【餃子餡不放姜】嗎，為什么馬老師還要叫她小姜？

    突然之間，大量的系統(tǒng)提示在郁蔥蔥頭腦之中接連響起。

    【恭喜宿主協(xié)同一位名師完成一條殘缺基礎物理教育理論，獎勵續(xù)命五小時已發(fā)送?！?/br>
    【恭喜宿主協(xié)同一位名師發(fā)現(xiàn)一種物理課堂互動竅門，獎勵續(xù)命兩小時已發(fā)送?！?/br>
    【恭喜宿主協(xié)同一位名師尋找到一種基礎物理教育方法，獎勵續(xù)命四小時已發(fā)送?！?/br>
    ……

    【恭喜宿主與一位名師共同商討初中物理知識及物理教育知識，鞏固提高了自身物理素養(yǎng)，獎勵續(xù)命三天已發(fā)送?！?/br>
    郁蔥蔥：“……！”

    雖然早就知道跟馬老師聊物理肯定會賺到生命值，可是在聽到最后一條系統(tǒng)播報的時候，郁蔥蔥還是瞬間就一個激靈。

    三天的生命值！

    她還沒有一次性獲得過這么多的生命值呢！看來以后類似的事情一定不能錯過，多多益善！

    然后郁蔥蔥又發(fā)現(xiàn)，前面那些播報的獎勵雖然生命值并不多，但是架不住數(shù)量多啊，零零碎碎的加起來，也有一天多的時間了。

    一下子多出了四五天的生命值，郁蔥蔥非常滿足，決定再去刷一套卷子。

    *****

    第二天，郁蔥蔥直接背著書包去了高二二十班門口。

    第16章 也許，就是某種直覺吧？……

    雖說都是高二的理科班，但是高二二十班和高二一班并不在同一棟教學樓上，而且高二一班專門被安排在了一樓，為一中的尖子生們提供便利，高二二十班卻被安置在另一棟教學樓的最頂層上，看樣子學校是在盡可能地降低差生們對其他學生的負|面|影|響。

    多虧這些天來努力學習積攢下來的生命值，以及順帶獲得的體質改善，不然的話，郁蔥蔥還真不知道自己該怎么爬上這好幾層高的教學樓。

    到了二十班的門口，和郁蔥蔥之前設想的差不多，教室內亂哄哄的一片，還差五分鐘左右就上早讀了，但是起碼一半的學生都還沒有來，來了的那一半學生里面有光明正大玩手機的，有三三兩兩湊在一起嘻嘻哈哈的，還有橫七豎八趴在桌子上呼呼大睡的，非常熱鬧。

    就二十班這個情況，連老師都是放棄治療的態(tài)度。