的兩個(gè)會(huì)吸引，一樣的會(huì)排斥?！?/br>
    胤礽又命人拿來了一根長長的磁鐵，拿在手中：“現(xiàn)在它也有兩個(gè)極，孤命人將它切斷了，你們猜會(huì)發(fā)生什么？”

    三位小阿哥齊刷刷搖頭，全神貫注地盯著胤礽瞧，瞧那眼巴巴的小眼神，跟小鹿一樣。

    胤秅：“……”

    他就眼睜睜看著之前還有些畏懼太子的老五老六老七，一點(diǎn)一點(diǎn)給太子哄得眉開眼笑，還乖乖聽課，去回答太子的問題！

    太子以哄孩子的把戲來逗弟弟們，也不見太傅們阻止，再去看四位太傅，全都興致勃勃，互相竊竊私語。

    胤礽命人將這塊長長的磁鐵給砍斷，中間的橫截面因被砍斷并不光滑，卻已經(jīng)顯露出來了新的兩極特性。

    “它又一次重新形成了新的兩極哦！”

    小阿哥們：“哇！”

    胤秅：“……”

    “好的，下面我們來玩一個(gè)有趣的游戲，你們有沒有辦法，讓孤手中的磁鐵浮起來呢？”

    胤礽手里有一盒的小磁鐵，都是打磨出來的小玩意，放在平時(shí)要是用來玩，早就讓人說太子不務(wù)正業(yè)了，可如今教授弟弟們學(xué)會(huì)思考，自己去推理，太傅們并不阻止，幾個(gè)小阿哥還真玩上了。

    靠著用同極相斥的法子，讓磁鐵漂浮起來，實(shí)際cao作其實(shí)也并不難，卻讓這個(gè)年紀(jì)的小阿哥們一個(gè)個(gè)都打了雞血一樣滿面紅光。

    “它飄起來了，它真的飄起來了！”

    胤礽問：“它因?yàn)槭裁炊h起來呢？”

    因幼年腿疾，性格有些沉悶內(nèi)斂的胤祐立即回答道：“因?yàn)橥瑯O相斥?！?/br>
    “好的，現(xiàn)在，孤再來說一說指南針為什么可以指南，這個(gè)原理，其實(shí)與磁鐵的原理有異曲同工之處，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在站的地球，它本身就有‘磁’的力量哦，所以船只行駛在大海上，靠著指南針就可以找到方向，當(dāng)然，如果遇上了附近有磁的山石峻嶺，指南針就會(huì)失靈啦！”

    胤礽伸出了蠢蠢欲動(dòng)的爪爪，順利地摸上了五弟弟、六弟弟與七弟弟的腦袋。

    他們乖乖的沒有反抗，還用崇拜仰望的目光看他，跟著三弟弟一起喊他“太子二哥”。

    小美為胤礽播放代表成功的煙花。

    【恭喜大朋友順利擼到弟弟們，趁著爸爸不注意，快使勁地rua！】“太子二哥真厲害！”

    “我也想跟著太子二哥學(xué)習(xí)科學(xué)?！?/br>
    “科學(xué)太有意思了?！?/br>
    胤礽：孤又活了，孤又可以了！

    汗阿瑪是什么？汗阿瑪可以rua嗎？他有弟弟們甜，有弟弟們軟嗎？

    不能！沒有！

    那就讓他繼續(xù)干活去吧￣

    第182章

    胤禛全程冷漠臉，內(nèi)心諸多腹誹難以傾訴出口，其余小阿哥見他毫無反應(yīng)，還總是冷著臉，不敢湊近半分。

    胤祚撇撇嘴，下意識(shí)離胤秅遠(yuǎn)了一些。

    就像他總是與德妃抱怨的那樣：四哥總是冷冰冰的像塊硬石頭，沒一點(diǎn)人的感情，兒子都不敢找他玩，每次找他，就過問學(xué)習(xí)，太沒意思了。

    三阿哥胤祉戳戳胤禛，示意他：你怎么回事？

    胤礽也帶上了胤禛，笑著問他：“四弟怎么一句話不說？”

    胤禛礙于太傅們在場，邊上幾位弟弟的目光若有似無地落在自己身上，清脆答道：“臣弟愚鈍，才反應(yīng)過來太子二哥教授的內(nèi)容，至今還未回味南北極相吸，同極相斥?！?/br>
    汗阿瑪說他愚鈍，那就愚鈍一些，愚鈍一些不是壞事，待長大了反而益處多多，何必去爭第一呢？

    也就只有意氣用事的幼稚小娃娃，會(huì)上太子的當(dāng)，去做什么刷題挑戰(zhàn)。

    胤祉聞言，悄悄伸出腳踩在了胤禛腳上，瞪他好幾眼：你又裝傻，太子二哥那么喜歡你，你還裝傻。

    胤禛僵了僵，反過來就是一腳踩回去，踩得胤祉一抖，怒意更甚。

    他不想和老三一般見識(shí)，偏偏這老三堅(jiān)定以為自己比他聰穎，這給了胤禛想要避開麻煩的行為增添了不少阻礙。

    問題出在哪兒？還不是都怪太子總是沒事來找他，忽視了老三！

    胤祚不與胤禛親近，倒是與其他兩位小阿哥關(guān)系好，他性子活潑頑皮，最受不得束縛，只要是愿意與他玩的，他都樂意與人分享，無論是五阿哥還是七阿哥，他都能處到一塊兒去。

    就連學(xué)習(xí)上遇到問題，那也是去問胤祉，不會(huì)主動(dòng)來找胤禛，可見他有多么不待見胤禛了。

    胤禛覺得，自己重生一回，一點(diǎn)用都沒有，全給太子做陪襯了。

    可要他一個(gè)做過皇帝的成年人，本性又較真嚴(yán)肅的放開去哄弟弟，陪弟弟們玩堆積木，吸鐵石，他做不到。

    胤礽的課堂還在繼續(xù)，他心滿意足地將爪子擼過胤禛的頭頂，算是每一位弟弟都擼到了，嘴上還將每一位弟弟都夸了個(gè)遍。

    “三弟已經(jīng)有兄長的樣子了，越來越成熟穩(wěn)重，懂得分析推理，很棒！”

    “五弟的母語雖是蒙文，漢文功底比孤想象中好多了，可見你平時(shí)非常努力在跟課，以后也要加油，爭取將幾族語言融會(huì)貫通，孤當(dāng)初學(xué)習(xí)語言的時(shí)候也總是搞錯(cuò)，沒事的，靜下心來，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，時(shí)間會(huì)給你最好的回饋，量變會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變的。”

    “六弟動(dòng)手能力很強(qiáng)，孤初次見你，還以為是直爽又粗心的孩子，沒想到你的粗中帶細(xì)，做懸浮試驗(yàn)時(shí)孤就看出來了，也是你照顧小七最多，可見以后會(huì)是溫柔細(xì)心的好孩子?！闭f著，胤礽又?jǐn)]了一把胤祚。

    六弟弟給他說得滿面紅光，羞紅了耳朵，顯然是很少被人這么直白的夸獎(jiǎng)，紅撲撲的小臉上出現(xiàn)了一絲靦腆之色。

    “七弟弟年紀(jì)是最小的，孤今日教授的內(nèi)容實(shí)則適合五歲以上的孩子學(xué)，于你而言理解還是有些困難了，卻沒想到你都學(xué)習(xí)透徹了，是個(gè)聰穎有悟性的孩子，孤覺得以你的資質(zhì)，一定能挑戰(zhàn)成功考試刷題拿到孤為你們準(zhǔn)備的小禮物的！”

    所有弟弟都夸過了，輪到面癱著臉的胤禛，胤礽笑呵呵地捏了捏他的臉，沒有夸他，而是對他說道：“孤最喜歡四弟弟了，四弟弟別傷心，愚鈍也沒事，孤會(huì)為你好好‘補(bǔ)課’的。”

    他將“補(bǔ)課”二字咬得極重，說話以后，胤禛只覺得如坐針氈，從老三到老七，都在用奇怪的眼神看他。

    胤祉：我就知道會(huì)有這一出。

    胤祚：原來如此，原來竟是這樣。

    胤祺：啊，啊這……四哥好深的心機(jī)。

    胤禛一下子就給頂上了小豆丁們的風(fēng)口浪尖，頓時(shí)整個(gè)人都不好了。

    太子按在他肩上的手猶如千金之重，那瞅他的眼神威脅中帶著恨鐵不成鋼的意味。

    下一次不幫著一起哄弟弟，孤就再給你推一把風(fēng)口浪尖，讓你嘗嘗弟弟們討厭你的感覺。

    胤禛額頭青筋跳了跳，