阿瑪一定要好好休息。”

    他這一點頭，康熙的神色更加復(fù)雜了。

    劉院使見勢不對，忙告辭離去，待匆匆離開乾清宮，這才緩緩舒出一口氣。

    “不愧是太子殿下，到底與尋常孩子不一樣?！?/br>
    劉院使回憶起康熙十三歲就有兒子的過往，一陣唏噓。

    胤礽又與康熙說起了下一步的動作，想要研究能夠增加糧食產(chǎn)量的化肥。

    “天然化肥是用糞與獸骨做的，自古以來人們用糞來澆灌莊稼起到施肥的效果，大清的糧食產(chǎn)量已經(jīng)不錯了，但是現(xiàn)在國內(nèi)安定，沒有了戰(zhàn)亂，大清將迎來人口的增長期，這是小美與孤分析出來的。”

    這個理由有一些牽強(qiáng)，因為如果人口增長了，會有更多的人去開墾荒地，那糧食自然也就增多了。

    胤礽心里藏了個小九九：孤以后要做事，需要許許多多人力，必定會有種地的百姓為了工錢不再種地，到時候為了大清的產(chǎn)糧能夠穩(wěn)定，研究增加糧食產(chǎn)量的方式是必須的。

    聰明的胤礽沒有將這一點告訴康熙，在感受到“拂塵教育”以后，胤礽學(xué)會了藏一點點話，這樣不會將汗阿瑪氣壞，萬一氣壞了，到時候忙起來的還不是他自己。

    胤礽又道：“兒臣知道，‘民以食為天’，也知道接下去為了解決邊境問題，大清需要軍糧。所以才想到要研究天然化肥，據(jù)兒臣所知，天然化肥的肥力比純用糞水澆灌更多，并且不會燒苗?！?/br>
    康熙沉吟片刻，點了點頭：“倒也是一件利國利民的大事了。”

    這東西研究出來，有利無害，帝王稍稍一聽就同意了，只囑咐胤礽：“搞研究可以，但還是學(xué)習(xí)為主，切莫因為研究那物而荒廢了學(xué)業(yè)，朕帶你在身邊，目地是讓你學(xué)習(xí)治國?！?/br>
    康熙希望胤礽去做那個發(fā)現(xiàn)能夠搗鼓這些東西人才的儲君，而不是自己去做個“人才”，去張羅搗鼓這些。

    “汗阿瑪放心，兒臣只是提出一個設(shè)想，不會荒廢學(xué)業(yè)的。兒臣現(xiàn)在用順手的人太少了，您慷慨一些，再給兒臣一些人，也許研究成果出來會更快一些?！?/br>
    “去問心裕，”康熙笑罵道：“鑾儀衛(wèi)指揮使都給你了，還想怎么。況且你看看你找人去研究的都是什么？蟲子、糞，這些東西讓那些文人們來搞，還容易引起人誤會，文人有傲氣，你想要朝臣搞這些，那恐怕不行，說不定還會被人參奏折辱人呢！”

    胤礽想了想，心虛接受了康熙的說法：“汗阿瑪說的對，是兒臣考慮欠缺了?！?/br>
    他不由想到了陳夢球，也不知陳夢球一介文人，是不是會因為他讓他去搗鼓蟲子的事兒而感覺到被“折辱”了？

    胤礽無奈嘆息道：“哎，文人們多敏感又可愛，像兔子一樣，急起來還會咬人?！?/br>
    康熙：“……”

    之前說滿朝文武老弱病殘，現(xiàn)在又說文人是兔子，康熙點了點胤礽的腦袋：“真想戳開你這腦袋瓜子，看看里面究竟藏了些什么?！?/br>
    “汗阿瑪，根據(jù)仵作們聯(lián)合寫的解剖粗略，如果剖開腦袋瓜子，里面是頭顱，顱內(nèi)有腦子，腦子里有腦漿……”

    “閉嘴！”

    康熙呵斥一聲，氣道：“莫要在用膳前說這些?！?/br>
    胤礽看看時間，還真快到飯點了，忙噓了聲。

    他心里藏了事，待用完膳食回到毓慶宮，就叫來了心裕問道：“陳夢球最近怎么樣？他曾是文人，對那些蟲子之類的，可有嫌棄？”

    心裕詫異道：“不曾看出，倒是研究出成果的時候，他與那些老農(nóng)們一樣激動，以臣之見，他嘴上雖說疲憊，倒有些樂在其中的意味。索相還想問問殿下，可滿意陳夢球的辦事能力?！?/br>
    胤礽恍然大悟：對哦，是孤在命人干活，陳夢球來做事是為了出人頭地，他想要出頭，那就得做事。

    “都怪汗阿瑪，總是誤導(dǎo)孤想一些奇奇怪怪的事，差點被他給帶跑了?！?/br>
    胤礽嘟噥一句，很快就將這事兒揭了過去，都不需要小美的心里疏導(dǎo)。

    【……】

    小美失落地發(fā)現(xiàn)，大朋友已經(jīng)成長到了不需要自己，就能堅定自己的地步了，他不需要人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，因為他的心智，已經(jīng)在一次又一次的磨礪中漸漸成熟了。

    胤礽于是對心裕進(jìn)行下一輪布置，要心裕多找一些人，去搜集人與獸類的糞便與各種骨頭，對莊稼做試驗，嘗試出最適合莊稼生長的化肥。

    晚上，胤礽抱著小美系統(tǒng)，硬是啃了許久的化學(xué)，深奧的化學(xué)令他如癡如醉，也讓他感覺到了棘手。

    這些知識聞所未聞，接觸的時候全是生澀，他對他們半點都沒有熟悉感，腦子空空，學(xué)習(xí)起來就慢。

    胤礽從化學(xué)基礎(chǔ)開始，踏踏實實地學(xué)習(xí)，去背誦那些聞所未聞，見所未見的內(nèi)容。

    時間一晃而過，又到了教導(dǎo)弟弟們的時間，這一回的胤礽不僅懂得了分子、原子與離子，還懂得了什么叫做微生物。

    糞便與垃圾之中就存在著名為病毒與細(xì)菌的微生物，它們是滋生疫病的溫床，而老鼠、小強(qiáng)、蚊蟲等，則是傳播疫病的橋梁。

    待懂了這一些，胤礽教導(dǎo)弟弟們起來就得心應(yīng)手了。

    也許是因為胤礽授課特別生動，讓胤祉學(xué)的特別快，他在此前從未接觸過化學(xué)，剛一接觸，就感覺挺新鮮。

    倒是胤禛這個小笨蛋，總是問他為什么，那么多的為什么，頗有些胤礽當(dāng)年纏著人問“十萬個為什么”的架勢。

    待胤礽耐心地解答完后，胤禛才恍然大悟，說上一句“原來如此”，“原來是這樣”，“竟還能這樣”。

    胤礽道：“近幾日朝會上解決了京城垃圾處置的問題，今日孤就來教教你們什么叫做垃圾分類。”

    “如斧頭、鍋、瓷器這一些可以回收后重制的，這些稱為‘可回收垃圾’。”

    “如紙、衣等，則被歸為‘可燃燒垃圾’。”

    “至于糞便等物，則是‘特殊處置垃圾’。另外還有不可燃燒的廚余垃圾?！?/br>
    胤礽還現(xiàn)場帶了琉璃小罐子，里面裝了一只蟲，正是“黑水虻”。

    “垃圾分類這一項政令若要推下去，需要長期地教導(dǎo)與潛移默化。目前預(yù)計是打算在一年內(nèi)于京城普及開，之后再逐漸傳到各地?！?/br>
    “大清如今用的是多種垃圾處理共存的方式，燃燒、填埋、蟲噬，好在京城的垃圾堆放并沒有孤想象中那樣可怕，自古傳承下來的垃圾處理方式，令大清的京城能夠快速接受這類新鮮的政令?！?/br>
    “看到這小蟲子嗎？日后的廚余垃圾，就靠它們作為主力來消滅了?！?/br>
    胤秅震驚地瞪圓了眼。

    困擾他許久的京城垃圾問題，竟在此時就得以解決了？！

    自從他繼位以后，實行了攤丁入畝，意為“家中增加了人永不加稅”，此政