這么著，中央王國歷第十年春，第一支全部加裝了橡膠輪胎的四輪馬車貿(mào)易隊在月城整裝待發(fā)。

“同志們，這是我們走出去的第一場戰(zhàn)爭！”領(lǐng)隊揮舞著拳頭大聲道，“橡膠，看見這個神奇的東西了嗎？坐一坐這些車，與魔法馬車相比如何？完全不差！同志們，我們不能再坐在月城等著別人來打，打出去！打到洛榭去！打到魔法馬車商行的門口去！我們再也不會坐以待斃，把神戰(zhàn)打到別人家門口去！”

一邊參與歡送儀式的塞西爾聽得直咧嘴，湊近了蘭登小聲道：“為什么要叫同志？”

“指導(dǎo)橡膠生產(chǎn)的愛默生把你們叫同志?！碧m登輕聲回答道，“橡膠廠就把這稱呼擴(kuò)散開了，說是一起奮斗的朋友就可以彼此稱呼同志?！?/br>
塞西爾沉默了會兒，一時間都不知道該說什么好，畢竟“同志”這個稱呼放在月城頭上，加上基佬騎士團(tuán)的背景，頗有種微妙合適的感覺。

慷慨激昂的送行演講之后，塞西爾走上去揮了揮手：“大家一路小心！”

橡膠輪胎悄無聲息地碾著水泥路，這一支隊伍的四輪馬車由全鋼制成，涂有全黑防銹漆，車廂的角檐下吊著金色鈴鐺，矯健的黑色羅馬獸一匹就可以拉得動，在輕快的鈴鐺聲中猶如黑色洪流般駛出了月城，一路往西，穿過埃布隧道，先行到達(dá)麥北谷。

麥北谷經(jīng)過一年多的經(jīng)營已經(jīng)恢復(fù)了秩序，奴隸們沒幾個愿意呆在這里，只有那些月城土生土長的孩子們喜歡，在這里他們有用不完的魔能，可以肆意揮霍，想怎么用魔法就怎么用，雖然不能離開魔能井太遠(yuǎn)但是那種“魔能卡隨便刷”的感覺依然令孩子們欲罷不能。

塞西爾在這里設(shè)置了一個分校，目前的月城只有一所學(xué)校，分小學(xué)、初中、高中部，包攬了從小學(xué)到成人教育的所有，至于幼兒園之類的只能靠社會辦學(xué)了，由于雙職工特別多——畢竟賺啊——許多家庭聯(lián)合起來讓一位收入比較少的母親擔(dān)任育兒師的工作，都是認(rèn)識的朋友可信度比較高，而且這也是一份崗位。

圖海家庭中擔(dān)任這一崗位的通常是丈夫，其他的“育兒mama”們不敢嘲笑這些“育兒爸爸”，因為打不過，“工作爸爸”們也不敢嘲笑“工作mama”，理由同樣是打不過……

塞西爾給予了教育行業(yè)相當(dāng)多的優(yōu)惠，雖然有一部分人已經(jīng)意識到教育產(chǎn)業(yè)也可以賺錢，但是大部分人還是習(xí)慣于敝帚自珍，有點兒本事只會藏著，更不要說收費(fèi)教人了。

麥北谷的分校主要用于給奴隸們職業(yè)培訓(xùn)、入城培訓(xùn)等等，免費(fèi)課程居多，還引發(fā)了一件不大不小的群體事件。

由于麥北谷的環(huán)境好轉(zhuǎn)，位于東西大陸的交接處，與洛榭、克蘭道爾都接壤，用來做貿(mào)易據(jù)點條件極好，戰(zhàn)爭陰云消散之后，中央王國的商人們帶著成堆的樣品聞風(fēng)而來，囊括了所有的行業(yè)，他們可不會直接帶大宗貨物過去，人可以跑貨物可不好帶，塞西爾已經(jīng)提前發(fā)布了警告，可以去但是要隨時注意安全，商人們自然不會像格瑞特那些實驗法師們傻呼呼地把身家都搬過去了，樣品不要就不要了，反正人能夠隨時通過布埃隧道逃走。

布埃隧道經(jīng)過了再三整修，周圍已經(jīng)不是綠化墻壁而是真正的水泥墻了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去跟河道似的十分怪異，不過這也有效保證了安全。水泥墻壁的下方塞西爾還預(yù)留了動物通道，雖然在目前這個時代這種舉動純屬吃飽了撐的卻贏得了綠岸精靈極大的好感，他們用無數(shù)植物花朵點綴著這些水泥墻，一到春天，五顏六色的“花墻”可謂美不勝收。

塞西爾擔(dān)心這些植物會破壞水泥墻的硬度，蘭登堪察過后確認(rèn)這都是魔法植物，不僅不會破壞水泥反而還有加固作用，令墻壁更加堅實，對文明來說倒是反作用了，幸好，高速公路本來對文明級別的要求就不高，有火就行。

“綠岸精靈就是這么敏銳?！碧m登笑道，“他們可不是高庭那幫直來直去的二貨?！?/br>
在畫風(fēng)上塞西爾倒是挺欣賞綠岸精靈的。

路好走，人就多了起來，麥北谷的繁榮自然吸引了周邊魔法大國的居民們，他們來這兒泡澡、進(jìn)行體育比賽賭博、吃美食、看各種新上映的戲劇外加大買特買，麥北谷都是中央王國的直銷商，價格略低一點，如果是大宗采購還能送貨上門，還有開放漂亮的小jiejie模特們。

人一多自然就會發(fā)現(xiàn)學(xué)校這個東西，有法師好奇地進(jìn)校參觀，想看看普通人學(xué)什么，正巧看見了魔法課本。

那本蘭登編撰的魔法書上次在萬物博覽會時被購買一空，不知道為什么卻沒有引起波瀾，悄無聲息地就這么消失了，魔法協(xié)會還陷在“魔法之神”被吃的慘劇中無暇他顧。

這位法師年紀(jì)不輕，正好也是位老師，專長轉(zhuǎn)化魔法?？吹秸n本前面低等級魔法時還比較淡定，越往后越看震驚，看到最后已經(jīng)狂怒了。

“這是誰做的？！誰？！”中年法師怒吼道，“怎么能把這么高級的魔法寫進(jìn)書里，還編成冊！而、而且還放在這里隨便看！都是誰！？”

理所當(dāng)然的，這位無能狂怒的中年法師被學(xué)校的老師直接趕走了。學(xué)校老師們都是法師，正正經(jīng)經(jīng)的那種，中央王國對魔法已經(jīng)很“不敬”了，但是家長們的想法還處在“如果技術(shù)和魔法都能學(xué)就好了”，正好許多法師們本身受過高級教育，理解和學(xué)習(xí)能力都比較強(qiáng)，只要能夠開放心胸?zé)o疑比普通人學(xué)得更快，更適合老師這個職位。

第二天，前一天被趕走的中年法師帶了一堆同事來“鬧場”，嚷嚷著要把編魔法課本的人拉出來示眾，批評褻瀆魔法的作法，并且要求學(xué)校立刻銷毀全部魔法課本，再也不容許任何人接觸這些“高貴的魔法”！

學(xué)校的校長出面了，用一番話平息了所有議論：“這本書是由蘭登殿下編寫的，這些都是他會的魔法，怎么？法師連寫下自己的魔法都不行了嗎？蘭登殿下愛給誰看就給誰看，我們還在萬物博覽會上賣了幾萬本呢，你是不是要把這幾萬人都找出來？”

找碴的法師們面面相覷了下，默默地離開了，第二天，來了一批鬼鬼祟祟的人問能不能買這些課本，得到了如下回復(fù)：“本校不是賣教材的，如果您愿意來上學(xué)，完成小學(xué)課程的話，上了初中自然可以買這本教材了?！?/br>
就這么著，麥北谷的學(xué)生數(shù)量居然一舉超過了月城，只不過學(xué)生的年齡都不小了，甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人對著“求圓錐底面面積”之類的題目一把一把薅頭發(fā)。

這個辦法是塞西爾想出來的，當(dāng)時被問到怎么處理買教材的事，他想都沒想就說：“想要書就來上課唄！”

于是，校長就做了這么個決定，事后看看完全是文明輸出的陰險版啊，現(xiàn)在