前才聽過，糖業(yè)怔了怔，心想著果然是條新的路線。

    朝日奈彌被麗日御茶子抱在懷里，看起來又乖又萌，綠谷出久根據(jù)幼稚園校服上的圖案分辨出地址，三個(gè)人一起把這孩子送了回去。

    幼稚園里突然丟了個(gè)孩子，表面上看不出來什么，接待他們的校長卻幾乎激動的要哭出來。誰也不知道朝日奈彌到底是怎么避開老師和保安跑出去的，發(fā)現(xiàn)孩子不見了之后，他們第一時(shí)間就通知了朝日奈家里的人，所有有空的老師一起跑出去找人。

    “謝謝兩位英雄，以及糖業(yè)小姐，真是辛苦你們了?！?/br>
    長相頗為兇殘的校長忍不住抹了把辛酸淚，看起來有點(diǎn)可憐又有點(diǎn)好笑，他在朝日奈彌身前蹲下來，居然還很耐心的詢問這孩子為什么要單獨(dú)跑出去。

    大約也只是自己做錯(cuò)了事情，朝日奈彌囁嚅著低下頭，小小聲的說自己想哥哥們了。

    “呼……下次不要再自己跑出去啦。”向日葵班的石坂老師看起來對這種情況輕車熟路，笑著說道，“想念兄長們的話，可以來找老師幫忙哦。”

    “我知道了。”

    校長先生請他們在接待室坐下，遞上熱茶，呵呵笑著說道：“已經(jīng)通知出去找人的老師和朝日奈先生們了……唉，真是好久沒有體會到這種感覺了?！?/br>
    ……什么感覺？抬頭就發(fā)現(xiàn)學(xué)生丟了的感覺嗎？端著杯子，糖業(yè)覺得這幼稚園是不是有點(diǎn)細(xì)思恐極。

    朝日奈彌黏著麗日御茶子說話，她頗為眼饞的往那邊看了兩眼，終于想起來自己好像還有兩張初始地圖沒有看完，拿出終端，切進(jìn)地圖界面。

    您不覺得這個(gè)判定有點(diǎn)矛盾嗎？糖業(yè)挑了下眉，第一張地圖大概還能明白這是什么意思，第二張則無論從地圖名稱還是類型判定都令人摸不著頭腦。

    她戳進(jìn)去，地圖卡牌進(jìn)行翻轉(zhuǎn)，變成一道黑色剪影，那個(gè)樣子看起來可能有點(diǎn)像是……

    馬鈴薯成精了？

    摸不著頭腦的糖業(yè)退出地圖，摸進(jìn)游戲論壇，然后在搜索欄里輸入野原新之助的名字。

    #這個(gè)世界上怎么會有野原新之助這種小孩存在！#

    #我要死了，我真的要死了，那個(gè)叫野原新之助的地圖到底是哪個(gè)惡魔策劃想出來的！#

    #開啟野原新之助地圖的！請立刻刪除存檔！這不是演習(xí)！這不是演習(xí)！真的不是演習(xí)！#

    糖業(yè)：“……”

    好像……都挺……深痛惡絕的?。炕蛘邞?yīng)該說慘絕人寰吧。這些光從帖子名就能看出來的絕望凄涼，讓糖業(yè)忍不住打了個(gè)寒顫，實(shí)在不敢點(diǎn)開帖子更加直觀的感受一下，她選擇默默退出去。

    糖業(yè)抬起頭，往旁邊看了看，校長先生在和石坂老師說話，朝日奈彌和麗日御茶子玩的正開心，她對上綠谷出久看過來的目光，禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    ……漲紅了臉的青年迅速低下頭，慌張又狼狽的去喝所剩不多的茶，幾乎要把自己的臉埋進(jìn)茶杯里。

    糖業(yè)：“……？”

    出去找人的老師們還沒有回來，校長先生說已經(jīng)打電話通知了，想必是在附近沒有找到，于是又跑到更遠(yuǎn)一些的地方去了吧。

    這么干等著有著無聊，糖業(yè)的目光不知不覺落在占據(jù)了正面墻的櫥柜上，里面擺放著許多的照片和獎(jiǎng)杯，看起來應(yīng)該很有故事。

    “校長先生，請問我可以看看這些東西嗎？”

    “當(dāng)然可以，請隨意。”

    那些獎(jiǎng)杯的造型倒是蠻可愛的，看起來就和幼稚園的風(fēng)格很搭，有各方幼稚園聯(lián)合的運(yùn)動會、算數(shù)比賽、游泳比賽什么的，糖業(yè)正想著這所幼稚園居然會這么厲害，又發(fā)現(xiàn)所有獎(jiǎng)杯的下方，寫著的名字都是同一個(gè)。

    “……野原新之助？”她喃喃著念出來。

    “砰！”

    這個(gè)突如其來出現(xiàn)的名字，讓原本神態(tài)輕松的石坂老師嚇得把手里的杯子都摔了，她警惕的前后左右都掃視了一遍，才放下心把地上的杯子撿起來。

    “……真是的?！彼帚读艘幌拢藕眯Φ呐牧伺淖约旱男乜?，“小新都畢業(yè)那么多年了?！?/br>
    校長先生十分爽朗的笑了起來。

    結(jié)果這個(gè)地圖的名字其實(shí)是代表著某個(gè)特定的人？還是個(gè)幼稚園的小孩？糖業(yè)還是不明白，為什么論壇里發(fā)帖的玩家能發(fā)出那么慘的控訴。

    看完獎(jiǎng)杯，她又去看那些照片，應(yīng)該是幼稚園里畢業(yè)生們的合照。這回不用看多少張，糖業(yè)就確定了哪個(gè)是和地圖同名的野原新之助。

    ……看起來確實(shí)挺像馬鈴薯的。而且眉毛為什么會這么粗，就好像是被別人用水彩筆反復(fù)畫了好幾遍一樣。

    而且別的孩子都是老老實(shí)實(shí)的排隊(duì)站好笑面如花，只有他趾高氣昂的側(cè)躺在最前面的地上，身側(cè)是要年輕一些的石坂老師，面目猙獰的試圖把他扯起來。

    抓拍的很好。真可愛。

    背對著接待室里的眾人，糖業(yè)忍不住笑了起來，她伸出手隔著玻璃點(diǎn)了點(diǎn)那個(gè)眼睛閃爍著狡黠的孩子，暫時(shí)還沒發(fā)現(xiàn)這張地圖到底可怕在哪里。

    盡管不久以后，她就后悔了。

    ——就不該好奇這個(gè)地圖的可怕之處在那里，那真是只有領(lǐng)略之后才能感受到的絕望。

    她正細(xì)細(xì)的打量著其余的照片，忽然覺得有人在看著自己，盡管那道目光很快就收了回去，但還是留下了一點(diǎn)異樣的感覺。

    就像是被細(xì)針輕輕扎了一下，慢了半拍傳來的痛感尖銳而急促，幾乎像是自己的錯(cuò)覺。

    “黑子老師，快請進(jìn)。”校長很快站起來打招呼，應(yīng)該是出去找人的老師們從外面回來了，“真是辛苦，彌已經(jīng)被兩位英雄們送回來了?！?/br>
    腳步聲由遠(yuǎn)及近，被稱作黑子老師的人應(yīng)了一聲，回答的聲音很輕，平靜的波瀾不興。

    竟然是男聲。

    “沒什么。”他緩緩說道，“這是我應(yīng)該做的?！?/br>
    把目光從照片上收回來，糖業(yè)轉(zhuǎn)過身去看接待室里多出來的這幾個(gè)人。其中兩個(gè)正在和麗日御茶子和綠谷出久道謝，應(yīng)該是朝日奈彌的兄長，而正在和校長說話的應(yīng)該就是剛才回答的那位黑子老師了。

    他的頭發(fā)是極淡的藍(lán)色，看起來并不高大，和校長先生比較的話，甚至可以說有些瘦弱。

    側(cè)臉線條柔和卻不顯得女氣，微微垂著眼，說話時(shí)的神色平靜又淡然，一點(diǎn)兒也不像是跑出去找了半天的小孩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)要找的人早已經(jīng)被送回來了的樣子。

    這位黑子老師，周身圍繞著能使人平靜下來的氣場。

    糖業(yè)思索著，很快把注意力從他身上移開，落在朝日奈家的人身上，并沒有發(fā)覺黑子微微蜷起來、甚至于有些顫抖的手指。

    “糖業(yè)小姐，幼