了推他，叫出那個(gè)知道近二十年的名字，沒辦法，丁學(xué)滬是身份特殊的藝人，與他在一起，即使是“劍晨”這個(gè)名字，要叫出口前，也得再三確認(rèn)周圍的環(huán)境。

“干嘛，我好困啊?！?/br>
“快去洗洗，都有味兒了?！?/br>
“有嗎？”丁學(xué)滬想說這也是沒有辦法的事，畢竟監(jiān)獄里設(shè)施簡陋，縱然已經(jīng)提供給他單獨(dú)的食宿，但和家里，還是無法相提并論，話沒說出口，因?yàn)樗吹搅艘徽椎募t色內(nèi)衣褲，小驚了下，“不會(huì)吧，你又不是本命年，怎么買這大紅的？看起來挺新的？”

“當(dāng)然新了，我一次都沒穿過?！焙晤G了個(gè)白眼，把衣物往他懷里一塞，“就快過年了，喜慶一點(diǎn)不好嗎？”聽說演員對(duì)這頗為講究，新年總愛圖個(gè)開門紅什么的，而往深了說，何睿卻是打死也不會(huì)承認(rèn)的，其實(shí)那套內(nèi)衣褲，是他專門買了備用的，備誰穿著，這還用說嗎？

水流嘩嘩，房子的主人端坐沙發(fā)上，陷入了沉思。

作者有話要說：

☆、第三章不是影迷

第三章不是影迷

“何睿，你知道伐？來了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生?！蹦悄甑某醮?，柳絮飄進(jìn)了教室，差不多是同時(shí)，他前排的大方轉(zhuǎn)過來跟他“咬起耳朵”。

“伐曉得，在二班？”他現(xiàn)在就讀的明珠中學(xué)，剛成立兩年，規(guī)模不大，他們這六年級(jí)的預(yù)備班，統(tǒng)共也不到一百個(gè)學(xué)生，不是一班就是二班，以后也遲早會(huì)打照面的。

外號(hào)叫“大方”的方雷卻神秘兮兮起來：“伐是阿拉年級(jí)，是初一的，我只告訴儂聽哦，儂不要講出去，聽班主任講，伊是北京老有名氣的童星，‘小雪人’，演過不少電視劇來?！?/br>
課間的竊竊私語，往往演變成集體的大討論，現(xiàn)在也是一樣。

“對(duì)啊對(duì)啊，何睿，他就在你mama班上?！蓖瑢W(xué)里，大多是這樣普通話和上海話混搭著講。

“真的是‘小雪人’嗎？何睿，我的筆記本給你，記得幫我要簽名啊，伐忘記掉哦?！?/br>
“我也要，我也要?！?/br>
好不容易挨到下課時(shí)分，何睿從一群同學(xué)的包夾中，逃了出來。

他沒法子像其他同學(xué)那樣徑直逃回家去，因?yàn)榇蠡飪憾贾溃鹠ama是身兼數(shù)職的模范教師，也因?yàn)檫@，他何睿能夠被減免民辦初中那高額的學(xué)費(fèi)，當(dāng)然這只是原因之一。至于另外的……何睿有點(diǎn)感傷，一個(gè)十三歲的少年，站在寂靜的樓梯拐角，獨(dú)自默背著課文。

“很晚了，你怎么還不回家？”清亮的嗓音微微透出一絲即將變聲的暗啞，突兀的問話，使何睿抬頭望去，看不清楚，樓梯本就很暗，那人站在那里，遮蓋了大半的光源，不過是偶爾相遇，他的樣貌，應(yīng)該不重要吧。

“我在等人?！弊岄_了靠近樓梯的一些空間，何睿注意到了那人下來時(shí)從容的步態(tài)，看身形，似乎比自己高了半個(gè)頭，在學(xué)生里，排名也是能有說頭的了。

“你，不認(rèn)識(shí)我對(duì)嗎？”

“??？”何睿不得不放棄剛背了開頭的課文，這次，他能看清楚身前的人了，光線漫射而來，在那少年的微笑上劃過弧度，他的頭發(fā)，似乎也不是黑色，卻意外地與他相襯，只是，的確不認(rèn)識(shí)，這，難道有什么不對(duì)嗎？

看出了他眼底的驚奇，那少年說出了一部分原因：“我今天剛來，被分在教導(dǎo)主任的班級(jí)，真累啊，你們這里上課……”

聽對(duì)方抱怨，何睿頗有幾分不悅：“我們這里上課怎么了？我mama上的課，都是精心準(zhǔn)備的，你如果覺得累，就事先預(yù)習(xí)一下嘛。”

“??？原來你是賀主任的兒子?！鄙倌昱牧伺哪X袋，像是想起自己的失誤，“抱歉啊，我不是說她的課不好，她講得真的精彩，可一直有人在教室旁邊圍觀，很累?！?/br>
圍觀？聯(lián)系起剛才他說的今天剛到，何?；腥淮笪颍植坏盟麊栕约赫J(rèn)不認(rèn)識(shí)他。

“你好，我是薛劍晨?！?/br>
握了握那只所謂明星的手，他也沒有失禮：“我叫何睿，你好，聽我朋友說，你是電視明星？”

“明星談不上，我現(xiàn)在只是童星而已。那，你想不想要簽名？”薛劍晨說的累，也就是不停地簽名，現(xiàn)在卻是閑暇時(shí)光，和他談得愉快，便十分樂意免費(fèi)送出幾張了。

“不要?！?/br>
“為什么？”素來順風(fēng)順?biāo)?，從未被拒絕過的童星，瞪圓了眼睛。

“我不愛看電視劇?！焙晤Ｏ肓讼耄€是決定不問了，為什么薛劍晨會(huì)叫“小雪人”？心里是很好奇的啦，可剛說了自己不是影迷，又要問這個(gè)，似乎，怎么說來著，恩，矛盾，有點(diǎn)自相矛盾了。

作者有話要說：

☆、第四章成你的粉絲

第四章成你的粉絲

和薛劍晨交談，還蠻自在的，何睿說了自己不愛看電視劇，他一點(diǎn)都不生氣，反而笑瞇瞇地問：“你剛才，是在背誦課文嗎？”

何睿下意識(shí)地點(diǎn)頭，然后是無限的驚訝：“恩，咦？你怎么會(huì)……”

“我怎么會(huì)知道的呢？因?yàn)槲页３Ｒ撑_(tái)詞本啊，喏，你看?！?/br>
約五公分厚的線裝稿，提起來都有一些重量了，全部背出來？何睿的敬佩神色里多了幾許同情。

薛劍晨有些好笑，別人羨慕都羨慕不過來，他卻同情他？真是一個(gè)很特別的人，他剛要說些什么，上面又傳來腳步聲，何睿轉(zhuǎn)頭過去：“mama，我在這里?！?/br>
“賀主任?！毖Τ堪刖狭艘还?，顯示出良好的家教。

“哎呀，怎么？你該叫我賀老師啊?！?/br>
“為什么？您不是教導(dǎo)主任嗎？”薛劍晨是真的不懂，他生長在部隊(duì)大院里，離開了直呼軍銜的學(xué)校，這普通的稱謂，讓他很是茫然。

“怎么講呢？小睿，你來說。”

賀蕓的教學(xué)法里，包括了讓自己的兒子，主動(dòng)表達(dá)，熱心助人，教別人知識(shí)，就是鞏固自己，所以他并不怯場：“我mama是教導(dǎo)主任，其他老師都可以叫她主任，但我們的身份是學(xué)生，對(duì)我們來說，教導(dǎo)主任是老師，其他老師也是老師?！?/br>
“是這樣啊，我倒一直不知道，真是謝謝你了。”

自從那天以后，薛劍晨便經(jīng)常來預(yù)備（1）班找他，當(dāng)然了，是那個(gè)確定了同學(xué)們都回家的放學(xué)時(shí)間再后面。

“如果考試不及格，會(huì)怎么樣？”

“我沒有不及格呀。”

“假如呢？”

“那我會(huì)向mama保證，下次再更加努力?！?/br>
“會(huì)不會(huì)有那種感覺？怕家長知道？想隱瞞。”

“不可能，我mama是教導(dǎo)主任啊，我的分?jǐn)?shù)根本瞞不了她。”

“哎呀，小睿，我都說了是假如?！?/br>
“我再想想，對(duì)了，聽大方他們說，成績不