下課鈴突然響了。

簡城活動了一下腿，對陸安昭道：“走吧，回教室寫作業(yè)?！?/br>
陸安昭為了待會能跟簡城打球，只得附和著。

他倆剛一進教室，正好迎面撞上了剛要離開的歷史老師。

歷史老師見到他倆，果然是一副“橫眉冷對千夫指”的模樣，把小胡子一撇，扭頭走了。

簡城最是知道這個小老頭的脾氣了，他心道，看來他以后上歷史課可不能溜號了，要不指不定什么時候又要被罰站了。

剛一回座位，秦笑然就一臉賤兮兮的看著他倆，“罰站的滋味咋樣??？”

“城哥，我早就說了，陸安昭這廝不安好心。你還不信我，你看這不就被他拖下水了吧！”

陸安昭“笑容可掬”的看著一臉幸災樂禍的某人道：“你要是喜歡，我下回可以讓你感受感受罰站的滋味?！?/br>
“如何？”

秦笑然不說話了，只能冷哼一聲，以表達自己并不需要感受這種滋味。

沒過一會兒，上課鈴就響了，因為是自習，所以沒有老師。

不過雖然沒有老師在前面看著他們，但教室里還是安靜的很，大家都在埋頭學習。

畢竟都高三了，所有人都很自覺的學習，只為最終能考上自己心目中的理想院校。

簡城把今天老師留的作業(yè)從桌子里抽了出來，老規(guī)矩，先把物理、數(shù)學這幾個得心應手的理科先寫完，再攻破他覺得頗為費勁的語文、歷史等文科。

簡城雖然一直都是年級第一，從成績上看并無明顯的偏科。但他心里卻知道，自己的文科很差，能一直保持著高分無非就是靠背各種古詩和作文。

一旦遇到需要理解、分析，充分體現(xiàn)文學素質(zhì)和情懷的題，他就徹底晾涼了。

他初中的語文老師就曾對他說過：

“簡城啊，你這人太死板、過于理性。沒有文人的浪漫情懷和想象力，以后文科勢必會成為你的弱勢。沒事兒多看看名著、詩集之類的，培養(yǎng)培養(yǎng)這方面?！?/br>
那時他聽完語文老師的話后，還真買了幾本名著回家看，可奈何他實在不理解書中的內(nèi)容和意義，最后也就只能作罷。

就譬如，他看時只覺得一群女的聒噪的很，有話不直說，拐彎抹角讓他難受的很。

再像是，里面的師父太過于圣母，自己分不清妖怪不說，還每次都冤枉不辭辛苦來救他的徒兒，看的他很是生氣。

還有很多........

(本文里的名著并不是現(xiàn)實中的名著，請大家不要自行帶入。）

事后他把自己的觀后感以及想法都告訴語文老師后，語文老師只能一臉震驚的看著他,無奈的搖了搖頭對他道：“...是我的錯，你天生就不適合這一科...”

最終，簡城只要遇到文科，就全都死記硬背。

好在，分數(shù)也都還行。

就在簡城做完物理和數(shù)學后，拿出語文題時，果不其然，他又成功的在這塊卡殼了。

在思量無果后，他果斷的打算跳過這一題，做下一題。

可沒想到，一只手卻拿過了他手中的筆，筆尖落在紙上，猶如書法般的字跡“唰唰”的很快就把上面的空白填滿。

“喏，寫完了，筆給你?！?/br>
陸安昭一副輕松地樣子把筆遞還給簡城。

簡城：“...你語文不錯。”

陸安昭聽后挑了挑眉，一臉得意顯擺道：“我不光是語文不錯，其他科也都不錯，目前還沒有能難倒我的科目。”

簡城又看了看陸安昭寫的答案，“你怎么知道這個人最后一句話隱藏的含義？我根本猜不出來，太難了?！?/br>
陸安昭：“這還用猜么，反正我是一看就看出來了?！?/br>
“做這種題就三步，粗讀文章、掌握主旨、了解作者態(tài)度，答題時多加點修飾語、字寫的好看點，基本就能拿滿分?！?/br>
簡城：“真的？”

“嗯，反正我就是這么答題的?！?/br>
簡城決心再試一下，可才過去幾分鐘，他就又卡住了。

只能無奈道：““粗讀文章”我可以，但“掌握主旨”和“了解作者態(tài)度”我還是分析不出來?！?/br>
“這個作者怎么每次說話都要轉(zhuǎn)個彎，一個男人說話磨磨唧唧的，就不能痛快點?！?/br>
“...........”

陸安昭扶額，這好像是最簡單的題了吧。

兄弟，你的語文到底是多差?。?/br>
簡城看著一旁悠哉悠哉的某人，問道：“你怎么還不寫作業(yè)？”

“寫完了?！?/br>
陸安昭抻了個懶腰，“你們一中作業(yè)可真多，我足足寫了半個小時才寫完，累死我了?！?/br>
簡城：?。?！

“你半個小時就寫完了？我平時怎么也得寫五十分鐘，你這么快的么？”

陸安昭絲毫不覺得有什么奇怪的，反而一臉疑惑的問向簡城，“這題這么簡單，你為什么要花那么長時間？”

簡城：“.........”

“你厲害。”

簡城突然有種年級第一即將不保的感覺，沒想到陸安昭學習這么厲害，看他平時一直玩手機，沒想到人家是早就會了。

說完，簡城只能再回頭摳自己的語文。

陸安昭：“我看你還得有一會才寫完，我先玩會手機，你寫完了叫我去打球?！?/br>
看著簡城點頭后，陸安昭又手癢的玩起了手機。

二十分鐘后，簡城終于把他深惡痛絕的語文題摳完了。

他看了看旁邊玩的正嗨的陸安昭道：“我寫完了，反正也快要放學了。你把書包拿著，待會直接從球場走。”

“嗯。”

簡城回頭問秦笑然，“我和陸安昭打球去，你去不去？”

秦笑然：“城哥，現(xiàn)在？”

“嗯?！?/br>
秦笑然哭喪著臉道：“不行啊，城哥，我還沒寫完作業(yè)呢。今天的題太難了，我估計晚上回去又得熬夜了?！?/br>
簡城有些同情的看了看此時此刻同樣在摳著語文題的秦笑然，只得道：“那好吧?！?/br>
說完，他拿起書包就和陸安昭從后門溜了出去。

來到球場，簡城和陸安昭選了一個安靜的地方。

這個時候全校都在上自習，所以球場上的人格外少，只有一伙別班的人也是逃了自習來打球。

他和陸安昭做完準備動作后，就開打了。由于兩人不論是身高還是球技都不分上下，所以打的極為酣暢淋漓。

而簡城也是好久都沒打球打的這么爽快過了，在見識了陸安昭一記極為漂亮的三分球后，簡城輕輕咧了咧嘴對陸安昭道，“這球漂亮！”

陸安昭撩了撩自己額前有些被汗水沾濕的劉海，“彼此彼此?！?/br>
就在兩人繼續(xù)勢如破竹之際，只聽球場中另一伙人的