臟病！

望向自己的老婆和看著陌生男子一臉尷尬神情的兒子，十分不解，平常的嚴肅臉出現(xiàn)了龜裂表情。

唐mama這才起來解釋，唐爸爸松了口氣，原來是這樣。

“你們真的互換了？”他的視線在“唐瑾”身上掃視，仿佛想看看到底哪里不像自己的兒子。

“叔叔，我叫沈桐。”沈桐一開口就解決了最后一點疑慮，“正常情況下，過幾天我們可能會換回來。”

唐爸英俊的臉上才有了一絲笑容，差點被自家兒子給嚇壞。

沈桐和唐瑾陪唐爸唐媽用了晚飯后就離開。

回家的路上，沈桐語氣中有一絲羨慕道：“你爸媽真好?！?/br>
“你爸媽不好嗎？”唐瑾帶著點小心翼翼問沈桐。

沈桐嘆了口氣：“不是不好，我爸在我高中那年因公司破產(chǎn)跳樓，留下了我和我媽?！?/br>
唐瑾心口揪了起來。

第33章第33章

上一組的表演無疑可愛又爆炸的,臺下的觀眾還沉浸在被展欣言等練習(xí)生中帥氣的表演,一個個都突出了他們的優(yōu)點，令人驚嘆。

接下來是誰？能不能再給他們帶來更大的驚喜？

唐瑾是在昨天彩排之后穿過來的,并沒有到臺上彩排過，現(xiàn)在是他第一次上臺，不過他根據(jù)上午練習(xí)的結(jié)果,對舞臺有一定的掌握,舞臺跟上回一樣，沒有太大的變化，再說了，他也看過上午的彩排視頻,根據(jù)他豐富的舞臺經(jīng)驗,完全可以完成此次互換表演。

是一首又燃又炸的歌曲，可它被改編后,現(xiàn)場的觀眾都沒有聽過。

前奏和舞臺燈光同時亮起，八位白襯衫黑色西裝手持一把手杖的男孩們上來就是一段快節(jié)奏的舞蹈,立即點燃現(xiàn)場氣氛,將上一組帶動的氣氛推上一層樓。

袁林等人的表現(xiàn)實在是非常亮眼,看過前幾波讓人頭大的表演后，最后兩組才有點看頭。

主舞林思遠的表現(xiàn)力強，將改編后的“媚”字當(dāng)頭的表現(xiàn)得淋漓盡致,不過袁林也未落人后,他今天的妝容和他現(xiàn)在的表現(xiàn)更給他增添幾筆濃重的色彩。

唐瑾上一次穿過來時純跳舞,這一次卻是連唱帶跳,雖然只有幾句RAP，呆他念得字正腔圓，節(jié)奏感爆棚，唱念到最后一次，他來了感覺現(xiàn)場改一個詞兒，原沒有押韻的PAR部分這個突然加入的詞變得更加高級，臺下的導(dǎo)師們居然聽出了點兒味道。

不過，這也只是一瞬間的事，表演還在繼續(xù)。

嫵媚妖冶的爆烈的舞蹈動作節(jié)奏感強烈，唐瑾既不是主唱也不是主舞，他只是其他人的陪襯，但他的感覺融入了這首曲子中，多年的舞臺經(jīng)驗帶給他的是專業(yè)和敬業(yè)，他致盡可能做出與曲子相當(dāng)?shù)谋砬楣芾恚粋€眼神，一個抬指，一個甩頭，每一個定格在他身上的畫面，即便是剪輯出來也找不出他的死角，對，搭配上沈桐的容顏和他的表情，今天的唐瑾表現(xiàn)完美。

出乎了所有人的意料，明明一個配角，卻讓所有人的目光都落在他身上。

唐瑾在第二次唱的時候又改了一句：今天做自己的主角！

最后一個動作定格，唐瑾五指扣在臉上，像是一張面具將內(nèi)斂的人收緊在體內(nèi)。

燈光暗下，臺下爆發(fā)出今天表演最為熱烈的尖叫聲，歡呼聲！

太吸引人了，就想為他們尖叫！

所有人喘了口氣后，列隊站在舞臺上等著導(dǎo)師們給他們點評。

先開口的是琳達：“哇哦！先為你們鼓掌，剛才的表演太令我驚艷了，我能想象的到這首歌會讓現(xiàn)場燃炸，但沒想到是以這種植形式。袁林還是很穩(wěn)定，你今天也有突破自己，我看到了一個不一樣的你，我還看到了思遠的舞蹈天賦，剛才的你像只精靈，我還要表揚的還是沈桐，你的進步嚇著我了，昨天彩排還不是這個狀態(tài)，今天簡直換了一個人?！?/br>
得到夸獎的唐瑾臉嘴上說著謝謝，但心里卻想著自己要完，一個沒注意，發(fā)揮了自己的真實水平，沈桐回來后豈不是落很大，他心虛地將話筒交給旁邊的練習(xí)生。

唐瑾以為自己的舞臺就到此結(jié)束，誰想著徐清凡卻板著臉，攤開面前的歌詞，說道：“唐瑾，你在表演的過程中，改了一句話和一個詞對嗎？你有想過如果搶了別人的拍或是跟不上節(jié)奏的問題嗎？”

所有人都沒有想起來的問題，卻被徐清凡提遛了出來，唐瑾退不下去，徐清凡對他有意見，這是要找茬呢。

嘖，這人可真麻煩，針對一個普通的練習(xí)生有什么意義？

如果唐瑾表現(xiàn)很差，拖后腿的唱功和舞蹈功底，徐清凡當(dāng)然不會找他麻煩，可是現(xiàn)在在徐清凡眼里，沈桐對鐘意是一個威脅，能解決掉一個沒有背景沒有人捧的新人，他很樂意。

可唐瑾又不是吃素的，他能臨場改掉歌詞，當(dāng)然是因為靈感爆發(fā)。

面對徐清凡的冷臉，唐瑾回答得十分謙虛：“徐老師說的對，但我是有把握才臨時改動的，我覺得把‘折磨’二字改成‘占領(lǐng)’后會更壓韻，念得更順?！?/br>
其他三位導(dǎo)師在徐清凡指出這個問題后，翻開歌詞。

對比了下原句和唐瑾改用的詞，琳達本來就向著沈桐：“我覺得改了之后確實更壓韻，而且也更有意思了?！?/br>
另外兩個導(dǎo)師，一個跟徐清凡關(guān)系不錯，只笑了笑沒有表態(tài)，一個支持琳達。

二比二，徐清凡沒再糾結(jié)歌詞的問題，改RAP詞其實并不重要，只是他想破壞掉大家都沈桐今天的表演分而已，顯然這條路不成功，導(dǎo)師跟他心不一。

徐清凡直接改口：“希望下次改之前尊重一下前輩，寫歌詞也不容易?！?/br>
RAP本來就比較隨心，徐清凡有點吹毛求疵，唐瑾并不想理他，沒答話，憑什么要為一個無稽之談而辯論。

唐瑾的不吱聲，弄得徐清凡下不來臺，臺上的主持人只好轉(zhuǎn)移話題，其他導(dǎo)師又點評其他甲班的練習(xí)生，只有高評價，沒有低的。

可見他們這一組這次的得分不會太差，贏了第一，每位組員能得到十萬票數(shù)拉排名。

現(xiàn)在最要緊的是看他們這組的分數(shù)，只要比前面展欣言那一組高，沈桐就有機會擠進前六十六名。

他們組最需