聽過徐盛的話，周倩也能理解校長(zhǎng)張斌嘴角為何會(huì)抽搐一下。

    她側(cè)過頭往身后看，就在業(yè)信商務(wù)區(qū)的北面，就是已經(jīng)建成投入使用的新浦初級(jí)中學(xué)。

    浦初中的大門，為了避開主干道，建成校園的東面，但不妨礙大家透過鐵柵欄看學(xué)校里的布局。

    除了最常規(guī)的教學(xué)樓、辦公樓外，學(xué)校內(nèi)圖書館、文藝活動(dòng)中心、電教實(shí)驗(yàn)樓、風(fēng)雨cao場(chǎng)、體育活動(dòng)中心、學(xué)生公寓、學(xué)生及教職工食堂等配套設(shè)施都一起建設(shè)齊全。

    浦初中雖然是照十軌三十個(gè)班級(jí)設(shè)置，但校園并不比此時(shí)在縣中小多少。

    周倩也是看過新浦初級(jí)中學(xué)過后才明白，她們?cè)缜皵M的增建方案為什么會(huì)被否決掉了？

    說到底就是太保守了。

    縣里能在一所初級(jí)中學(xué)投資超過一千六百萬，縣中奔著國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)評(píng)選而去，增建方案才做出一千兩百萬的預(yù)算，也就難怪會(huì)給徐盛在這時(shí)候拎出來奚落。

    當(dāng)然，張斌與徐盛之間，除了職務(wù)上的競(jìng)爭(zhēng)外，還有就是在教育集團(tuán)成立之后，縣里的撥款在教育集團(tuán)內(nèi)部怎么分配的問題。

    周倩往西看。

    在業(yè)信大道的西側(cè)，從南到北，整片的都空著。

    規(guī)劃中，南段將建一座公園式的市民廣場(chǎng)，而在市民廣場(chǎng)規(guī)劃地的北面地塊，就是周倩她們所站的旁邊，有一條快淺到底的小河溝蜿蜒而過，這邊就是縣里劃出來給縣中建新校區(qū)的規(guī)劃地，整片地面積高達(dá)二百八十畝。

    照當(dāng)前草擬的教育集團(tuán)籌備及教育資源整合里方案，縣里注入教育集團(tuán)的一億資金，其中五千萬將用于縣中高中部新校區(qū)的建設(shè)。

    徐盛對(duì)此相當(dāng)有意見。

    周倩也聽人說及，徐盛已在外面已經(jīng)放言，縣里要在教育集團(tuán)旗下成立綜合職業(yè)學(xué)院，院長(zhǎng)的職務(wù)非他徐盛莫屬。

    想想也是，縣屬幾所中等職業(yè)學(xué)校，以職業(yè)高中規(guī)模最大，辦學(xué)成績(jī)最好，其他幾所參與合并的職業(yè)學(xué)校都遠(yuǎn)沒有辦法跟職業(yè)高中比，除非教育局長(zhǎng)張文泉他有意兼任職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)的職務(wù)外，不然周倩也想象不出，有誰能跟徐盛競(jìng)爭(zhēng)。

    既然徐盛都視綜合職業(yè)學(xué)院的院長(zhǎng)職務(wù)是他的囊中之物，草擬方案要將縣里注入的資金直接撥一半給縣中建新校區(qū)，而將來建設(shè)規(guī)模更大的職業(yè)學(xué)院只能分得剩下的一半，他當(dāng)然有意見。

    不過徐盛再有意見也沒有用，草擬方案能不能通過，甚至教育集團(tuán)管理層怎么選拔，都需要得到縣長(zhǎng)沈淮的首肯。

    草案能不能得到通過，會(huì)不會(huì)給要求大改，就連教育局長(zhǎng)張文泉心里也一點(diǎn)都沒有數(shù)。

    教育局也就草案召集參與教育資源整合的學(xué)校討論多次，每討論一次，都會(huì)向縣里反饋，但縣里的態(tài)度一直都含糊不清。周倩也受張斌指派，多次找王衛(wèi)成打聽，王衛(wèi)成的口風(fēng)也極緊，叫人無法通過身邊人去揣摩沈淮心里的打算。

    沈淮站在口的告示牌前，告示牌上印刷的就是臨港新城的規(guī)劃圖。

    只是合并成立綜合職業(yè)學(xué)院，要為將來成立地方大學(xué)打基礎(chǔ)，故而關(guān)于教育地塊的規(guī)劃要重新調(diào)整，而且調(diào)整的幅度還不小。

    規(guī)劃委拿出兩套調(diào)整方案，各有優(yōu)劣，沈淮還沒有最終拿定主意，這才把張文泉、張斌、徐盛拉到現(xiàn)場(chǎng)來討論。

    只不過張斌、徐盛一見面就明爭(zhēng)暗斗，也叫他頭痛。

    沈淮眼睛掃過張文泉、張斌、徐盛等人的臉，看他們的注意力轉(zhuǎn)過來，說道：

    “教育局的方案，我大概看了下。教育集團(tuán)籌備組成員的推薦名單，我大體認(rèn)可，最終要不要調(diào)整，還要看縣常務(wù)會(huì)議的意義……”

    聽到這里，周倩暗暗興奮：她能作為籌備組成員最后編入教育集團(tuán)，自然不能奢望跟張斌、徐盛他們比，但哪怕最終在教育集團(tuán)得了助理的職務(wù)，也絕對(duì)比現(xiàn)在的校團(tuán)委副書記要好。

    張文泉、張斌、徐盛安靜的聽沈淮繼續(xù)說下去。

    籌備組成員推薦名單，只是教育局與各校平衡的結(jié)果，到縣里有可能會(huì)有一定的調(diào)整，但他們不擔(dān)心自己會(huì)給調(diào)整出局，故而沈淮接下來的話才是他們最關(guān)注的。

    “……縣中高中部新校區(qū)的籌建及拔資方案，我也大體認(rèn)可。新校區(qū)的建設(shè)，教育局跟學(xué)校盡快跟設(shè)計(jì)院聯(lián)系，爭(zhēng)取兩個(gè)月內(nèi)拿出設(shè)計(jì)稿，進(jìn)入工程招標(biāo)程序。最好能在明年新學(xué)年開始之前，建成部分校區(qū)，將新入學(xué)的學(xué)生直接放到這邊辦學(xué)。工程建設(shè)的規(guī)劃，教育局作為建設(shè)單位，要負(fù)責(zé)好。而就保留舊校區(qū)，改造后發(fā)展縣中初中部分校的方案，大體也沒有問題。我再額外建議一點(diǎn)，新浦初級(jí)中學(xué)，可以并入縣中，作為縣中初中部在新浦的分校區(qū)發(fā)展，這樣也能讓縣中的教育資源更充分的發(fā)揮出來。張文泉，張斌，你們的意見如何？”

    浦鎮(zhèn)此前有四所初中，教學(xué)水平參差不齊，但就算是最好的新浦鎮(zhèn)初中，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟縣中初中部相比。

    浦港啟動(dòng)建設(shè)之后，新浦鎮(zhèn)四所初中合并建設(shè)新校，再考慮到新遷入住戶子女的上學(xué)需求，新校直接建成當(dāng)前十軌三十個(gè)班級(jí)的教學(xué)規(guī)模。

    基礎(chǔ)設(shè)施投入容易，一千六百萬的投資，足夠叫新浦初中在硬件上成為霞浦縣硬件條件最好的初中，但師資力量的建設(shè)跟教學(xué)水平的提高絕非易事。

    省力的辦法，就是讓縣中接收新浦初中。

    當(dāng)然了，之前兩校之間在教學(xué)水平、生源質(zhì)量等方面存在很大的差距，由縣中接收新浦初中，未來幾年就高中升學(xué)率來說，縣中初中部的教學(xué)水平會(huì)在整體上給拉下一截。

    這不是簡(jiǎn)單接受新浦初級(jí)中學(xué)一千六百萬硬件資產(chǎn)的問題，將新浦初中作為縣中在新城的初中部分校發(fā)展，張斌不能不考慮管理上的難度、教學(xué)上的壓力。

    沈淮之前考慮過縣中會(huì)有反對(duì)意見，畢竟誰都不愿意接手包袱。

    張斌遲疑，沈淮也不意外，只是安靜的看著他，也無意強(qiáng)硬的命令他接手，畢竟強(qiáng)扭的瓜不甜。

    張斌當(dāng)然能感覺到沈淮在看他，對(duì)他有所期待，不過他也知道表忠心容易，但亂表忠心而將來把事情辦砸了，更有可能會(huì)被當(dāng)成破履拋棄。

    不過眼角余光瞥見徐盛抱胸站在一旁，眼睛里的神色有些冷，張斌心神一驚，要是這點(diǎn)包袱都不敢接，他還有什么資格跟徐盛競(jìng)爭(zhēng)？

    想到這里，張斌心倒靜下來，跟沈淮說道：“新浦初中在教學(xué)設(shè)施上，條件很好，但生源及師資隊(duì)伍上，存在一定的差距，要是將縣中的管理模式放到新浦來，可能會(huì)有一些阻力，到時(shí)候還需要教育局能支持……”

    張斌沒有把話說滿，但也算把這件事應(yīng)承下來。

    沈淮點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“具體的方案教育局來定，我不干涉，”又跟張文泉說道，“至于綜合職業(yè)學(xué)院的成立，學(xué)校合并容易，但接下來就需要發(fā)展高職?？平逃?。縣里缺乏相應(yīng)的資源，那就只能走出去，找有資源的學(xué)校，走聯(lián)合辦學(xué)這條。教育集團(tuán)好組建，縣中高中部新校區(qū)好建設(shè)，但職業(yè)學(xué)院要辦好，你們現(xiàn)有的方案還有很多不足的地方。所以綜合職業(yè)學(xué)院籌備組的成立，我提議張文泉你親自擔(dān)任組長(zhǎng)，成員名單里把陶書記跟我以及王衛(wèi)成都加進(jìn)去；對(duì)了，忘了跟你們說，陶書記對(duì)綜合職業(yè)學(xué)院的發(fā)展也很關(guān)心……”

    雖然教育集團(tuán)籌備的整體方案受到肯定，但最關(guān)鍵的綜合職業(yè)學(xué)院籌備方案再一次給沈淮徹底的否定，張文泉也是緊張的直想抹額頭的汗珠子。

    不過，聽沈淮說他跟縣委書記都加入職業(yè)學(xué)院的籌備組名單之列，張文泉這時(shí)候也能感受到縣里對(duì)學(xué)院籌建的重視度之高，要超乎他之前的想象，看來沈淮此前說要在霞浦發(fā)展地方大學(xué)，并不是畫餅之言，而是確鑿想做這件事。

    霞浦要有自己的地方大學(xué)，張文泉想想都覺得不可議，想想國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的高校，哪一所不是傾注地方上的科教資源，霞浦作為農(nóng)業(yè)縣，在這方面差太多了。

    不過沈淮有決心做這件事，張文泉也知道不是他個(gè)人能拖后腳，而且他也知道，他參與這件事，跟沈淮及陶繼興接觸的機(jī)會(huì)，就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往，事情做好了，少不了他一個(gè)副縣長(zhǎng)。

    張斌也頗為驚訝，他此前也以為沈淮說霞浦要發(fā)展地方大學(xué)只是說說而已，沒想到縣里真有這個(gè)決心，不過此時(shí)輪到他幸災(zāi)樂禍的看徐盛的好戲了。

    綜合職業(yè)學(xué)院籌備，沈淮點(diǎn)名讓張文泉直接負(fù)責(zé)，沈淮跟縣委書記陶繼興親自參與籌備工作，徐盛那點(diǎn)資歷算哪根毛？

    還院長(zhǎng)呢，張斌心想他最后指不定連個(gè)副院長(zhǎng)都撈不到，幸災(zāi)樂禍的看著他沮喪難看的臉……張文泉也不想太被動(dòng)的開展工作，叫沈淮誤以為他是無能之輩，問道：“梅鋼跟淮大有很多產(chǎn)研方面的合作，職業(yè)學(xué)院要走聯(lián)合辦學(xué)這條，縣里是不是能把這方面的資源用起來？”

    沈淮點(diǎn)點(diǎn)頭，張文泉至少還是能抓到節(jié)拍的，說道：“要是職業(yè)學(xué)院成立后，愿意給梅鋼的汪康升一個(gè)名譽(yù)院長(zhǎng)的頭銜，我看他是挺樂意幫這個(gè)忙的……”