路德蒼白的手指繞過莉莉絲的發(fā)尾：“莉莉絲，你在發(fā)什么呆？”

    莉莉絲收回看向冬戈的目光，微微一笑。

    “沒事，”她乖順道，“我們走吧。”

    三人去練舞房時(shí)湊巧有社團(tuán)活動(dòng)，練舞房里擠滿了排練校慶的學(xué)生，圍坐在地上，正嘰嘰喳喳地說著什么。

    “老師要放宋玲的舞蹈片段唉！”

    “嚶……如果我跳得能有她一半好，說不定也可以拿到一個(gè)演出的好位置?！?/br>
    一個(gè)女生突然道：“咦……但是我記得林月跳得也很好，感覺比宋玲還棒啊?！?/br>
    女生的話立刻迎來其他人的反駁：“怎么可能啦！林月跟宋玲完全不是一個(gè)水準(zhǔn)，要不然老師為什么只錄宋玲的舞蹈當(dāng)參考視頻！”

    那女生被大家圍攻，自己也困惑起來：“對(duì)哦……好像是我記錯(cuò)了?！?/br>
    嗯？莉莉絲瞇起眼，又是一個(gè)記錯(cuò)的學(xué)生？

    “安靜！”老師拍了兩下手，“下周就是校慶了，你們還連這么簡單的舞蹈都跳不好！都好好看看宋玲是怎么跳舞的，跟她學(xué)習(xí)！”

    望著膽怯噤聲的學(xué)生們，老師長嘆口氣，打開投影儀：“這是之前預(yù)錄的舞蹈視頻，你們都好好學(xué)學(xué)。”

    “宋玲跳舞很好嗎？”門外柏寧也激動(dòng)起來，“我們也看看！”

    莉莉絲和冬戈對(duì)視一眼，干脆停下步子，舒緩的音樂開始流淌，投屏上一位少女走上舞臺(tái)，身材纖細(xì)，揚(yáng)起的長頸好似天鵝，她微微抬高雙手，做了個(gè)起始姿勢。

    學(xué)生卻開始竊竊私語：“等等，怎么會(huì)是她……”

    “這段視頻什么時(shí)候錄的？我怎么沒有印象？”

    屋外，三個(gè)玩家忽然臉色大變。

    音樂逐漸激昂，少女開始旋轉(zhuǎn)，長發(fā)劃出優(yōu)美的弧線，裙擺飄揚(yáng)，如同一朵歐石楠盛放在舞臺(tái)上。

    最后一朵音符落下，她仰起頭，細(xì)長的脖頸彎成一個(gè)脆弱的弧度。

    林月微微側(cè)頭，對(duì)著鏡頭露出一抹燦爛的微笑。

    作者有話要說：    嚶……求評(píng)論嘛！

    你們不評(píng)論，我一個(gè)人孤孤單單！QAQ感謝在2020-11-2201:34:08~2020-11-2221:19:39期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝投出地雷的小天使：羽毛圍巾1個(gè)；

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    35、謊言

    “奇怪……”老師疑惑道,“怎么變成林月了，我明明是給宋玲錄的像啊?！?/br>
    她反復(fù)看著錄像帶的標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)上面寫的居然也是林月的名字。

    “老師,”有同學(xué)盯著投屏小聲道，“其實(shí)林月跳得也很好哎?！?/br>
    另外幾個(gè)學(xué)生也紛紛幫腔：“對(duì)！感覺林月的水平好高。”

    “會(huì)不會(huì)比宋玲還厲害？”

    此話一出,所有人忽然一頓，一陣詭異的寂靜后，老師的聲音響起：“別瞎說，”她嚴(yán)厲地瞪著學(xué)生們,“自己跳得不怎么樣，就想著點(diǎn)評(píng)別人了？剛剛那話是哪個(gè)人說的？”

    這種情況當(dāng)然不會(huì)有人站出來，學(xué)生又相繼改口：“不是……仔細(xì)想想,林月怎么可能跳得比宋玲好嘛。”

    “就是！如果真是那樣主演的角色就該輪到她了?！?/br>
    老師拍了兩下手：“都別說話,繼續(xù)看視頻?！?/br>
    她按下播放鍵,音樂重新開始流動(dòng),舞臺(tái)上的小人旋轉(zhuǎn)起來，令人聯(lián)想到八音盒里優(yōu)雅的小雕塑。

    柏寧忽然拉住莉莉絲：“你快看！”

    她的聲音里透出一股無法忽視的緊繃感，莉莉絲瞥了她一眼,才轉(zhuǎn)向屏幕,卻也微微一怔。

    ——屏幕上女生的面孔不知何時(shí)變成了宋玲。

    柏寧的嘴張成O型：“這這這……這是怎么回事？！”

    冬戈倏然起身,繃直的身體好似一把出鞘的劍：“林月的鬼魂在附近？”

    像這種靈異現(xiàn)象的始作俑者往往是鬼魂,他才有此一問。

    莉莉絲低聲道：“大人?！?/br>
    “沒有，”路德皺起眉，“吾什么都沒感受到?！?/br>
    莉莉絲抿住嘴，那股違和感又涌上心頭，這一切實(shí)在是太異常了，忽然變化的錄像帶也是,口徑不一的學(xué)生也是，就連那位舞蹈老師，每次在說出宋玲的名字時(shí)總會(huì)有個(gè)短暫的停頓，就像原本想說另一個(gè)人，卻生生中途轉(zhuǎn)口。

    “我要去找宋玲，”她沉聲道，“她應(yīng)該沒有對(duì)我們說實(shí)話。”

    冬戈和柏寧自是沒有意義，三人匆匆離開練舞房，臨走前莉莉絲回頭望了一眼，學(xué)生們聚精會(huì)神地盯著屏幕，那兇神惡煞的老師卻單手托腮，眼中有著濃到化不開的困惑。

    “為什么……”她直勾勾地盯著墻上一幅照片，“總覺得不對(duì)啊……”

    那是一張社團(tuán)的合照，林月與宋玲手牽手，對(duì)著鏡頭露出燦爛的笑容。

    三人跟另外的玩家聯(lián)絡(luò)，他們在宋玲所在的高二一班，正在上英語課。

    “宋玲呢？”莉莉絲一過去就問。

    “里面，”一個(gè)玩家指指教室，“我們中有一個(gè)和宋玲同班，他現(xiàn)在在里面上課，一有不對(duì)勁就會(huì)通知我們?！?/br>
    “這樣啊，”莉莉絲歪了下頭，“我知道了。”

    下一瞬，她忽然拉開教室門，直接沖了進(jìn)去。

    玩家嚇了一跳，沒能攔住她，焦躁在門口小聲喊道：“你干什么？快回來！”

    莉莉絲充耳不聞，徑直走到一臉控愕的宋玲面前：“跟我出來?！?/br>
    宋玲連連搖頭：“你干什么？為什么又來纏我？不是已經(jīng)回答過你的問題了嗎？！”

    “這位同……學(xué)……”老師盯著莉莉絲一頭醒目的紫發(fā)，猶豫道，“現(xiàn)在是上課時(shí)間，你是哪個(gè)班的，不用聽課嗎？”

    “一會(huì)就好，”莉莉絲回頭給她一個(gè)笑容，“不會(huì)耽誤老師講課的?！?/br>
    女巫的笑容隱隱含著蠱惑的味道，那年輕老師微怔，竟喃喃改口：“那宋玲同學(xué)，跟這位同學(xué)走一趟吧?！?/br>
    宋玲簡直不敢相信自己的耳朵：“可是老師……我還在上課！”

    莉莉絲笑容加深，甜甜道：“沒事，就占用幾分鐘?！彼敛豢蜌饩咀∷瘟岬暮笠骂I(lǐng)，手下張開一個(gè)法陣，便有藤蔓從地面伸出，纏住宋玲的手腳，把她拖向門口。

    宋玲拼命掙扎：“不要！放開我！”被莉莉絲隨口揉了一個(gè)紙球堵住。

    “嘭——！”

    教室門在她們身后重重關(guān)上，為了避人耳目，莉莉絲拖麻袋似乎地把宋玲帶到一個(gè)角落，瞇起眼，輕聲道：“松開她?！?/br>
    藤蔓慢慢撤離，宋玲立刻起身想逃，不想莉莉絲忽然傾身向前，抓住她的衣襟，一腳踢開窗戶，把她抵在窗檐上。

    宋玲嚇得血色盡失：“你……你干什么？！”