真正的理解。

    現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的喬嬌嬌還運(yùn)用上了一些技巧。

    等喬嬌嬌唱完，立刻贏得了滿堂喝彩，掌聲陣陣，站在教室外面的喬章也萬分自豪。

    喬嬌嬌一首歌后，成了班級(jí)里最受歡迎的同學(xué)。

    喬嬌嬌的班主任老師姓李，她本來知道班里要來一個(gè)虛歲才六歲的孩子，心里不是很愿意。

    小孩子真的是一年和一年，一歲和一歲的差別很大。

    六歲的孩子年齡太小了，別說上課聽講，她就是能好好坐一節(jié)課都難。沒想到現(xiàn)在來的這孩子真挺讓人意外的，只看外表年紀(jì)的確小，但性格上可不像六歲的孩子，做事落落大方。

    家里也給收拾的干干凈凈，衣服雖然不是全新的，甚至還打著補(bǔ)丁，但衣服沒一點(diǎn)兒臟，孩子也不像一些學(xué)生鼻子底下流著兩串兒鼻涕，衣服臟的都發(fā)亮了。

    最主要的是，這孩子有才華啊，只聽這唱歌，絕對(duì)拿得出手。

    以后學(xué)校有什么活動(dòng)，要求學(xué)生們表演節(jié)目，他們這班就不用發(fā)愁了，直接派喬嬌嬌去表演就可以了。

    喬嬌嬌的小學(xué)生生涯就這么愉快的開始了。

    她年紀(jì)小，同學(xué)們倒是挺照顧她的，會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，喬嬌嬌也很機(jī)智的讓呂靜給她仿著中山服在胸口那塊縫了一個(gè)口袋，里面放上了詩詞。

    只要有男同學(xué)搗蛋，喬嬌嬌也不告狀，只淡定的拿出來朗讀主席的詩詞。

    這些孩子們一見，立刻停下來手里的事情，認(rèn)真的聽著，還跟著喬嬌嬌念，慢慢的，他們也會(huì)背誦好幾首詩了。

    這是一件讓喬嬌嬌很有感觸的事情，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人，孩子們都是真誠(chéng)的，赤誠(chéng)的感激并尊敬著的。

    上了學(xué)以后，喬嬌嬌不僅沒有更忙，反而比之前跟著荀寧學(xué)習(xí)時(shí)候要閑了。

    之前跟著荀寧，喬嬌嬌是沒有固定的休息日的。

    主要還是因?yàn)閱陶聟戊o休息的時(shí)間不穩(wěn)定，六六年以前，喬章呂靜工作時(shí)間是很穩(wěn)定的，哪天上班哪天休息都是排好的，就是加班，也是喬章加班的情況多，呂靜不太需要加班。

    但現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在鼓勵(lì)工人們加把勁兒，努力干，像是過年都不放假，平時(shí)更是不怎么有輪休。

    而且現(xiàn)在的工廠可以說是兩個(gè)極端，要么和瓷器廠的工人一樣，恨不得天天加班，全年無休，用自己所有的時(shí)間精力來建設(shè)祖國(guó)。

    要么就鬧革命，鬧罷工，廠子工人們都不去工作了，廠子都陷入癱瘓了，整天就這個(gè)斗那個(gè)，那個(gè)斗這個(gè)的。

    兩者相比，喬嬌嬌還是覺得瓷器廠更好一些，雖然爸媽工作真的很忙。

    之前荀曉曉把喬嬌嬌推倒，當(dāng)天上午喬章呂靜喬民請(qǐng)了假，下午喬民就得回去上班，第二天喬章也去上班了，第三天呂靜同樣上班去了。

    家里大人都上班，還常常加班，不放心喬嬌嬌一個(gè)人在家，荀寧又格外靠得住，所以之前喬嬌嬌也幾乎是全年無休的跟著荀寧在學(xué)習(xí)。

    反倒是現(xiàn)在上了小學(xué)，日子過的閑得很，不僅星期天休息，平時(shí)上課也挺閑的。

    喬嬌嬌他們學(xué)校是上午上課，下午勞動(dòng)，勞動(dòng)的內(nèi)容也簡(jiǎn)單，就是春天夏天秋天拔草，冬天除雪。

    現(xiàn)在的路都是土路，學(xué)校校園也是土的，墻角cao場(chǎng)雜草挺多，不止是學(xué)校，還有附近的馬路，這些地方的雜草都是要喬嬌嬌他們?nèi)グ蔚摹?/br>
    勞動(dòng)課是一個(gè)學(xué)校一起上的，學(xué)校的學(xué)生很多都是認(rèn)識(shí)的，有不少是瓷器廠工人的孩子，還有一些是一家人，沾親帶故的。

    才上了兩三天的勞動(dòng)課，學(xué)校高年級(jí)的同學(xué)和其他班的老師都知道了今年一年級(jí)來了個(gè)很會(huì)唱歌的新生。

    常常干活干的半中間，就會(huì)有學(xué)生請(qǐng)喬嬌嬌來唱首歌，喬嬌嬌會(huì)唱的歌其實(shí)不多，她很謹(jǐn)慎，只唱現(xiàn)在有的歌曲，一些以后才會(huì)有的她是不可能去唱的。

    沒兩天喬嬌嬌已經(jīng)再無新歌可以唱。

    不過同學(xué)們一點(diǎn)兒也不覺得一直聽一首歌會(huì)膩，他們很愿意喬嬌嬌唱，甚至翻來覆去唱同一首都可以。

    喬嬌嬌力氣小，拔草不像別的同學(xué)那么利索，但她覺得自己在班級(jí)里有著舉足輕重的作用，她可是能唱歌帶動(dòng)氣氛的呀。

    除了勞動(dòng)課，平時(shí)上語文數(shù)學(xué)課也輕松的很，這些知識(shí)別說是對(duì)現(xiàn)在的喬嬌嬌了，就是之前那個(gè)只跟著荀寧學(xué)過一些的喬嬌嬌，都是很簡(jiǎn)單，已經(jīng)完全掌握了的。

    喬嬌嬌之前早做過上學(xué)可能會(huì)很無聊的心理準(zhǔn)備，也并不難捱。

    她甚至還帶了一本新華字典去學(xué)校，每天老師上課時(shí)，她就慢慢翻著字典。

    這本來只是打發(fā)時(shí)間的一件事，不想喬嬌嬌卻從中發(fā)覺了特別的興趣。

    上輩子她讀書識(shí)字，都是老師怎么教，她怎么學(xué)，自己在認(rèn)字這方面其實(shí)真沒動(dòng)過什么腦筋。

    現(xiàn)在看著新華字典，漸漸感受到了文字的魅力。

    看著一個(gè)字，可以從簡(jiǎn)單的字里面知道它的來源，發(fā)展和含義，甚至能知道很多以前沒有注意過的知識(shí)點(diǎn)。

    喬嬌嬌這拿的還是一本小字典呢，這本字典只有一些常用字，知識(shí)點(diǎn)也不夠全面。

    這已經(jīng)讓喬嬌嬌產(chǎn)生了很大的興趣了。

    隨便翻開一頁，就能學(xué)到很多以前沒有注意過的知識(shí)，這讓喬嬌嬌開始反思，她自認(rèn)為自己雖然在文學(xué)上沒有什么才華，但語文成績(jī)從小到大一直都是好的，怎么現(xiàn)在看來，她其實(shí)連語文這兩個(gè)字的含義都不甚了解呢？

    語文，語言，文學(xué)，文化。

    文學(xué)文化先不說，只語這一點(diǎn)，喬嬌嬌發(fā)覺自己真的只是入門級(jí)別。

    聽說讀寫，她掌握的也不過是最基礎(chǔ)的罷了。

    這是喬嬌嬌以前從未想過的，從未思考過的。

    她以前只覺得，在上大學(xué)之前，小學(xué)初中高中學(xué)的數(shù)學(xué)，小學(xué)簡(jiǎn)單，初中也不難，高中的數(shù)學(xué)喬嬌嬌學(xué)的就很吃力了，直到上了大學(xué)，她才發(fā)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)根本只是個(gè)弟弟，只是數(shù)學(xué)這門學(xué)科最最基礎(chǔ)最最入門的東西。

    現(xiàn)在看來，不僅數(shù)學(xué)是這樣，大概所有大學(xué)以前學(xué)習(xí)的科目，都只是簡(jiǎn)單的甚至可以說是科普性質(zhì)的知識(shí)點(diǎn)罷了。

    雖然高中時(shí)期因?yàn)閷W(xué)習(xí)的科目很多，有種自己上知天文下知地理，學(xué)富五車的感覺，但這只是一種錯(cuò)覺。

    甚至連最常用的，生活完全離不開的語文都是這樣。

    這個(gè)認(rèn)知可以說是打破了喬嬌嬌才升起了的一些因?yàn)榛謴?fù)記憶，覺得自己畢竟研究生畢業(yè)，很有文化懂得很多的自大的心理。

    她的確學(xué)過很多東西，也會(huì)很多東西，但不會(huì)的永遠(yuǎn)比會(huì)的要多的多的多。

    其實(shí)上輩子喬嬌嬌大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)也并不是自己很感興趣的，她學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷，這是個(gè)很好的專業(yè)，不論是就業(yè)前景還是