著下巴看向裴云松，“都教什么。”

    裴云松不自然地繃緊渾身的肌rou，何雪卿離他太近，近到他能清晰地感受到她身上的溫度以及雪花膏的味道。

    這種感覺(jué)讓他不舒服，裴云松默了默，垂下眼睛道：“政治?！?/br>
    何雪卿：“……？”

    “等會(huì)兒。”何雪卿皺眉，“教政治，不教語(yǔ)文數(shù)學(xué)這些，我要是沒(méi)猜錯(cuò)，部隊(duì)里面沒(méi)讀過(guò)書的應(yīng)該很多吧?！?/br>
    裴云松頓了頓，也知道想到了什么道：“你不好奇政治講的都是什么？”

    何雪卿不明所以，“我為什么要好奇。”

    裴云松搖頭，“沒(méi)什么?！?/br>
    心下卻是冷不丁松了口氣。

    何雪卿也沒(méi)糾結(jié)，拿著筆記本九準(zhǔn)備開(kāi)始給裴云松講題，誰(shuí)知道他卻猛地一下子站了起來(lái)道：“太晚了，明天再說(shuō)吧。”

    何雪卿：“……”

    行吧，明天就明天。

    不過(guò)裴云松那么激動(dòng)干什么？

    27、第二十七章

    第二十七章：鍛煉

    第二天,裴云松開(kāi)始上工，何雪卿則因?yàn)椤笆軅钡木壒实靡岳^續(xù)留在家中，美其名曰“歇息養(yǎng)傷”。

    一連好幾天，除了家里面的活以外,何雪卿把時(shí)間分成了兩大部分,一部分用來(lái)研究這個(gè)時(shí)代各種報(bào)道和文章,一半時(shí)間用來(lái)整理這個(gè)時(shí)代的知識(shí),一邊復(fù)習(xí),一邊也是為將來(lái)給裴云松補(bǔ)習(xí)做準(zhǔn)備。

    這幾天，何雪卿發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代的文章雖然不可避免的帶著這個(gè)時(shí)代特定的政治色彩,但其實(shí)也沒(méi)有她想象的那么嚴(yán)肅。

    其中也有一些有意思的東西。

    比如說(shuō)其中就有一本表面上看是喜氣洋洋大團(tuán)結(jié)大奮進(jìn)的故事,但是本質(zhì)上講的還是階級(jí)斗爭(zhēng)的故事，而且還很明顯,但偏偏就沒(méi)有被封禁。

    大致就是勾勒了中下貧農(nóng)和地主階級(jí)以及知識(shí)青年之間的矛盾沖突,其中還涉及到不少政治因素，不同階級(jí)之間抱團(tuán)斗爭(zhēng)，主角是如何利用這些不同的階級(jí)來(lái)達(dá)到自己的目的等等。

    當(dāng)然了，因?yàn)闀r(shí)代的原因,描述的還是農(nóng)村各個(gè)階層里不同的精神面貌，謳歌時(shí)代，謳歌青春，謳歌奉獻(xiàn),謳歌偉大。

    拋開(kāi)這些特定時(shí)代的特色，情節(jié)豐富,高潮迭起，人物形象豐滿，甚至還比后世的尺度大,說(shuō)實(shí)話還挺好看的。

    至少何雪卿一連看了好幾天，甚至都有些入迷。

    放下書后，何雪卿甚至還認(rèn)真地思考了一下要不要也寫這樣的。

    不過(guò)她很快就把這個(gè)想法拍飛了。

    還是從短篇開(kāi)始嘗試的好，長(zhǎng)篇里面畢竟涉及的東西太多，萬(wàn)一不小心沾染了不該沾染的，到時(shí)候就該倒霉了。

    定下目標(biāo)，何雪卿就開(kāi)始思考要寫什么。

    晚上裴云松下工回來(lái)，兩人照舊是先吃飯，飯后，何雪卿就開(kāi)始給裴云松補(bǔ)習(xí)。

    數(shù)學(xué)摸底的第二天，何雪卿就給裴云松進(jìn)行了語(yǔ)文摸底。

    怎么說(shuō)呢，裴云松倒是認(rèn)識(shí)不少字，寫一些簡(jiǎn)單的文章也沒(méi)問(wèn)題，就是字丑，非常的丑。

    何雪卿每次看見(jiàn)裴云松的字都沒(méi)辦法和他那張冷硬的俊臉聯(lián)系在一起，簡(jiǎn)直十分出戲。

    這段時(shí)間，何雪卿從頭開(kāi)始幫裴云松復(fù)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容，順便還給他定了個(gè)練字的任務(wù)。

    這會(huì)兒裴云松就一臉冷硬地坐著練字，何雪卿就拿著自己的小本本坐在裴云松的對(duì)面，開(kāi)始思考要寫什么。

    這個(gè)時(shí)代的文章主角幾乎都是固定的幾個(gè)。

    知識(shí)青年，工人階級(jí)，中下貧農(nóng)，祖國(guó)的大好河山等等。

    可要想寫的內(nèi)容出彩又沒(méi)有問(wèn)題還得富含這個(gè)時(shí)代的精神，就要講究的多了。

    想了半天，何雪卿寫了幾版開(kāi)頭都覺(jué)得不對(duì)，一時(shí)有些發(fā)愁。

    她放下筆準(zhǔn)備倒點(diǎn)水喝，抬眼又見(jiàn)到坐姿筆挺的裴云松，忍不住問(wèn)道：“三哥，你一直這樣坐著不累嗎？”

    這些日子，何雪卿已經(jīng)習(xí)慣叫裴云松三哥，裴云松也聽(tīng)習(xí)慣了。

    裴云松從何雪卿坐他對(duì)面后就有些不自在，尤其是她一會(huì)兒動(dòng)一下，一會(huì)兒換個(gè)坐姿，要不然就是拿筆在紙上戳戳戳，唉聲嘆氣。

    他聽(tīng)見(jiàn)何雪卿的問(wèn)話，沉默地?fù)u搖頭。

    何雪卿又嘆了口氣，“算了，和你這種最可愛(ài)的人沒(méi)法比，對(duì)了，你要喝水嗎？”

    何雪卿又問(wèn)道。

    裴云松又搖頭，接著又點(diǎn)頭，“謝謝?！?/br>
    “沒(méi)事?！焙窝┣淙嘀X袋沖著裴云松擺擺手，去廚房倒水。

    裴云松看向何雪卿的筆記本，上面一個(gè)字也沒(méi)有，倒是有不少橡皮擦過(guò)的痕跡。

    何雪卿把一杯水放到裴云松的面前，又重新坐下，對(duì)裴云松道：“你今天的字寫完了嗎？”

    裴云松被筆記本遞給何雪卿，道：“還有一點(diǎn)。”

    何雪卿看了一眼又還給裴云松道：“你自己把握就好，對(duì)了，小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)你學(xué)的也差不多了，從明天開(kāi)始就學(xué)初中的了，你要做好心理準(zhǔn)備，這回不止語(yǔ)文數(shù)學(xué)了，還有英語(yǔ)以及政史地理化生這些內(nèi)容，比之前小學(xué)那些難了不知道多少倍，做好心理準(zhǔn)備。”

    裴云松沒(méi)有立刻回應(yīng)，而是沉默了一會(huì)兒道：“你為什么要我學(xué)這些？”

    “你不想學(xué)嗎？”何雪卿詫異道。

    裴云松搖頭，“不是?！?/br>
    何雪卿托著下巴道：“嚇我一跳，之前我們不是說(shuō)了，你收留我，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，總歸多學(xué)點(diǎn)東西是沒(méi)錯(cuò)的，你說(shuō)是吧?！?/br>
    裴云松“嗯”了一聲，端起杯子喝了口水，狀似無(wú)意地問(wèn)道：“你在寫什么？”

    提起這個(gè)，何雪卿就嘆氣。

    她整個(gè)人都趴在了桌子上道：“哎，也沒(méi)什么，就是想寫點(diǎn)東西投稿，不過(guò)想了好幾個(gè)主題都覺(jué)得不對(duì)，有點(diǎn)發(fā)愁?！?/br>
    裴云松不動(dòng)聲色：“投稿？”

    何雪卿點(diǎn)頭，“是啊，我也沒(méi)什么別的優(yōu)點(diǎn)，唯一能拿得出手的也就是曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，但是現(xiàn)在工作難找，想來(lái)想去也只有投稿這一條途徑了，總不能坐吃山空，你說(shuō)對(duì)吧?！?/br>
    裴云松默了默，“你的錢還在我這里?！?/br>
    何雪卿擺手，“說(shuō)了給你就給你?！?/br>
    裴云松道：“你說(shuō)給我講課當(dāng)房租，不用錢?！?/br>
    何雪卿掀了掀眼皮盯著裴云松，“你也太較真了，我不是那個(gè)意思，總之就是不是錢的問(wèn)題，雖然錢也是我投稿的一個(gè)因素，但不是主要因素，你懂了嗎？”

    見(jiàn)裴云松不吭聲，何雪卿又道：“我總要給自己找點(diǎn)事情做?！?/br>
    “算了。”何雪卿一拍桌子，撐著坐起來(lái)道：“已經(jīng)很晚了，睡覺(jué)吧，明天我也該跟著出門上工了，再不出去，估計(jì)又該有人說(shuō)我了?！?/br>
    一夜無(wú)話。

    何雪卿卻沒(méi)怎么睡好。

    她昨晚坐了一夜的夢(mèng)，夢(mèng)里面她一會(huì)