就是市狀元，每回都穩(wěn)穩(wěn)落在明成一部，隔兩年還能弄個省狀元。

總的來看，這兩個部也算是唇亡齒寒，充分展現(xiàn)了唯物辯證法矛盾既對立又統(tǒng)一。

剛開始一部同學反抗得很厲害，后來二部資金一上來，給所有教室都裝了空調，讓明成成了C市唯一一所全部班級裝上空調的中學。

這下不少一部的同學噤了聲，畢竟冬暖夏涼上課，香了不是億點點，但大部分同學都還是很反感二部的一幫游手好閑分子。

李校長板著臉喊了一聲“肅靜”，把講話稿疊起來，換了教導主任上去講。

教導主任：“上一周我們校園里發(fā)生了極其惡劣的事件，高二的十五班和三班的同學光天化日之下打架，情節(jié)嚴重。為嚴肅校規(guī)校紀，警示廣大學生，現(xiàn)將處分決定通報如下……下面這幾個同學上來做檢討和深刻的反思，其他同學要引以為戒！”

直接被記過的郭江他們先開始讀，謝遙不知怎么右眼皮輕輕一跳，想起了早上郭江對他豎的中指。

這家伙彩虹發(fā)色是染回來了，奈何依舊是又浪又賤，耳朵上帶著閃亮亮的三顆水鉆在毒日頭下晃得謝遙眼睛疼。

謝遙揉了揉太陽xue，余光又瞥到顏洲手里的那份打印稿，瞬間覺得眼睛更疼了。

果然謝遙的第六感是準的，郭江的檢討念了一半，下面一部的同學聽得都要跳腳了。

全校誰不知道校霸顏洲打架的事情，更何況年級第一還摻和了進去，事件的熱度因為這兩位帥哥直接加倍。所以打架的經(jīng)過大家基本上都清楚——明明就是郭江他們約的架、先動的手。

郭江倒好，三言兩語帶過了打架，開始編起了一部是如何跟他們挑釁，又是如何羞辱他們成績差，把自己說成了朵無辜的小白蓮。

這下勾起了臺下一部和二部的戰(zhàn)火。

一部的豪放派同學甚至沖上面的郭江喊了一句“你放屁！”，其他人也跟著附和。二部也不甘示弱，罵一部狗眼看人低，不是什么好東西。

郭江見自己輕松挑起戰(zhàn)火，特地轉過頭沖謝遙他們挑眉，眼里囂張地寫著“就這么說了你能把我怎么樣”，說著身子還不由自主擺了兩下。

雖然幅度不大，但在顧嘉陽眼里看得格外突出，格外不順眼。

“你別胡說！”他說著就要沖上去把郭江拽下來。

謝遙看臺上臺下情況都有些不妙，把他拉了拉，低聲道：“沒事，不就是個檢討么，讓他先說?！?/br>
顧嘉陽暫且收住了手，半信半疑地看著謝遙，發(fā)現(xiàn)謝大學霸直接把檢討書折起來塞進了口袋，一副氣定神閑的樣子。不愧是年級第一，穩(wěn)當！

郭江念完后，剩下的幾個人簡短地說了些大同小異的內(nèi)容，繼續(xù)把鍋往謝遙他們頭上扣。

“班長，這鍋再扣我們要變成鍋蓋頭了！”顧嘉陽握緊了他纖弱的拳頭，手里的檢討書也被捏出了褶痕來。

“沒事，你先念?！敝x遙拍拍顧嘉陽的肩膀，“就還是你寫的那一份，稍微說清楚事情的經(jīng)過就行了，剩下的交給我?！?/br>
顏洲聽到這話，側頭看了謝遙一眼。

謝遙對顏洲半放棄半無奈地說：“我先吧，您隨意發(fā)揮就行。檢討書什么的，我還是信任百度文庫的?！?/br>
心里意思其實是我還能拿你咋辦，還不是把你捧在手心上虔誠地焚香……

顧嘉陽眼里已經(jīng)燃起的一簇火焰，謝遙把他安排在第一個沖鋒陷陣，他感覺身上背負著為他們?nèi)齻€人洗刷清白的重任。

加上臺下一部同學怒火中燒的目光，他甚至覺得自己肩負著整個一部的榮光和名譽。

他是暗夜中踽踽獨行的火炬手，只為點燃那一個真相！

顧嘉陽清清嗓子，念起了特意用來對付郭江的臺詞：“卡勒德·胡賽尼在中說過，世間只有一種罪行,那就是盜竊,當你說謊,你剝奪了某人得知真相的權利！”

謝遙差點被自己的口水給嗆住，“咳咳咳……”

你這孩子這怕不是作文素材背多了，連胡塞尼前面的卡勒德都記全了。

“事實的真相并非他人三言兩語就被顛倒黑白，群眾的眼睛雪亮的?！鳖櫦侮柫x正言辭地說完這句，發(fā)現(xiàn)卡詞了。

“……是雪亮雪亮的！”

然后他擦了擦頭上冒出的汗，不得不展開自己的檢討書，一字一句認認真真讀了起來，并著重強調了郭江他們先動手的事實。讀到一半，他抬頭瞄了一眼謝遙，謝遙沖他點點頭，他才繼續(xù)往下讀。

見顧嘉陽把過錯方歸在郭江他們身上，底下頭一部和二部的同學你一句我一句又吵了起來，尤其是戰(zhàn)列交界線處的幾個班級儼然一副隨時都可能動手的樣子。

教導主任拿過了話筒，“安靜，不許講話！都給我嚴肅點，引以為戒！不要像聽故事一樣吊兒郎當?shù)囊詾楦约簺]什么關系。”

“過兩天就是領導視察，現(xiàn)在連安靜這種簡單的紀律要求都做不到。”

教導主任又接題發(fā)揮了一會兒，把話筒推給了謝遙，他顯然認識這個年級第一，放心道：“時間控制下，簡短點就行了?！?/br>
謝遙點點頭，并沒有把檢討書從兜里掏出來，而是慢悠悠道：“今天國旗下講話的內(nèi)容是……”

不小心說禿嚕嘴了，忘記自己不是學生代表發(fā)言而是在念檢討。

然后不慌不忙改口道：“今天檢討的內(nèi)容是上周參與打架的事情。檢討，顧名思義，反思自己的錯誤?！?/br>
“本人深刻地反思了一下。”謝遙頓了頓，“并沒有反思出什么錯誤?！?/br>
全校師生寂靜了幾秒：……？？？？

“你們可能覺得有點疑惑，但是沒關系，我可以簡單解釋幾句?！?/br>
之前經(jīng)?？吹哪且粰n法制節(jié)目的前奏已然在謝遙腦海里奏響，某些生動形象的案例跟走馬燈似的播放著，謝遙過目不忘的大腦剎不住車了。

“第二十條規(guī)定，為了使公民人身權益免受不法侵害，實施制止不法侵害的行為，屬于正當防衛(wèi)?！?/br>
“郭江一行同學手持武器對我班同學率先進行攻擊，已經(jīng)構成了現(xiàn)實進行中的不法侵害，我方實施反擊，目的具有正當性，且手段并未超出合理限度，符合正當防衛(wèi)的構成要件。”

“正當防衛(wèi)屬于正義行為，是刑法賦予公民的一種基本權利，受到法律的保護。我們只是行使了應有的權利?！?/br>
謝遙簡短地說完，完了還認真來了句“檢討完畢”。

全校師生瞬間大腦宕機：？？？

聞所未聞的檢討，他們好像走錯了片場。

這是什么大型普法活動現(xiàn)場？？？

☆、第18章

僅僅是過了一個上午，明成中學的貼吧就爆炸了，各類標題層出不窮，