就去還了。”

    她一指另一摞，“這些有的是我托人找的，有些是我老師從首都幫我找到的，我想著我一個(gè)人都學(xué)會(huì)了也沒啥意思，不如拿出來讓同學(xué)們都做一做?！?/br>
    寶山縣在南省也是個(gè)窮縣，交通也不發(fā)達(dá)，這些老師們除了國家配套的教參，平時(shí)也很少能拿到別的參考書。何況停課幾年，他們原來留的東西也都被抄的差不多了?，F(xiàn)在老師們都是每天自己絞盡腦汁的出題，然后由課代表每天抄到黑板上，讓學(xué)生們?nèi)プ觥?/br>
    突然多了這么多書，整個(gè)老師辦公室都轟動(dòng)了，李老師看著一只只伸過來的手，也顧不得形象了，她撲在那摞書上，“別到，大家都別動(dòng)，咱們慢慢來，商量著來?！边@可是寶藏啊，得想想怎么才能讓它們發(fā)揮最大的作用。

    黎苗看著跟瘋了一樣的老師，欣慰的笑了，這下她清靜了，后頭的事就叫老師們費(fèi)心去吧。

    “你把你那些書都送老師哪兒去了？”孫麗霞是知道黎苗這決定的，黎苗那些參考資料也借給她過，讓她做完作業(yè)就寫這個(gè)，但孫麗霞還沒有愛學(xué)習(xí)到把在題海里暢游為樂的程度，她也就挑了兩本做完作業(yè)之后看看，沒想到卻被同班的幾個(gè)女生盯上了，大家紛紛來借，搞得她不勝其煩，干脆就把書又還給了黎苗，還警告過黎苗，讓她別說自己有參考書，不然她就更別想清靜了。

    可萬萬沒想到，黎苗居然會(huì)直接把那些書都送到了班主任那里！

    “嗯，那書我都看過了，里面的題也做完了，你又不想做，我留著真不如讓更需要的同學(xué)們用呢，”她相信顧為民幾個(gè)也會(huì)很高興她的決定，“但借誰不借誰，借出去多久，這些事太麻煩了，我不如直接給老師拿過去，讓他們安排著大家一起學(xué)?！?/br>
    下午放學(xué)，黎苗就被李老師帶著見校長去了，看著校長熱情伸過來的手，黎苗有些為難，但還是學(xué)著這里人的樣子伸手和他握了一下，“校長，您不用這么客氣?！?/br>
    “要，一定要，黎苗同學(xué)啊，你是咱們寶山一中的恩人??！”

    李老師是直接和年級組長一起，在沒課老師的簇?fù)碇?，來見校長的。聽說這里面有許多資料都是首都那邊寄來的，是由黎苗同學(xué)送過來的，老校長和學(xué)校的老師都被黎苗的無私奉獻(xiàn)精神給深深感動(dòng)了，大家商量了以后，決定由校長親自對黎苗提出表揚(yáng)，并將大紅榜張貼在學(xué)校大門口，表彰黎苗這種精神和行為，“學(xué)校也會(huì)上報(bào)縣里，為你申請今年的校三好生，學(xué)雷鋒標(biāo)兵，黎苗同學(xué)，學(xué)校D支部還決定，由我親自來當(dāng)你的介紹人，你明天寫一份入D申請書拿到我這里來?！?/br>
    D員她懂，黎進(jìn)忠是，黎華強(qiáng)也是，黎華剛?cè)ド现袑Ｇ埃柽M(jìn)忠反復(fù)交代，讓他在學(xué)校好好表現(xiàn)，爭取在畢業(yè)前把D給入了。反正這應(yīng)該是一件很好的事。

    但黎苗還是想也不想就拒絕了，她是有師門的人，就算是被老祖扔到這個(gè)話本子里了，那也不能加入別的門派，沒準(zhǔn)兒這就是老祖對她的一道考驗(yàn)?zāi)兀趺纯赡苌袭?dāng)？“校長，這些都不必了，我并不想讓大家知道這些書是我給的，”顯然這事被李老師一搞，是瞞不住了，“就算是大家知道了，我也不想用這件事來為我自己謀求什么?！?/br>
    黎苗的眼神無比真誠，她最初也只是想替自己解決問題，“咱們能不能就當(dāng)沒這件事？”

    在場的人都被黎苗的高風(fēng)亮節(jié)給感動(dòng)了，這個(gè)才十八歲的女生，居然能為集體為他人做到這個(gè)地步，“不行，你把自己的書送給了學(xué)校，學(xué)校卻連最基本的感謝和榮譽(yù)都不能給你，那我們成什么人了？”

    黎苗后悔了，她不應(yīng)該圖省事直接把書全抱來了，她應(yīng)該細(xì)水長流一本本的給了，“校長，我在廣播和報(bào)紙上聽了那么多先進(jìn)事跡，那些先進(jìn)人物，沒有誰是為了個(gè)人謀福利的，和他們做的相比，我這都是些小小不言之事，”黎苗看著已經(jīng)在悄悄翻書的老師們，一臉為難道，“這里面有些書都是曾經(jīng)在我們村下放的老教授寄過來的，他們也不希望這件事被人知道，您要是非給我什么榮譽(yù)的話，我只能把它們都拿回去了?！?/br>
    “那怎么行？不行，”白老師第一個(gè)不答應(yīng)了，他眼睛在一本代數(shù)習(xí)題集上拔不開了，他們數(shù)學(xué)教研組的老師們，除了教學(xué)，就是湊在一起出題，累的頭發(fā)都白了，還不知道他們的水平和別的地方比起來如何，現(xiàn)在有從首都過來的資料，他怎么能錯(cuò)過？“董校長，要不這樣吧，黎苗同學(xué)不想讓大家知道，學(xué)校就不公開表揚(yáng)了，等以后她畢業(yè)的時(shí)候，您給她寫評語的時(shí)候，可以體現(xiàn)一下?！?/br>
    董校長已經(jīng)回過味來了，現(xiàn)在情況不明，黎苗一個(gè)小姑娘有所顧忌也是很正常的。但她能在這種情況下，還把這么珍貴的學(xué)習(xí)資料都拿了出來，學(xué)校也不能吝嗇了，該有的榮譽(yù)肯定要給，只是不大明大放的給，尤其是以后的檔案，那可是要跟著本人一輩子的東西。一中對黎苗的感謝，是可以體現(xiàn)在那里面的。

    “白老師想的周到，”董校長道，“那就照黎苗同學(xué)你的意思，這事咱就當(dāng)沒發(fā)生過，”反正這姑娘次次考第一，家里又是貧農(nóng)，哥哥是軍人，三好生定她別人也不會(huì)有啥異議，“不過D員的事你要積極起來，回去趕緊把申請書寫了，給我拿過來?！?/br>
    算算時(shí)間，就算是黎苗不能在畢業(yè)前成了正式D員，但一個(gè)入D積極分子，對她將來升學(xué)也有很大的幫助。

    “校長，入D的事我也想再等等，”黎苗不能說自己沒興趣，“我這思想覺悟還沒到那一步，您的好意會(huì)讓我無地自容?！?/br>
    “你這個(gè)孩子，”這下連嚴(yán)肅的白老師都忍不住搖頭了，他因?yàn)槌煞植缓茫昴陮懮暾垥?，年年都不過，可現(xiàn)在這么好的機(jī)會(huì)放在黎苗面前，她卻拒絕了。這么實(shí)誠的孩子，他真的沒見過。

    董校長以為黎苗不知道其中的利害，正準(zhǔn)備再和她講講呢，黎苗已經(jīng)搶在他開口之前，沖他一鞠躬，“校長我走了，你們忙。”

    說完扭頭就跑出了辦公室。

    “唉，這么單純的孩子少見啊，”董校長看著半掩的房門，輕嘆一聲，才沖辦公室里的老師道，“我也知道這些書難得的很，咱們得拿出個(gè)辦法來，看怎么才能把這些書的效果發(fā)揮到最大，讓咱們的學(xué)生能在明年的高考中取得最優(yōu)異的成績?！?/br>
    ……

    孫麗霞看著黑板上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑囶}，再回頭看看還在后面黑板上奮筆疾書的數(shù)學(xué)課代表，兩眼發(fā)黑，“這是要累死我??！”

    黎苗微微一笑，也不抄題，直接順著題目一道道的寫著答案，這些都是她做過的題目了，現(xiàn)在只是個(gè)復(fù)習(xí)的過程。

    孫麗霞盯著課代表手里的書，“那是你的書，那些題全是從你那些書里抄下來的，