的，因?yàn)楹拖慕蚱綍r(shí)起床的時(shí)間差得太多了，而且封逍的動(dòng)作又是如此輕柔，于是，夏津直到被外面的冷風(fēng)吹了一臉，才清醒過來。

他看了看掛在天邊的啟明星，再看看周圍稀少的行人，一時(shí)無語(yǔ)。

混蛋！

這個(gè)家伙昨天肯定沒有寫完作業(yè)了！這是要提前去教室趕吧！

問題是……

為什么拉上他?。∷髅骺梢栽诒蛔永锖煤玫卮糁?。

“不是你說要吃早餐的嗎？”封逍輕笑道，“所以我就早點(diǎn)起來帶你去吃了?！?/br>
“……這么早，食堂會(huì)開門嗎？”

“六點(diǎn)就開了。”

“真的好早啊……”夏津感嘆著，仰頭看著依舊蔚藍(lán)的天空。現(xiàn)在校園之中還有薄薄的一層夜色，被那稀薄的燈光所掩映。

在食堂的時(shí)候，封逍找了一個(gè)小角落坐下。

他出來之前找到了一個(gè)透明的玻璃盒子，放到了書包之中。而現(xiàn)在他將兩本書拿出來，和那個(gè)透明的玻璃盒子一起給夏津墊起了沙發(fā)和桌子。

夏津被他撈出來放到了書本上，而那兩本書正是他所熟悉的五三。

夏津：“……”

夏津忍不住左顧右盼，他生怕有人看到他。而他最后不得不承認(rèn)封逍真會(huì)挑。這里窗外是一株榕樹，背后是綠植，身邊是樓梯。三面都已經(jīng)圍住了，而唯一一面出來的對(duì)著的正是笑吟吟的封逍。

“放心吧，基本沒有人?！狈忮姓f道。

然后他們就開始吃早餐了。封逍帶來的早餐有粥，然后他從自己的碗中撥出一部分給夏津。夏津就是那么一點(diǎn)就飽了。

吃完早餐了之后，封逍就把他裝進(jìn)了書包。

夏津：“……我還有別的選擇嗎？比如你把我送回宿舍?！?/br>
封逍：“不行?！?/br>
夏津：“……”

封逍：“你可以在抽屜里繼續(xù)玩手機(jī)?！?/br>
夏津無奈答應(yīng)了。

不過在封逍的書包之中，他也沒有很安分。他很想要爬出書包，探出一個(gè)頭來看他熟悉的校園。可是封逍怕他被人發(fā)現(xiàn)，不給了。

但是封逍給他準(zhǔn)備了一個(gè)“棺材”。

就是原來他拿出的玻璃盒。那盒子是一個(gè)長(zhǎng)方體，比夏津要高，然后底部是10x10cm。對(duì)于夏津而言，已經(jīng)是可以坐著的了。對(duì)于夏津而言，唯一的缺點(diǎn)就是冷硬了一點(diǎn)。而對(duì)此封逍已經(jīng)說了下次改進(jìn)。

“恩，回去我就往里面鋪上軟墊?！?/br>
夏津：“背著這個(gè)東西不重嗎？”

“還行?！?/br>
因?yàn)橛凶銐虻闹亓浚拍鼙ＷC夏津躺在里面的時(shí)候不會(huì)被書本擠壓。

而夏津想說的則是：“就不能繼續(xù)呆在你的懷中嗎？”

不過他還是咽下了這一句話?？傆X得說出來了，就逾越過了某些限制了。

夏津隱隱約約覺得，他不該如此。

一旦跨出，他的未來一定會(huì)天翻地覆。

和現(xiàn)在不一樣的天翻地覆。

人和物體一樣，總是有著慣性。

夏津就是在這樣的慣性之中。

當(dāng)封逍做到椅子上，他便迫不及待地打開書包，一下子就看到了蜷縮在玻璃盒子的一角的夏津。

那是他親手給他換上的紅衣，鋪展在透明之下，黑布之上。而微微抬起的小臉清秀蒼白，旁邊垂下的黑色柔軟發(fā)絲令他越加楚楚可憐。他的黑眸濕潤(rùn)得像是蒙著水霧，又像是含著淚光。

封逍覺得他的心一下子就被玻璃盒中的那個(gè)小人揪緊了。

他連忙捧出了夏津，聲音之中是止不住的心疼，“撞到了嗎？疼嗎？”

夏津一臉懵逼地被他捧到眼前，一瞬間俊臉在他眼中放大，他一下子就對(duì)上封逍的眼睛。那一雙眼中，都是令他不知所措的柔情。

“沒……沒有啦！只是有些暗?！?/br>
他有些結(jié)巴地說。

他很想要和封逍拉開一點(diǎn)距離，但他人都在封逍的手上，怎么都遠(yuǎn)離不了那一張俊臉。

“是嗎？”封逍微微蹙眉。他還是有點(diǎn)不放心，摸上了夏津的頭，檢查了一下。確實(shí)是如夏津所說的，夏津沒有受傷。

他的指尖揉過夏津的黑發(fā)，順勢(shì)滑過他的臉龐，帶起一系列微弱的電流。夏津忍不住微微顫動(dòng)。

這一點(diǎn)震顫顯然被封逍所感知，他問：“怎么了？冷？”

“額。沒有，你可以把我放下來了嗎？有點(diǎn)高。”夏津連忙說。他實(shí)在是不敢接著再待在封逍的手上了。他總覺得他今天有些怪怪的。

于是封逍就把他放到了桌子上。

封逍的桌子很整潔，擺滿了課本。封逍的課本是豎排的，方便抽取。

而夏津這個(gè)時(shí)候?yàn)榱宿D(zhuǎn)移注意力就開始打量起了封逍的教室。

當(dāng)然，現(xiàn)在因?yàn)楹茉?，所以教室是空著的。甚至連燈都沒有打開。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候還沒有供電。

整個(gè)教室當(dāng)然是空的。但在小小的夏津看來，這個(gè)教室不像是教室，而像是在某一個(gè)浩大的荒野，而一個(gè)個(gè)高峰拔地而起，像是叢林之中的高樹。而等到坐滿了人的時(shí)候，就能夠看到一個(gè)個(gè)巨人穿行在這些高峰之中，而站在講臺(tái)的老師大概會(huì)是巨人之中的巨人吧……

夏津：“……”

他的腦洞大到他都害怕……

夏津抽搐著嘴角從他的妄想之中脫離，轉(zhuǎn)頭看教室后面。

映入他的眼前的是一副巨大的黑板畫，而上面用油彩畫出了一片巨大的星空。璀璨而又神秘，精致而又漂亮。

除了這一個(gè)星空，上面沒有煞風(fēng)景地寫上任何標(biāo)語(yǔ)。

夏津愣了愣，然后問：“這是你們畫的？”

“恩，班上的文藝委員學(xué)了七年的畫?！?/br>
“……哦哇，真是厲害?！?/br>
畫得很酷很逼真，不比他看的海報(bào)差了。

封逍沒有說話，只是陪著他靜靜地看著黑板報(bào)，然后等他收回了目光，才說：“今天上午就拜托你在抽屜里好好等一等了。”

“恩?！?/br>
但封逍親手把夏津放到抽屜了之后，又忍不住心疼。

他們的書桌不是推拉式的，或者說作為學(xué)生的書桌就不會(huì)是推拉式的。老師恨不得給學(xué)生裝書的抽屜無遮無攔。而他們的書桌要好一點(diǎn)，是上面的那一塊木板可以拉開。對(duì)于夏津而言，就是天花板打開了。

封逍把他和玻璃盒都放了進(jìn)去。

畢竟玻璃盒還是易碎物品，放到椅子之后的書包，要是誰(shuí)給亂動(dòng)一下，撞倒了椅子，指不定玻璃就碎了。

封逍一直遲遲不肯合上書桌，明明他已經(jīng)確認(rèn)了書桌之中可以由著夏津坐起，肆無忌憚地玩手機(jī)。但他依舊不舍得。

還是夏津說：“你不是要趕作業(yè)嗎？”

這樣打開著，封逍根本用不了書桌，也就不能寫作業(yè)。

“……我說了我寫完了?！?/br>
“……哦，原來是真的寫完了