陸家只有她一個(gè)女孩，平日跟隨母親出去交際，認(rèn)識(shí)的同齡女孩卻不如她這般得天獨(dú)厚，談?wù)摰靡捕嗍切├C花編絡(luò)子的事。

    難得遇到一個(gè)志趣相投的，哪怕趙容年紀(jì)小，卻與她很合得來(lái)。

    陸幼寧打心底是覺(jué)得容meimei天資聰慧更甚過(guò)她，越發(fā)歡喜。聽(tīng)聞她要隨趙世叔回鄉(xiāng)后，小姑娘還很是不舍了一番，回頭還將自己珍愛(ài)的許多書(shū)籍整理出來(lái)送給阿洛。

    等上了船，阿洛翻看著那些被文人大家批注過(guò)的書(shū)籍時(shí)，后知后覺(jué)想起主角趙瑾和陸幼寧的青梅之情不會(huì)也要被她蝴蝶了吧。阿洛思考片刻，還是搖了搖頭，這種事不知好壞，她還是不要多管了。

    趙士銘注意到女兒對(duì)著書(shū)微擰著眉頭，在他帶著慈父濾鏡下看來(lái)，自然是無(wú)處不可愛(ài)的。他也沒(méi)覺(jué)得才三歲多的小女兒能看得懂這些書(shū)，許是被這書(shū)上的一些圖畫(huà)吸引了吧。

    和阿洛他們來(lái)時(shí)相比這旅程簡(jiǎn)直天差地別，趙父為兒女考慮，花錢定的是上好的船艙，里面也夠?qū)挸ㄍL(fēng)，不僅供應(yīng)簡(jiǎn)單的三餐，還能熬藥。

    這江船一坐便要十幾天，未免無(wú)趣，趙父閑來(lái)無(wú)事便將女兒抱到膝蓋上給她念書(shū)，并非照本宣科地讀，而是化成了簡(jiǎn)單詼諧的故事。這本就是教人正心修身，養(yǎng)性育德的書(shū)籍，從趙父口中娓娓道來(lái)更添趣味。

    不止是阿洛，二郎三郎也被拘著聽(tīng)父親念書(shū)。

    唯有趙瑾在船上到處轉(zhuǎn)悠與三教九流各地人士打交道，他迫不及待地想要多了解一些關(guān)于大熙朝的事情。

    趙父說(shuō)了他兩回被他詭辯后也不再管束他。經(jīng)歷這諸多事后，趙父可不會(huì)隨便小瞧自家長(zhǎng)子，許是經(jīng)歷坎坷眾多，大郎較之同輩人心性成熟且多智，常有驚人跳脫之舉。

    等回了老家臨州，他也多的是時(shí)間教養(yǎng)長(zhǎng)子，將其培養(yǎng)成才。

    大郎先放一邊不管，從二郎三郎還有容容之間，趙父倒是有些驚異。起初幾日他并沒(méi)有驚異，但隨后的幾句簡(jiǎn)單考問(wèn)之下，便顯現(xiàn)出了差距。

    二郎三郎在陸家時(shí)還被好友帶著讀書(shū)，倒是有板有眼。而容容的天分卻好的出奇，不過(guò)聽(tīng)一遍便可復(fù)述出來(lái)，而且許多地方一點(diǎn)就通。

    聽(tīng)好友陸云朝也說(shuō)過(guò)，只是同他家女兒一起玩耍學(xué)些字罷了。

    阿洛想著她終究不可能一直扮演普通小姑娘，甚至她還打算在這個(gè)世界繼續(xù)修道，也許表現(xiàn)出她的‘早慧’會(huì)是個(gè)不錯(cuò)選擇。

    江船抵達(dá)后，阿洛見(jiàn)趙父并沒(méi)有帶他們回鄉(xiāng)里，而是來(lái)到了臨州城中的一處兩進(jìn)宅院，既不偏僻，也不靠近喧鬧的市集。趙父抱著小女兒，又摸了摸其他孩子，溫和含笑道，“以后這里就是我們的家了?！?/br>
    趙父帶著趙瑾處理了惡嫂一事后，就將老家的良田產(chǎn)業(yè)都變賣了，聽(tīng)從兒子的意見(jiàn)在城中挑了一處合適的小宅買下來(lái)，還找牙行買了幾個(gè)下人，包括廚娘和仆人。

    倒不是趙父好享受，只是他一人帶著幾個(gè)孩子，總是不好照看過(guò)來(lái)的。

    他是不打算再回鄉(xiāng)里了。對(duì)于村長(zhǎng)里正還有其他一干人等，趙士銘心里也是有恨的。這一年來(lái)但凡是有人肯給他托個(gè)信，他的兒女也不用受這么久的磋磨。

    買了宅院和仆婢后，趙父手里還有些余財(cái)，加上與城中書(shū)齋約定的一些潤(rùn)筆費(fèi)，偶爾給人題詩(shī)作畫(huà)，暫時(shí)也夠用了。

    安頓下來(lái)之后，趙父第一件事就是教孩子們讀書(shū)。

    趙瑾還以為自己作為穿越者還能扮個(gè)神童什么的，奈何他在現(xiàn)代是理科出身，這種咬文嚼字的古文章實(shí)在難為他，尤其是他居然被自己才三歲多的小妹給狠狠打擊了。

    第90章 男頻文主角是我哥（六）(五年)

    在趙士銘正式開(kāi)始教學(xué)之后, 阿洛表現(xiàn)出來(lái)的異常早慧就讓他欣喜不已。

    往昔在陸府寄讀的時(shí)候，好友陸云朝可是沒(méi)少向他炫耀自己的寶貝女兒陸幼寧天資出眾，讀書(shū)識(shí)字聰明靈秀不下尋常男子。現(xiàn)在趙父也不用羨慕了, 甚至更加自得。

    二郎和三郎還是單純的孩童心理，只覺(jué)得哇小妹好聰明好厲害啊，爹爹教的她一遍就會(huì)了, 學(xué)習(xí)背書(shū)又快又好。

    而穿越者趙瑾就是真的驚到了, 他是第一次見(jiàn)識(shí)到真有這種過(guò)目不忘的天賦，而且在讀書(shū)習(xí)字上仿佛跟開(kāi)了掛似的。

    要放在現(xiàn)代都可以拉去測(cè)一測(cè)智商了，說(shuō)不定還能進(jìn)那什么門薩俱樂(lè)部。

    趙瑾都從一開(kāi)始的震驚到后面的麻木了, 這人和人真的不能比。

    而趙父在孩子們的學(xué)習(xí)上則另有一番感觸。

    大郎雖性子成熟心思敏捷, 于讀書(shū)上卻不那么熱衷，還需要多多督促。二郎和三郎他也教導(dǎo)了一段時(shí)間, 看著資質(zhì)有限，若是日后學(xué)習(xí)勤勉上進(jìn), 應(yīng)該也能取個(gè)秀才舉人功名。

    唯有小女兒趙容, 才三歲稚齡便可看出資質(zhì)靈秀非凡, 異于常人，有時(shí)連他也為之驚嘆不已。

    若非熙朝未準(zhǔn)許女子科舉，否則以她這天資日后拿個(gè)狀元也不成問(wèn)題, 趙父不免感嘆道，

    趙瑾聽(tīng)了這話心里卻是一個(gè)咯噔。他爹這句話怎么像極了立fg，想想古往今來(lái)多少才子文豪風(fēng)流人物無(wú)數(shù)，但被冠以才女之名的卻多是境遇坎坷, 命途多舛。

    這個(gè)世界并非他記憶中歷史上哪個(gè)朝代, 應(yīng)該是架空的。那萬(wàn)一他家小妹就是這個(gè)時(shí)空歷史上某位千古才女呢。

    一不留神被腦補(bǔ)眾多嚇到的趙瑾，連忙搖頭心道呸呸呸, 這聽(tīng)起來(lái)多不吉利啊。

    對(duì)趙父表露出來(lái)的惋惜，阿洛并不在意，她在這個(gè)世界的任務(wù)又不是要去做什么狀元將軍，顯露出聰慧天分來(lái)，也是為了以后讓他們更能接受她的與眾不同特殊來(lái)。

    趙父對(duì)待兒女的教育一視同仁，然后通常情況就是，阿洛早早完成了功課，看看書(shū)或是玩著大哥不知從哪弄來(lái)的現(xiàn)代玩具，小口小口吃著大哥讓廚娘準(zhǔn)備的蜜餞小糕點(diǎn)，還有雷打不動(dòng)一日三頓的服藥。

    哥哥們就待在屋子里，在趙父的監(jiān)督教導(dǎo)下抓耳撓腮的寫(xiě)文章，背書(shū)背到口干舌燥，練字練到手腕發(fā)酸。

    三郎特別羨慕，除了那苦苦的藥汁，好在小妹總是會(huì)給他們留一些小點(diǎn)心的。

    本來(lái)對(duì)這些四書(shū)五經(jīng)經(jīng)史子集不怎么看得上的趙瑾，也不知道怎么回事忽然變得發(fā)奮圖強(qiáng)了起來(lái)。

    趙父以為是見(jiàn)到容容的聰慧刺激到了他，促使大郎勤奮上進(jìn)，想想也是件好事。

    殊不知趙瑾那日腦補(bǔ)后，回頭又認(rèn)認(rèn)真真的思考了一番，然后深覺(jué)得在這古代女性生存不易，有才華的女子更是艱難，可能遇人不淑，也可能因?yàn)闊o(wú)法施展才華囿于后宅而郁郁而終，還可能才華名聲太盛而遭到酸腐儒生的嫉妒攻訐。

    一想到小妹未來(lái)可能面對(duì)這個(gè)境地，趙瑾立刻就不好了。