，她現(xiàn)在能不因?yàn)轭欉h(yuǎn)狄的事和丈夫吵架，就盡量避免。

    顧遠(yuǎn)狄捏著筷子開口：“沒有什么想要的禮物，就想小安身體健康。”

    顧章德心里酸酸的，羅川柔也十分難受，倆人之間的氛圍更加怪異。

    一頓飯吃完，大家心里酸楚得很。

    如果沒有那一場本該可以避免的意外，天子驕子顧遠(yuǎn)狄，將會(huì)是顧家的希望。

    顧遠(yuǎn)狄臨走的時(shí)候都還是淡然的模樣。

    周一要去學(xué)校上學(xué)了，班主任打電話說周一是植樹活動(dòng)，上午不上課，問他還要不要來學(xué)校。

    顧遠(yuǎn)狄想了想，“來。”

    他也想種兩棵健康樹。

    一棵給自己，一棵給小安吧。

    第14章

    付輕輕提前準(zhǔn)備好了工具，做好了功課，打算認(rèn)認(rèn)真真種好一棵樹為顧遠(yuǎn)狄祈福。

    希望能夠治他雙腿的專家早點(diǎn)在劇情里出現(xiàn)。

    這樣狄崽受的苦就少一些了。

    出發(fā)的早晨，付輕輕提好自己的工具，背著書包，和同學(xué)們一起排隊(duì)上大巴。

    她知道顧遠(yuǎn)狄會(huì)來，上大巴的時(shí)候到處觀望了一下，但是沒搜尋到顧遠(yuǎn)狄的身影。

    卻看到了謝安明。

    他是書中第一個(gè)出場的男配。

    謝安明家里是搞房地產(chǎn)的，簡單粗暴來說，有錢，謝家也是低調(diào)又有實(shí)力的家族。

    這樣的一個(gè)重要男配，原主自然主動(dòng)巴結(jié)，上趕著刷謝安明的好感，奈何在女主光環(huán)之下，她的一切姿態(tài)都是那么的丑陋與滑稽。

    最終閃耀光芒的，只有女主付明月。

    謝安明小時(shí)候不在本地長大，只有寒暑假會(huì)過來玩，他是高一才從老家轉(zhuǎn)學(xué)到長星，他雖然和宋懷琛、付輕輕都認(rèn)識(shí)，但是并不太熟悉。

    唯獨(dú)對(duì)從小就溫柔優(yōu)雅的付明月頗有好感。

    這就是女主光環(huán)的作用。

    在原著里，謝安明為了討好女主竭盡心思，調(diào)直升飛機(jī)來學(xué)校給女主過生日，甚至不惜與宋懷琛絕交，并且明言以后等他當(dāng)家了，絕對(duì)與宋家翻臉。

    謝安明和付明月的正式交集，就是從植樹活動(dòng)開始的。

    付輕輕默默地給謝安明在心里打了個(gè)巨大的叉叉。

    她一定要離他遠(yuǎn)點(diǎn)。

    她就是女配，閃什么光？光什么耀？

    你們轟天動(dòng)地三角戀吧！

    我要和崽獨(dú)自美麗！

    謝安明打了個(gè)噴嚏。

    不知道誰罵他呢。

    謝安明身邊有小弟王周周幫忙提著桶，他雙手懶懶地插在口袋里，隨口問身邊的人：“一班的大巴在哪里？”

    王周周指著剛剛遠(yuǎn)去的大巴說：“好像是那一輛，哎呀，走都走了?！?/br>
    謝安明敲了敲王周周的腦袋，“不是讓你早點(diǎn)幫我注意一下他們班的大巴嗎，走了你才說！”

    王周周手里提滿了東西，委屈巴巴：“明哥，我忙忘了?！?/br>
    謝安明伸手去拿王周周手里的東西，王周周趕緊往回縮，笑瞇瞇說：“明哥，我來我來，明哥你怎么能提東西，你這手可是要彈鋼琴的手，金尊玉貴的?！?/br>
    謝安明轉(zhuǎn)身先上車了。

    付輕輕班級(jí)的大巴其實(shí)還沒走，鄧雅麗還沒上來。

    鄧雅麗的位置就坐在付輕輕隔壁，她上車之后，車輛才出發(fā)。

    鄧雅麗在車上嘀咕了起來：“這座位是怎么安排的，我怎么會(huì)和你坐一起？”

    付輕輕吃了一個(gè)口香糖，瞥鄧雅麗一眼：“反正不是按照成績安排的，不然你要坐最后一排去?！?/br>
    鄧雅麗：“！”

    她就不該和付輕輕說話，和付輕輕說話能夠有什么好下場！

    車輛駛出學(xué)校，順便經(jīng)過謝安明班級(jí)的大巴，付輕輕坐在窗邊吹了個(gè)粉紅色的泡泡。

    謝安明就在大巴上，看著粉紅色的泡泡從他眼前晃過，他抓著王周周往窗邊湊，黑著臉問：“你不是說一班的大巴走了嗎？”

    王周周撓撓頭，眨著眼無辜地說：“明哥，我以為你說的是高三國際一班，付明月學(xué)姐班上的大巴?！?/br>
    謝安明：“……”

    他松開王周周，閉目靠在座位上，撇了撇嘴。

    王周周小心翼翼地問：“明哥，你不是要看付明月學(xué)姐嗎？我記得你們倆青梅竹馬？”

    謝安明懶懶地答：“昂。”

    其實(shí)他是和宋懷琛還有付家的兩個(gè)養(yǎng)女都算是發(fā)小，只不過一年只在寒暑假是發(fā)小，開學(xué)之后就各奔東西了。

    小學(xué)的時(shí)候，他們經(jīng)常在一起玩，初中有幾年沒見面，大家在長星再見的時(shí)候，物是人非，好像都陌生了。

    但在他印象里，宋懷琛和付明月都沒變，獨(dú)獨(dú)付輕輕這貨，好像變得有點(diǎn)……不一樣了。

    他明明記得她小時(shí)候很嬌蠻的。

    現(xiàn)在嘛……他想起了剛才的那個(gè)粉紅泡泡糖。

    怎么還和個(gè)小孩兒一樣。

    “……”

    光長個(gè)子不長心了？

    謝安明抄手睡覺。

    等著去種樹。

    據(jù)說有祈福作用。

    扯淡。

    .

    長星租的大巴開了一個(gè)半小時(shí)才到最近新開的一座公園。

    園區(qū)開放了一片區(qū)域供市民花錢植樹，樹上可以掛專屬小卡片，日常有專人打理他們的樹，閑暇的時(shí)候，樹主還能過來看看他們的小樹苗。

    大巴停在停車場，學(xué)生們下車后排隊(duì)進(jìn)入種植區(qū)域。

    考慮到學(xué)生們年紀(jì)小力氣小，沒有種樹經(jīng)驗(yàn)，園區(qū)工人早就把埋樹的坑給挖好了，學(xué)生們只要去到指定地點(diǎn)，挖土過來把樹根埋下去就行，如果有不懂的，可以找園區(qū)工作人員提問。

    付輕輕隨著大流，先去到種植區(qū)域入口處，聽工作人員講解流程。

    工作人員講完之后，舉起手里的一張帶二維碼的卡片，告訴大家：“每個(gè)人領(lǐng)取一張卡片，卡片上有獨(dú)一無二的二維碼，給大家提供的樹木里面，也有芯片。一張卡片和一棵樹綁定，激活之后，無法更改。所以請大家謹(jǐn)慎填寫卡片上的信息。以后大家只要掃碼關(guān)注我們，就可以一周查看一次樹木的成長動(dòng)態(tài)。”

    簡簡單單的植樹活動(dòng)，因?yàn)椤蔼?dú)一無二”四個(gè)字賦予的意義，變得生動(dòng)有趣。

    誰不想有這么一棵屬于自己的樹？

    好像在養(yǎng)成一棵小寶貝。

    學(xué)生們躁動(dòng)起來，排隊(duì)領(lǐng)完卡片，開始DIY自己的卡片，希望將卡片也做的獨(dú)一無二，與眾不同。

    但卡片可發(fā)揮空間有限，除了寫寫畫畫，似乎沒有別的可cao作空間。

    于是會(huì)寫字會(huì)畫畫的人，成了搶手對(duì)象。

    鄧雅麗會(huì)畫畫，好多人邀請她幫忙畫畫。

    時(shí)間條件有限，鄧雅麗最多幫忙畫一些簡筆畫，能幫的人數(shù)也有限，所以她決定去幫付明月。

    然而付明月比她更搶手，她的字寫的很漂亮，大家都邀請她幫忙寫字。

    付