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情。那先開始上課,不管他?!?/br> 虞安安座位后面的沈浩南輕嘖了聲,道:“班主任也就看我們班那幾個好學生稍微順眼點了?!?/br> “要是別的學生無緣無故曠課,她早就開罵了?!蹦睦镞€會這么平和。 班主任平時看不太慣金牌班里有錢有勢的學生,只對幾個完全靠成績進來的學生照顧有加。沈浩南不像裴褚陽一樣樂意學習,就經(jīng)常受到班主任有意無意的針對,可煩她。 不過……沈浩南有些惡劣地想,不知道等班主任知道她的好學生偷東西之后,會是什么反應。 ——還是無腦護?那可就好玩了。 “……好了,接下來我們翻到課本第38頁。大家再抬頭,看一下屏幕上的第一個案例?!?/br> “這個問題,如果是同學們,大家會用什么樣的方法去計算出答案呢?” 班級里的同學們看著講臺上的大屏幕,都陷入了思索。 虞安安望望屏幕上的問題,想了半天都沒能想出答案來,頓時就有點愁眉苦臉,扭頭想去問裴褚陽該怎么算。 但虞安安還沒開口,講臺上的班主任就看到了虞安安的小動作。 她瞇起眼,抬手扶了下眼鏡:“虞安安,你來回答一下這個問題?!?/br> 虞安安微愣。 她懵懵地仰起小臉,望望班主任,再望望大屏幕。 開學兩天來,這還是她第一次被老師叫到,需要起來回答問題 虞安安的情況所有任課老師都知道。跳級上來的小朋友,課程還沒完全跟上。因此都很體貼地不給她什么壓力,讓虞安安好好適應一下金牌班的進度。 虞安安沒有想到屏幕上一看就這么難的問題會叫到自己。 班主任見虞安安遲遲沒有要站起來的意思,擰眉:“虞安安。站起來,回答問題?!?/br> 全班的視線都似有若無地瞥了過來。 這道題能讓大家琢磨這么久,明顯是有點難度的。 幾個女同學嘆了聲氣,有點心疼這個剛來的新同學了。怎么偏偏撞到了班主任的手上。但同時,她們又有點慶幸不是叫到的自己。 雖然班上的同學互相都認識,但誰想被叫起來回答不出問題丟臉呢? 虞安安身邊的裴褚陽本來心思沒在課堂上,但虞安安被當眾點名,他就回過了神,黑眸落在屏幕上兩秒。 這是一道只要用了方程,就能輕松解出來的題。 但方程,除了私底下額外進行家教超了學校進度的個別幾個同學外,目前的大家還完全沒有接觸過。 虞安安盯著屏幕上的大片文字題目,努力想答案,卻還是沒有絲毫頭緒。 班主任有點不耐煩了:“虞安安,這道題,說一下你的解題思路?” “我……”虞安安剛躊躇著開口,垂在兩側(cè)的手就被裴褚陽撞了撞。 她一頓,下意識低頭看了眼裴褚陽,然后就看著他推過來一張草稿紙 草稿紙上面清清楚楚地列了幾道算式。用之前他們學過的知識,幾經(jīng)周折算出來一個答案。 虞安安呆了呆。 這是……作弊嗎? 站在講臺上的班主任當然不會沒看到裴褚陽的動作,她扯了扯唇角,繼續(xù)問:“虞安安?你現(xiàn)在會了嗎?” 虞安安前面的宋元霜不知道怎么的,被班主任這一聲聲催促,也弄得有點緊張起來。 宋元霜看了眼班主任。 班主任的臉色就跟她想象的一樣兇……甚至更兇。 虞安安剛才欲言又止的怯懦聲音,在宋元霜聽來也肯定是在害怕這個兇兇的班主任……嘖,她就知道虞安安膽子小,沒想到居然小到了這個地步。 宋元霜有點糾結(jié)地咬了咬下唇,在幾秒鐘的猶豫后,低頭在自己的草稿紙上一陣奮筆疾書 宋元霜有跟薛尋芹一起上課外的補習班。她是學過方程的,知道這道題是典型的方程思維。 “我……”虞安安又開口說了一個字,然后就看到一個紙團從前桌呈一個拋物線,咕嚕嚕滾到了自己的桌上,著陸時還彈跳了兩下。 虞安安有點好奇地眨眨眼,伸手把紙團打開,發(fā)現(xiàn)是一種她從來沒見過的算式。 虞安安瞅瞅紙團,又瞅瞅裴褚陽遞給她的草稿紙,藍眸顯出幾分茫然來。 宋元霜扔完紙團,就把自己的頭埋得深深的,頂著班主任的視線,心虛得不行。 別、別用這種眼神看她……她只是在關(guān)愛笨蛋同學而已。 又不是誰都跟班主任一樣,看誰不聰明就逮著人可勁羞辱。笨蛋也是要有自尊的好嗎。 “——虞安安?”班主任的聲音已經(jīng)在隱忍和爆發(fā)的邊緣了,仿佛下一秒就能讓虞安安滾出教室外面去罰站。 她甚至還走下了講臺,就站在田芙同桌的邊上,抱臂冷笑著等虞安安的回答。打算一會兒虞安安說什么都要嘲諷她只能靠其他同學才能回答得上來問題。 班級里的所有同學都不太敢跟班主任對上視線。 田芙跟她的同桌更是就差把臉拿數(shù)學書擋著了。 虞安安瞟向班主任,小聲回答:“這道題我不會。也沒有想法?!?/br> 雖然好像香香人類和宋元霜都給了她答案的樣子……但魚魚不會就是不會。 既然班主任問虞安安會不會——那應該就是想知道魚魚到底會不會吧? 班主任微愣,然后聲調(diào)高揚:“不會?!” 宋元霜的反應是跟班主任一樣的。 ——她解題思路寫得那么明白了,難道虞安安還是沒看懂?不能吧! 雖然方程還沒學過,但她還寫了中文注解的,沒道理連配合著中文,照著念都不會吧! 要不是班主任的視線一直盯著這邊的方向,宋元霜幾乎想轉(zhuǎn)過身去去揪虞安安的領(lǐng)子質(zhì)問她為什么看不懂! 絕對不是她寫的答案不清楚??! 虞安安誠實點頭:“嗯?!?/br> 裴褚陽看了眼虞安安。 他沉思:……難道他寫的算法還是太復雜了,虞安安沒看懂? 明明裴褚陽已經(jīng)特意避開方程這個新的知識點了。 虞安安的回答出乎班主任的預料,但她還是發(fā)火了:“——你是真不會假不會?!” 她冷笑:“怎么,找同學要了答案還是沒看懂?” 答案都有了,卻連敷衍都不愿意敷衍,這個學生簡直沒救了! 虞安安不是很明白班主任這句話的意思,她望著班主任發(fā)火,小表情像是有點苦惱。 這個人類脾氣好像有點差哦,魚魚還什么都沒來得及說的。 或者,難道魚魚不知道題目,老師會這么生氣……關(guān)心她嗎。那、那魚魚也可以不要這樣的關(guān)心的。 裴褚陽視線落在了表情不善的班主任身上。 就在班主任剛想讓虞安安滾出去的時候,她倏地后