知道怎么回事便抱上了宋赫然的大腿，宋赫然開始無理由的對她好，讓她住自己家給她換了帝都最好的幼兒園。

    營銷號們?nèi)冀y(tǒng)一口徑吹捧宋赫然人帥心善，在關(guān)鍵時候?qū)﹃懧股斐鲈?，是根正苗紅的正直青年。

    但石佳佳mama心里才不相信宋赫然會這么善良呢。

    宋赫然錢再多的沒地兒使，那他也才二十二歲，沒結(jié)婚沒成家，怎么可能收養(yǎng)一個都可以做自己女兒的小孩子，這不是給自己添麻煩嗎？

    再說明星工作那么忙，也沒有空閑時間來養(yǎng)育孩子啊。

    所以石佳佳的mama認為宋赫然收養(yǎng)陸鹿完全是作秀行為，只是為了給自己造一波人設(shè)罷了，等過段時間利用完了，他便會將陸鹿送給福利院或者是送給別人收養(yǎng)，自己不可能撫養(yǎng)陸鹿長大。

    石佳佳mama并不覺得自己有什么錯，她只是將真實的情況告訴陸鹿而已。

    要不然陸鹿心里還做著白日夢呢，以為自己有個大明星哥哥有多么了不起。

    孩子就是要從小對自己的身份有認知，不然長大了還不知道幾斤幾兩呢。

    可這突然冒出來的陸宏宇到底是怎么回事，陸鹿喊他大伯？

    陸鹿不是孤兒嗎？而且根據(jù)媒體的報道陸鹿的親生父母根本沒錢，都快住在帝都的郊區(qū)去了，怎么會有陸宏宇這么牛的親人。

    石佳佳心中疑惑，可面對陸宏宇的眼神，她卻不敢再開口。

    陸宏宇眉頭緊鎖，心都跟著陸鹿的哭聲揪在了一起，他輕輕拍著陸鹿的后背安撫她的同時，腦中不禁浮現(xiàn)出陸鹿平時在幼兒園里的慶幸。

    有這種母親，那說明她的孩子也好不到哪兒去，陸鹿平時在班級里是不是經(jīng)常被人欺負嘲笑。

    一想到會有這個可能性，陸宏宇心更痛了，像針扎一般。

    他陸家的寶貝女兒，那么可愛懂事又乖巧，怎么能允許被人這么欺負。

    這家幼兒園還是帝都最好最昂貴的一所幼兒園，班級氛圍差成這個樣子，能有利于小朋友們的成長嗎？

    陸宏宇覺得有必要讓教育局好好檢查一番了。

    一個人的幼年成長環(huán)境最為重要，一旦受到傷害那將是一輩子的心結(jié)，今后花再多時間都難以治愈。

    他可不能讓陸鹿受到這樣的傷害。

    陸鹿坐在大伯的腿上，趴在大伯的胸口，心里安心了許多，可佳佳mama的話還是在她腦海不停的循環(huán)。

    她還是很傷心很難過很委屈，但哭聲已經(jīng)停下來了，嘴角向下的癟著，溢滿淚水的眼眶紅彤彤的，比剛剛大哭時看起來還要可憐幾分。

    陸宏宇從西裝口袋里取出一塊手帕遞給陸鹿，輕輕地擦著她的小臉，哄道：“鹿鹿，我們不哭了好不好，晚上大伯帶你吃好吃的，你想吃什么都可以好不好?！?/br>
    陸宏宇見陸鹿沒反應(yīng)，他內(nèi)心著急又苦惱，他真的不知道該怎么哄小孩子，只能笨拙的說出陸鹿平日里喜歡的那些東西。

    他想了想又道：“陸鹿不是喜歡迪士尼嗎？大伯再帶鹿鹿去一次迪士尼好不好。”

    聽到迪士尼，陸鹿終于有了反應(yīng)，她抬起掛滿瑩瑩淚花的長睫毛，看向大伯，“真的嗎？”

    “嗯，大伯不騙鹿鹿?！?/br>
    “那鹿鹿不哭了，鹿鹿才不要做一個愛哭的小孩。”

    “這就對了，我們陸鹿最乖了?！?/br>
    陸鹿的情緒平穩(wěn)了不少，陸宏宇總算放心下來，而就在這時去辦公室里取U盤的劉老師也回來了。

    她一眼便看到了陸鹿的座位上多了位高大而又威嚴的男人，隨后心頭一驚，整個人都緊張了起來。

    劉老師早就知道今年來替陸鹿開家長的會人是陸鹿的監(jiān)護人陸宏宇，她在剛開始聽到這個名字的時候，只以為陸鹿的大伯只是恰巧和某位名人是同名同姓而已。

    可沒想到不是同名同姓，而就是名人本人。

    劉老師有些懵，一時間捋不清楚陸鹿的家庭關(guān)系了。

    陸鹿有這么牛逼的親人，怎么聽說她被后媽虐待了好幾年呢。

    還有她既然有自己的親人，為什么還跟著宋赫然？

    不清楚事情真實過程，只是從媒體的報道中得到片面信息的大家滿腦子驚訝與疑問。

    不過現(xiàn)在不是劉老師去探究學生家庭關(guān)系的時候，而是陸鹿怎么哭了。

    劉老師走到陸宏宇身邊，語氣溫和關(guān)心道：“鹿鹿寶貝，怎么哭鼻子了呀？”

    陸鹿看了看劉老師，又看向了石佳佳的mama，緊接著她便將頭邁進了陸宏宇的胸口，不愿意再看其他人。

    陸鹿是班上最活潑開朗的孩子，她從來沒有哭過，甚至別的小孩在哭的時候，她還會抱著抽紙走上前去安慰對方，讓對方做一個勇敢一點的小孩。

    這么聽話的孩子怎么會在今天突然哭了，事情肯定不簡單。

    所以當陸鹿看向石佳佳和石佳佳mama的時候，劉老師心中便猜測到了幾分。

    自上次石佳佳與陸鹿的事情之后，石佳佳在班上再也不敢惹陸鹿，本分了很多，一個人獨來獨往的再也沒人跟她一起玩，有時候老師看見了覺得不忍心，主動調(diào)節(jié)想讓石佳佳融入大家，石佳佳卻很抗拒不愿意融入大家。

    久而久之老師便沒再管過，而陸鹿依舊是班上的人氣旺，她和班上每一位小朋友的關(guān)系都處的很好。

    圣誕節(jié)的時候班上組織小朋友們互送禮物活動，陸鹿是收禮物收的最多的孩子，但陸鹿很懂事，她的水端的很平，誰送給了她，她必定回送。

    劉老師想很有可能是石佳佳嫉妒陸鹿在班上的人氣，回去跟mama抱怨了，所以在剛剛她離開教室的這幾分鐘時間里，說了一些難聽刺耳的話為難陸鹿，把陸鹿給氣哭了。

    加之陸宏宇臉上嚴肅且?guī)е瓪獾谋砬?，劉老師想不出其他的可能性?/br>
    她最煩這種愛挑事兒的學生家長了，簡直令人頭大。

    劉老師努力保持著微笑，等待著陸宏宇的回答，陸宏宇看了眼手腕上的表，道：“劉老師，到時間了，你先開家長會，有什么事咱們結(jié)束了再說。”

    陸宏宇相當有時間觀念，雖然他此刻仍舊生氣，但卻不想因為自己的事情而耽誤了大家寶貴的時間。

    劉老師和周圍的家長聽到這話，紛紛在心中感嘆，從這件事就足以看出陸宏宇的涵養(yǎng)和氣度，不就是位大人物。

    劉老師露出個感激的表情，隨后便開始了今天的家長會內(nèi)容。

    先總結(jié)這學期的教學內(nèi)容，分別為開發(fā)孩子智力、培養(yǎng)孩子的生活常識、個人衛(wèi)生習慣等幾個方面。

    除了這些之外，便是老師觀察到的孩子們的不良生活習慣，性格方面的優(yōu)缺點，家長應(yīng)該如何在家中給孩子樹立一個好榜樣，如何正確糾正孩子的不良習慣，如何幫助孩子健康成長……

    籠統(tǒng)講