這個(gè)時(shí)候，正講在興頭的伯格突然聽到了旁邊的一道冷笑聲。

周圍的溫度好像在瞬間降低了下去，伯格下意識(shí)地顫栗了一下。他拿著課本的手顫抖了一下，然后偏過頭看向了面色陰沉的蓋伊。

“夏普，上課時(shí)不要交頭接耳！你不會(huì)不知道這件事吧。”蓋伊扯扯唇角，說出來的話語卻好像滲著冷氣，“身為一年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)，你就是這么發(fā)揮你的帶頭作用的嗎？在上課的時(shí)候這樣不尊重老師！”

被不尊重的老師的手再次顫抖了一下。

在那一刻，伯格終于知道為什么他的學(xué)生剛才會(huì)那么面無血色了。

恍惚之間，他好像回到了之前。他是臺(tái)下因?yàn)槔蠋熢捳Z瑟瑟發(fā)抖的學(xué)生，蓋伊才是那個(gè)面容猙獰的老師。

“咳咳，其實(shí)……”沒有那么嚴(yán)重的。

伯格語氣弱弱地說道，但當(dāng)看到蓋伊的眉頭擰起來后，他內(nèi)心涌現(xiàn)出來的求生欲讓他立馬閉上了嘴。

瞬間，場(chǎng)面的氛圍變得壓抑起來了。

剛才說話的絕對(duì)不止夏普一個(gè)人，而且學(xué)院的老師也一般不管上課說話的事情。蓋伊這么做，擺明就是在針對(duì)夏普。

rou眼可見地，夏普臉上的笑容退去了一些，在場(chǎng)的人呼吸都不由地因此放慢了起來。

“……我很抱歉，這件事我以后一定會(huì)注意的?！彼业氖牵钠詹]有反駁，而是語氣微冷地將這件事認(rèn)下了。

頓時(shí)，蓋伊的嘴角極快地勾了一下，他心情略好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。能夠感覺到周圍的氣溫在回升，伯格看了看向他投來求救眼神的學(xué)生，有些小心翼翼朝蓋伊問道，“蓋伊，我現(xiàn)在可以繼續(xù)講了嗎？”

“當(dāng)然，這是老師您的自由。”蓋伊眉毛微揚(yáng)，似乎很詫異于伯格會(huì)問出這個(gè)問題。

他的語氣十分尊敬，但伯格的額頭卻冒出來了一些汗。伯格吞咽了下口水，之前的那種興奮勁瞬間沒有了，而是十分拘謹(jǐn)?shù)乩^續(xù)講訴課程。

在上理論課的過程中，伯格感覺在短短的幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)經(jīng)歷了好幾個(gè)季節(jié)。他身邊空氣的溫度總是時(shí)不時(shí)地就會(huì)發(fā)生變化，等到好不容易熬到理論課結(jié)束之后，伯格終于松了一口氣。

“好了，大家休息一會(huì)兒就去訓(xùn)練室訓(xùn)練吧。我覺得加文殿下也快到了，就先離開了。”完全忽視了臺(tái)下無數(shù)依依不舍、眼淚汪汪的眼神，伯格的臉上終于浮現(xiàn)出來了一抹笑容，“蓋伊，這里的事情就交給你了，我相信你肯定能夠做好的。”

馬不停蹄地，在說完這些話之后，伯格就匆匆忙忙地離開了這里。

眼睜睜地看著伯格離開，在場(chǎng)的所有學(xué)生臉色更白了一些。他們看向周圍人的眼神沒有了平日里的厭惡和嫉妒，反而是帶出了一些“共患難”的情義。

蓋伊并沒有留給他們太多的休息時(shí)間，在稍微等待了一會(huì)兒后，就讓所有人進(jìn)入了單獨(dú)的訓(xùn)練場(chǎng)。

這是學(xué)院機(jī)甲系的一種特色，開啟后耗費(fèi)掉的財(cái)力巨大。

在訓(xùn)練場(chǎng)之中，學(xué)生可以進(jìn)入已經(jīng)設(shè)定好的虛擬場(chǎng)所。雖然是虛擬的，但五官的所有感受都和在現(xiàn)實(shí)中無異，所能達(dá)到的訓(xùn)練效果也是所有虛擬訓(xùn)練場(chǎng)所里面最高的。

佩戴好蓋伊發(fā)下來的裝備，師亦進(jìn)入了分配給他的那間訓(xùn)練場(chǎng)里面。

腳步剛一踏進(jìn)入，師亦就覺得空氣變重了些，整個(gè)人的身體也變得笨重了起來。

看來蓋伊動(dòng)用了里面改變重力的裝置。

抬了抬手，又活動(dòng)了一下自己的身體。師亦一邊聽著廣播上響起的訓(xùn)練開始的倒計(jì)時(shí)，一邊適應(yīng)著現(xiàn)在所處的環(huán)境。

“3，2，1”

伴隨最后一道聲音響起來，師亦眼前的場(chǎng)景驀地發(fā)生了改變。原本空空蕩蕩的地面在頃刻間出現(xiàn)了無數(shù)道的人影，連帶著，一股十分強(qiáng)烈而刺鼻的血腥味涌了出來。

眼前的畫面師亦十分熟悉，就是帝國(guó)邊境的戰(zhàn)場(chǎng)。師亦看了看周圍那些穿著打扮和他沒有什么區(qū)別的將士，然后把目光放在了朝著他們沖過來的妖獸身上。

眼神變得凝重了一些，師亦用手握住了佩在腰間的木倉(cāng)上。

……

雖然每個(gè)人都是單獨(dú)而封閉的訓(xùn)練場(chǎng)，但在訓(xùn)練場(chǎng)發(fā)生的事情站在外面的蓋伊都能看得一清二楚。目光緊緊地鎖定在其中的一個(gè)鏡頭上，蓋伊的神情開始不斷地變化起來。

一會(huì)兒唇畔微揚(yáng)，一會(huì)兒目露些許擔(dān)憂。

這種狀態(tài)一直持續(xù)了很久。是等到一道尖叫聲響起來之后，蓋伊的眉頭才微微皺了皺，目光尋著聲音響起的地方望了過去。

“要集中注意力啊，都說了這是真實(shí)的模擬。在被咬傷之后，你怎么就能放任毒素在身體蔓延而不管呢？想想老師上課教的東西，先放血！”

為了便于指導(dǎo)和交流，包括蓋伊在內(nèi)的所有學(xué)生身上都安有交流器，一旦有人說話，在場(chǎng)的所有人都能聽到。

蓋伊的視線這才挨個(gè)地落在了每個(gè)人的身上。

“要觀看四周，注意看你們虛擬隊(duì)友的動(dòng)作和手勢(shì)，他們是在給你們傳達(dá)信息！這些上課不都已經(jīng)講過了嗎，你們?cè)趺催€不清楚?！?/br>
“那個(gè)誰，你現(xiàn)在是累了嗎？這才過去幾分鐘啊，你這個(gè)樣子是想上戰(zhàn)場(chǎng)就死嗎，快跑起來！如果速度慢下來了，我給你單獨(dú)加重量！”

“西多，你剛才的錯(cuò)誤很嚴(yán)重！怎么連這樣低級(jí)的錯(cuò)誤都會(huì)犯，怎么考進(jìn)來的，一會(huì)兒他們休息的時(shí)候你繼續(xù)給我練！”

蓋伊隱藏著怒火和冷意的聲音在訓(xùn)練場(chǎng)中不斷地響起來。

除了師亦、夏普和喬修之外，幾乎每個(gè)人都被狠狠罵了一頓。

而且，所有人都能感覺出來蓋伊的心情越來越糟糕起來。

嗚嗚嗚嗚，絕對(duì)是因?yàn)樗麤]有挑出來夏普和喬修的錯(cuò)誤。

“師師，你要不要休息一下？”

蓋伊陰冷的語氣一轉(zhuǎn)變成了溫柔，音調(diào)也在陡然間降了下去。

和之前形成了相當(dāng)鮮明的對(duì)比。

“??？”突然被提到名字的師亦愣了一下，然后搖了搖頭，“不用?！?/br>
“都出了那么汗了，還是出來休息一下吧，等你休息得差不多了再進(jìn)去。體質(zhì)鍛煉需要循序漸進(jìn)，要是傷到肌rou就不好了。”而且，還變得出乎意料地有耐心。

剛才還被蓋伊罵這么短時(shí)間都堅(jiān)持不住的少年：“……”嚶嚶嚶，這絕對(duì)是差別對(duì)待。

“真的還好?！睅熞鄵u了搖頭，為了讓蓋伊相信他，師亦想了想繼續(xù)說道，“你看大家都沒有休息，都可以堅(jiān)持下來，說明這個(gè)鍛煉量還是可以接受的，我不需要這么破例?！?/br>
“嗯，好。那堅(jiān)持不住就跟我說?！?/br>
蓋伊眉頭微皺，但說出來的語氣還是溫溫柔柔的。

也是在下一刻，除了師亦在外的所有人都有了一種不詳?shù)念A(yù)感。

并且很快