他坐得直，修長(zhǎng)的脖子滑出流暢的弧線，一直擴(kuò)展延伸到平直寬闊的肩膀，背部的肌rou線條看起來(lái)也非常結(jié)實(shí)和漂亮。

看起來(lái)萬(wàn)分可靠。

尤其是沈見夏用雙臂抱住自己，而自己將下巴抵在他肩膀上，環(huán)著他的腰把手貼在他的肩胛骨上，貪婪地呼吸著他身上若有若無(wú)的肥皂清香時(shí)。

盯著那雙眼尾斜飛的丹鳳眼和一張一合的薄唇，荼白覺得自己快被聊到文學(xué)時(shí)神采飛揚(yáng)的沈見夏迷死了。

自信的弟弟也太迷人了。

“迎合讀者并不是什么羞恥的事情，重要的是不能一昧迎合，寫一些千篇一律的流水線產(chǎn)品。只要擁有自己的深度思考，披著熱元素的皮也能寫出深刻的作品。作者和讀者本身就是雙向的互利關(guān)系，”沈見夏最后說(shuō)，“作為作者，創(chuàng)作讓我感到快樂，作為讀者，讓他們感到快樂，而我的作品就是聯(lián)系雙方的樞紐。我在創(chuàng)作的過(guò)程中找到自己存在的價(jià)值，讀者在的過(guò)程中獲得了精神的滿足與休息。寫文看文，最重要的就是圖個(gè)樂子嘛。”

宋聞星似懂非懂：“我好像懂了……”

忽然意識(shí)到自己一時(shí)間沒控制住話癆屬性，居然在鏡頭面前胡言亂語(yǔ)了這么多大道理，還好沒有失言，沈見夏立刻轉(zhuǎn)移話題：“好了，不閑聊這么多了，我們開始吧。先用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看看藍(lán)海文學(xué)網(wǎng)上的作品，確定一下你們想要?jiǎng)?chuàng)作的題材。也可以去作者論壇看看干貨。”

于是，除了沈見夏之外，其他三個(gè)人都捧著自己的電腦，認(rèn)認(rèn)真真地翱翔在網(wǎng)文的海洋中進(jìn)行和學(xué)習(xí)。

沈見夏不能干等著，他上樓拿了另一臺(tái)筆記本電腦下來(lái)，坐在荼白身邊，開始敲鍵盤寫稿。

中途的時(shí)候，沈見夏去上了個(gè)洗手間。開門出來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)荼白正站在門口的洗手池前洗手。

聽到開門聲，荼白沒回頭，而是抬起眼睛，從鏡子里若有所思地注視著站在自己斜后方的沈見夏。

“怎么了？”沈見夏走到荼白身邊，勾起唇角，壓低聲音問，“為什么這樣看著我？”

“就……覺得你剛才好迷人哦?！陛卑淄赃吪擦艘幌?，把水龍頭讓給沈見夏，他看著鏡子里并肩站立的兩個(gè)人，忽然笑了一聲，“Summer老師不愧是我最喜歡的作者?！?/br>
意外地聽到戀人毫不吝嗇的表白，正在洗手的沈見夏頓了一下。他抬起眼睛，透過(guò)鏡子和荼白對(duì)視，翹起嘴角：“那，哥哥只喜歡Summer老師嗎？”

荼白歪了歪頭，彎著眼睛，在嘩嘩流動(dòng)的水聲中，輕聲說(shuō)：“當(dāng)然……最喜歡沈見夏?！?/br>
要不是顧慮著大家都在客廳，沈見夏真想當(dāng)場(chǎng)把荼白抱到洗手池上狠狠親一頓。

“真壞，又勾引我?！彼[著眼關(guān)掉水龍頭，兇狠地威脅，“晚上再收拾你?！?/br>
荼白站在原地，一本正經(jīng)地抖著兩只手，把手上的水珠子甩到沈見夏臉上：“哦？隨時(shí)恭候?！?/br>
說(shuō)完，他轉(zhuǎn)過(guò)身，要往回走。

卻不想身后的沈見夏的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)著，趁著客廳里的人沒注意，飛快地伸出手捏了一把荼白的屁股。

“！”荼白差點(diǎn)跳起來(lái)，他停下腳步，紅著臉回頭瞪了沈見夏一眼，低聲罵，“臭流氓！”

沈見夏雙手插兜靠在洗手間門口，壞笑著吹了一聲口哨，用口型對(duì)荼白說(shuō)：“你、喜、歡?！?/br>
荼白瞪了他一眼，捂著屁股飛快地逃走了。

一個(gè)小時(shí)后。

正在碼字的沈見夏看了一眼電腦桌面上的時(shí)候，宣布時(shí)間到了：“想好自己要寫什么了嗎？”

“我想寫武俠?！标懼┑谝粋€(gè)合上電腦，抬起手背揉了揉發(fā)酸的眼睛，“男性視角的言情可以嗎？”

“當(dāng)然可以，但是男性視角的言情很冷門，你要想好了，畢竟藍(lán)海是女頻網(wǎng)站，女性讀者居多，男性視角的言情代入感不強(qiáng)，但是這種題材和視角也會(huì)有自己的讀者受眾?！鄙蛞娤囊埠仙瞎P記本蓋子，把發(fā)燙的電腦放到腿上，“我的建議是可以適當(dāng)加入一些熱門元素?！?/br>
“那我該怎么加呢？”陸之丞問。

“先說(shuō)說(shuō)你的想法?！鄙蛞娤臎_他點(diǎn)了點(diǎn)下頜，“你想寫一個(gè)什么樣的故事？”

陸之丞想了想：“我想寫一個(gè)爽文。主角可以是被天下人誤解的魔教教主，也可以是客棧里深藏不露的店小二?！?/br>
“好，我們來(lái)轉(zhuǎn)化一下你的思維?！鄙蛞娤囊兄嘲l(fā)扶手換了個(gè)舒適的姿勢(shì)，右手手指有節(jié)奏地敲擊著電腦蓋子，“如果讓我來(lái)寫這本書，我會(huì)選擇加入穿書元素。假設(shè)主角小A是一個(gè)大學(xué)生，愛好是在藍(lán)海文學(xué)網(wǎng)看武俠，結(jié)果有一天他穿書了，穿進(jìn)了自己昨天剛看完的一本武俠里。他可以穿成這本里的主角，也可以穿成反派角色，甚至是炮灰路人甲。作為早就看完整本的上帝視角，小A清楚地知道自己今后的命運(yùn)，那么接下來(lái)他要做的就是如何跳脫出原劇情的桎梏，改變自己的命運(yùn)。這是前提，而后續(xù)的故事完全可以按照你原本的設(shè)想進(jìn)行，并不會(huì)有什么改變，但是卻能夠因?yàn)榧恿诉@樣一個(gè)‘穿書’的熱門元素而吸引到更多的讀者?！?/br>
“這個(gè)行，太行了。”陸之丞連連點(diǎn)頭，趕緊打開電腦開始記錄，“不愧是Summer老師，加上這個(gè)元素之后，果然比一開場(chǎng)就是客棧小二的設(shè)定更有趣?！?/br>
“這些都是網(wǎng)文里常見的設(shè)定。”解決完一個(gè)，沈見夏伸了個(gè)懶腰，“好，之丞，那你現(xiàn)在開始寫文案吧?！?/br>
“還有我呢Summer老師?！弊谝慌哉J(rèn)真聽課的宋聞星立刻舉手，“我想寫耽美，校園題材可以嗎？”

沈見夏低下眼看了一眼宋聞星的屏幕，看到他的頁(yè)面停留在一本叫的書上：“可以。但是校園也是冷門。我同樣建議你加入熱元素。”

“可金榜上的大神寫的也是純校園文啊，什么熱元素都沒加。”宋聞星很天真地提出異議，“大神能寫，我為什么不能？”

果然是個(gè)小孩子啊。明明只比別人大一歲但不知道哪來(lái)優(yōu)越感的沈見夏在心里嘆了口氣，搖搖頭，耐心地說(shuō)：“你也說(shuō)了那是大神，大神寫什么都會(huì)有讀者買單啊。在大神成為大神之前，也是要向市場(chǎng)屈服的。只有先有人看，有讀者關(guān)注，養(yǎng)成一批自己的固定讀者，紅了以后才能寫自己想寫的題材。”

在沈見夏的指導(dǎo)下，宋聞星也選好了自己的題材，開始埋頭寫文案。

終于，輪到一直坐在旁邊等待的荼白了。

“你還需要我教嗎？”沈見夏挑眉看他，指尖敲擊電腦金屬外殼的動(dòng)作愈發(fā)加快，發(fā)出清脆悅耳的噠噠聲，“我覺得你比我懂多了。你要是轉(zhuǎn)行寫網(wǎng)文，一定比我火?！?/br>