班班主任打亂了監(jiān)考別的班。來(lái)八班監(jiān)考的是六班班主任，她不是班的任課老師，大家都不熟，但因?yàn)槭窃谕粚訕怯侄嗌儆悬c(diǎn)了解。

聽(tīng)說(shuō)有點(diǎn)兇。

她坐在講臺(tái)上改作業(yè)，時(shí)不時(shí)抬頭看一眼教室，沒(méi)什么問(wèn)題就繼續(xù)批。

畢夏桌面干干凈凈，就一張卷子，字跡又清晰，秋鋃看起來(lái)十分方便，唯一的問(wèn)題就是他一句話得看幾次，畢夏寫(xiě)的比他抄得快，翻頁(yè)了他還沒(méi)寫(xiě)好。

“左牽黃，右……”右什么來(lái)著？不是左青龍右白虎嗎？

算了算了，秋鋃放下這一題跟著翻過(guò)卷子，先寫(xiě)后面的。

畢夏寫(xiě)完最后看了一遍就正面朝上放在桌上，秋鋃寫(xiě)完了前面輕輕咳嗽，畢夏表情不變翻頁(yè)。

老師收完卷子走出教室，秋鋃立刻抱住畢夏不撒手，嘴里念念有詞。

說(shuō)的什么齊嘉樂(lè)沒(méi)聽(tīng)清，他站的遠(yuǎn)，他就是忽然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)。

“秋哥以前這樣嗎？”

齊嘉樂(lè)回憶了一下初中的秋鋃，雖然人緣很好，但大家骨子里其實(shí)都有點(diǎn)怕他，這個(gè)抱著同桌不撒手的人是誰(shuí)？

“什么？”

董杰不明就里。

“他跟學(xué)委那么好的嗎？”

原來(lái)是在說(shuō)秋哥：“他們不是一直很好嗎？”

“是嗎？”

“是啊，他們是同桌啊?！?/br>
“也對(duì)……不對(duì)！他以前會(huì)和男生樓樓抱抱嗎？”

董杰跟他們不是一個(gè)初中的，不了解這些，但是……

“你忘了他們那個(gè)時(shí)候一起上日結(jié)了？”

高一八班教室中間最后排兩個(gè)男生晚自習(xí)不學(xué)習(xí)，摟摟抱抱。

摟摟抱抱……

還真是。

他搖搖頭，不再想有的沒(méi)的。

一中的老師改卷子還是一如既往的快，默寫(xiě)成績(jī)第二天晚上就出了，前一百去行政樓的大會(huì)議室參加決賽。

從老班嘴里聽(tīng)到自己名字時(shí)秋鋃只有一個(gè)想法：抄過(guò)了。

他忍不住罵了一聲：“都是什么辣雞，爸爸背了那么久的孔雀東南飛還進(jìn)前一百?！?/br>
他也不想想自己抄的是誰(shuí)。

八班有9個(gè)人進(jìn)了前一百，這個(gè)成績(jī)放在普通班算是非常非常不錯(cuò)，老班臉上簡(jiǎn)直光彩照人。

他未必不知道秋鋃這成績(jī)?cè)趺磥?lái)的，但是作弊這種事要抓現(xiàn)行的，不如趁著這個(gè)機(jī)會(huì)讓他好好背幾首詩(shī)。

于是老班一臉慈祥地拍拍秋鋃的肩：“好好努力，決賽加油?！?/br>
秋鋃：“……”

老班繼續(xù)說(shuō)：“你不要擔(dān)心，決賽的題比較難但大部分也是古詩(shī)詞選里面出的，只要拿六十分就是三等獎(jiǎng)?！?/br>
秋鋃：“……”

早知如此，何必當(dāng)初。

畢夏已經(jīng)知道他不是喜歡了，也知道他是一點(diǎn)都沒(méi)準(zhǔn)備，于是在自己一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有的書(shū)上劃好了重點(diǎn)，然后把書(shū)給他。

秋鋃把自己那本畫(huà)比字多的書(shū)先放一邊，大致翻了翻畢夏劃的，數(shù)量依舊很可觀，不過(guò)比整首背肯定要輕松得多。

上天不辜負(fù)每一個(gè)努力的人，秋鋃臨陣磨槍在決賽中將將及格。

這次比賽八班一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，六個(gè)三等獎(jiǎng)，拿了個(gè)平行班第一的成績(jī)回來(lái)，老班還是很滿意的。

球場(chǎng)上打架的事輕輕揭過(guò)。

秋鋃不帶手機(jī)，秋媽聯(lián)系不到他就找老班問(wèn)情況，問(wèn)完老班主動(dòng)提及古詩(shī)詞默寫(xiě)比賽的事，她一邊謝謝老師栽培一邊給秋爸發(fā)消息。

別管怎么回事，先炫耀一下再說(shuō)。

秋爸拿著慢條斯理地將文物放回盒子，摘下白色的棉質(zhì)手套。

什么意思？語(yǔ)文歷史都不喜歡就算了，怎么還厚此薄彼了？

兩天后老班給秋鋃拿回來(lái)一個(gè)包裹，里面裝著厚厚一疊資料，是中國(guó)歷史大事年表，從傳說(shuō)中的三皇五帝一直到新中國(guó)成立，十分詳盡。大概是考慮到他的考試需求，里面還附加一份世界歷史大事年表。

秋鋃：……

幾個(gè)意思??？

他看得頭疼，別看他爸是個(gè)大教授，給的資料全是全，但是從實(shí)用角度來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上畢夏歸納的，他把資料扔在一邊，心里盤算著周末拉畢夏去逛商城。

去給他買新衣服。

他不由自主地想到那天那天畢夏背對(duì)著他換衣服的樣子，拉著窗簾的昏暗的宿舍，微光下的漂亮的蝴蝶谷，向下是比手掌寬不了多少的腰。

很瘦，但也沒(méi)有過(guò)分單薄，簡(jiǎn)單說(shuō)起來(lái)就是好看。

秋鋃自己都不知道原來(lái)那一眼，印象這么深刻。

秋鋃忽然有點(diǎn)后悔，他同桌自己都說(shuō)無(wú)所謂了，他不好意思什么，就應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)仔細(xì)看看，順便從前面看看畢夏有沒(méi)有腹肌，跟他比誰(shuí)比較多。

不對(duì)，他看過(guò)的，那次在浴室他不小心拉錯(cuò)了簾子時(shí)看到過(guò)。

但他記不起來(lái)了，他只記得，他很白。

并且在那一天，畢夏跟他說(shuō)，他喜歡男生。

☆、第81章第81章

高一的朗誦比賽定在四月最后一天。

大部分班級(jí)四到六人參賽,三班兩個(gè)人，四班三個(gè)人，最特別就數(shù)八班。

主持人報(bào)幕完畢，畢夏一個(gè)人拿著文件夾上臺(tái),燈光打在身上,略微有些刺眼，畢夏垂眸等待掌聲平息。

半晌,臺(tái)下歸于寧?kù)o，舞臺(tái)上的光調(diào)暗了不少,暖色的燈光下，臺(tái)上的人看起來(lái)分外柔和。

“四月。”

朗誦要求五分鐘以上，因此畢夏串聯(lián)了幾首詩(shī)，詩(shī)名四月，他一出聲臺(tái)下剛剛平息的掌聲再次響起，還伴隨著尖叫聲。

他選詩(shī)的時(shí)候秋鋃問(wèn)過(guò)：“朗誦準(zhǔn)備地怎么樣了？”

“在選詩(shī)?！?/br>
老班的意思是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，沒(méi)必要進(jìn)決賽花費(fèi)更多的金錢精力。

其實(shí)有點(diǎn)難，能力放在那，既然去了，他一定不會(huì)敷衍了事,不進(jìn)決賽只能從其他角度想辦法。

“要不你念首情詩(shī)？”

其實(shí)也可以，和五四主題不符,一定是進(jìn)不了決賽的。

最后他真的選定了幾首愛(ài)情主題的詩(shī)。

秋鋃：“你來(lái)真的？”

“你想聽(tīng)?！?/br>
我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)想聽(tīng)了？我就是覺(jué)得在比賽里念情詩(shī)很好玩……這么說(shuō)好像也沒(méi)毛病。

秋鋃多了幾分期待,到時(shí)他同桌一上臺(tái)肯定迷倒一大片。

現(xiàn)在看來(lái)果然是這樣。

老班和另外幾個(gè)班的班主任一起站在觀眾席的最末。

“現(xiàn)在的孩子真是不得了?！闭f(shuō)話的老師看著老班,意思很明顯,這樣的詩(shī)你也讓他念？

老班笑著搖搖頭：“這孩子看著穩(wěn)重，我也沒(méi)想到……”

“還小。”

是啊，還小。

人不輕狂枉少年，他們都理解，再說(shuō)，看看這群孩子，聽(tīng)得多開(kāi)心啊。

“四月的風(fēng)……”