留下也沒(méi)用。

他直接回了學(xué)校。

晚自習(xí)還沒(méi)下課,教學(xué)樓內(nèi)燈火通明又十分安靜，秋鋃百無(wú)聊賴(lài)地轉(zhuǎn)著筆,不知道夏老師怎么樣。

他看看身邊空著的座位，往桌上一趴,重重舒口氣,不知道今天能不能回來(lái)。

畢夏去找班主任銷(xiāo)假,順便把手機(jī)給他。

老班接過(guò)去,順便關(guān)懷一句：“你外公怎么樣了？”

“手術(shù)順利?！?/br>
“順利就好。有什么事跟我說(shuō),我是你班主任,工資比任課老師高，別覺(jué)得麻煩。”

老班一邊收拾東西一邊跟跟他交代。

“嗯?！?/br>
“行了,回去吧，好好休息?！?/br>
他說(shuō)著自己也站起身來(lái),他大部分時(shí)候都跟學(xué)生們一起放學(xué)，同時(shí)到校。

畢夏進(jìn)來(lái)時(shí)秋鋃趴在桌上甩筆,這動(dòng)作他也不是第一次做了，但他剛剛在練字。

換言之手上拿的是鋼筆,他一甩臉上就多了一串墨痕。

秋鋃感覺(jué)臉上一涼，他愣了兩秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事,抹了一把臉,一手墨。

畢夏的手還在后門(mén)把手上沒(méi)有放開(kāi),秋鋃就這么與他對(duì)視，半晌，畢夏眸中漾起一抹笑，然后這笑一點(diǎn)一點(diǎn)蕩開(kāi)去，到眼角，到眉梢，到唇邊。

秋鋃出了糗，卻半點(diǎn)沒(méi)覺(jué)得憋屈不快，他同桌笑得太好看了。

索性下課鈴響了，秋鋃把東西往抽屜里一塞然后拉著人往洗手間去，畢夏這不知道什么墨水，不難聞，還散發(fā)著淡淡的香味，但真的很難洗。

兩個(gè)人不約而同想起上次卸妝的場(chǎng)景，對(duì)視一眼，畢夏有些防備，秋鋃無(wú)辜笑笑，拿起洗手池上的香皂在臉上隨意抹了一把。

畢夏皺皺眉到底沒(méi)說(shuō)什么，秋鋃洗完臉隨意擦干，走出教學(xué)樓秋鋃就覺(jué)得不對(duì)了：“嘶，這什么香皂，臉好像有點(diǎn)繃?！?/br>
他揉了把臉，沒(méi)放心上，問(wèn)畢夏手術(shù)情況。

“很順利?！?/br>
“我就說(shuō)夏老師會(huì)沒(méi)事的?！?/br>
“嗯?！?/br>
“你呢？你這咳嗽還好不好了？”

回來(lái)到現(xiàn)在，細(xì)細(xì)碎碎隱忍的咳嗽聲就沒(méi)停過(guò)。

“那老大夫說(shuō)要你好好休息，有心事？”

畢夏沒(méi)有說(shuō)話(huà)，秋鋃理解為不想對(duì)他多說(shuō)也不再開(kāi)口，兩個(gè)人沉默了一路，到宿舍門(mén)口分開(kāi)時(shí)秋鋃說(shuō)：“要是不想說(shuō)就去心理咨詢(xún)室坐坐。”

“沒(méi)事了。”

了？現(xiàn)在沒(méi)事，那之前確實(shí)是有事。秋鋃琢磨了一會(huì)，是在想不出來(lái)他同桌還能有什么煩心事，放棄了。

進(jìn)來(lái)天氣都不錯(cuò)，植樹(shù)節(jié)這天更是萬(wàn)里無(wú)云碧空如洗。

這天早上老班找了幾個(gè)男生去校門(mén)口把樹(shù)搬到停車(chē)場(chǎng)，他只喊了六個(gè)人，但是幾乎全班都去圍觀了。

這棵樹(shù)跟他們想的差不多，看得出來(lái)原本也是枝繁葉茂的，為了挪窩修剪得整整齊齊還裹上了“保鮮膜”，樹(shù)根上帶著一大團(tuán)泥，外面包著麻繩。

到了地方老班就把人哄回去：“急什么，前兩節(jié)課好好上，九點(diǎn)再下來(lái)。”

“不用上看嗎？”

“調(diào)課，不想調(diào)的話(huà)下午種也行?！?/br>
“調(diào)！”

開(kāi)什么玩笑，當(dāng)然是先快樂(lè)玩耍再上課。

九點(diǎn)大家都到停車(chē)場(chǎng)集合，這才發(fā)現(xiàn)高一幾個(gè)班都在，又被老班忽悠了。

學(xué)校給每個(gè)班的位置都用白色的石灰粉畫(huà)了圈，圈還挺大，直徑能有一米多，正好他們班的樹(shù)也不小。

男生個(gè)個(gè)摩拳擦掌，老班就笑著看他們。鐵鍬只有兩把，男生們兩個(gè)人一組，每組五分鐘，輪流挖了挺久。

前段時(shí)間沒(méi)少下雨，但停車(chē)場(chǎng)這里，雖然是泥土地，天氣干燥就塵土飛揚(yáng)，泥卻被壓得很實(shí)，沒(méi)那么好挖。

兩組下來(lái)坑沒(méi)深多少，大家有點(diǎn)懷疑人生，真有什么難？

接下來(lái)也不管什么順序了，紛紛上來(lái)試手，事實(shí)告訴他們真有這么難。

“這怎么種?。俊?/br>
“這也是土地荒漠化的一種吧？土壤板結(jié)？”

“得了，學(xué)校能找到這么塊地就不錯(cuò)了，別挑了?！?/br>
他們看看隔壁七班九班的小樹(shù)苗，有理由懷疑老班是故意的。

“這挖到猴年馬月??？”

“那也得挖，大不了明天再來(lái)?！?/br>
“我們是沒(méi)問(wèn)題，樹(shù)這么久不種不會(huì)死嗎？”

“一起來(lái)吧?！?/br>
于是一群人找了各能用的工具把土壤弄松，給使鐵鍬的同學(xué)省點(diǎn)力。

半小時(shí)后……

“我艸，這太費(fèi)力了?！?/br>
“用水吧，泡了水應(yīng)該會(huì)軟一點(diǎn)？”

“試試?！?/br>
加水果然有些用處，于是八班一群人又拎桶的拎桶，端盆的端盆來(lái)回跑。

離這里最近的水源在綜合樓，來(lái)來(lái)回回地跑，沒(méi)一會(huì)兒八班不論男女個(gè)個(gè)汗流浹背脫了外套。

他們?cè)谶@勞師動(dòng)眾，隔壁七班的小樹(shù)已經(jīng)種好了，大概是不想太早回去，蹲在一邊玩泥巴。

那邊校長(zhǎng)帶著一幫人往這邊來(lái)了，一看他們這樹(shù)就笑了：“你們班這樹(shù)要是能活，兩年內(nèi)一定能吃果子?！?/br>
八班同學(xué)累得要死，一聽(tīng)這話(huà)又來(lái)勁了，七班九班那孱弱的小樹(shù)苗肯定不能兩年內(nèi)吃果子。

校長(zhǎng)樂(lè)呵呵地看他們生疏地挖土，挽起袖子說(shuō)：“我?guī)蛶湍銈??！?/br>
齊嘉樂(lè)剛上手的鐵鍬又交出去了，有點(diǎn)不樂(lè)意。

他們一點(diǎn)都不想校長(zhǎng)插手，他們班的樹(shù)。

但校長(zhǎng)顯然比他們有經(jīng)驗(yàn)，也或許是水多了，泥泡軟了，他這兩分鐘比兩個(gè)人五分鐘挖的還多。

坑越挖越深，他們站在上面其實(shí)有些費(fèi)力，校長(zhǎng)挖了兩分鐘也已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，把鐵鍬還給他們。

“好多年沒(méi)干這個(gè)，生疏了?！?/br>
到底也算是師兄，秋鋃擰了一瓶礦泉水遞過(guò)去，校長(zhǎng)一看是他，樂(lè)了：“小秋啊?！?/br>
然后環(huán)視一周找到了畢夏，走過(guò)去問(wèn)他夏老先生的情況，簡(jiǎn)單聊了兩句就走了。

坑已經(jīng)有半米深，他們開(kāi)始跳到坑里挖，土要向上拋，更費(fèi)力了。

今天最高氣溫二十多度，一群人在太陽(yáng)底下勞作，沒(méi)多久就累得不行。

秋鋃倒是分心想了一下，天氣熱了畢夏這咳嗽也該好了吧？

停車(chē)場(chǎng)上人已經(jīng)少了一半了，樹(shù)都是班主任買(mǎi)的，真沒(méi)人跟老班似的買(mǎi)這么大一棵。

樹(shù)挪死人挪活，這樣枝繁葉茂的樹(shù)其實(shí)不適合移種。大概是怕種不活，這樹(shù)根上帶的泥也是真不少。

他們挖好坑，把樹(shù)抬起來(lái)放進(jìn)去，然后就發(fā)現(xiàn)坑不夠深。

沒(méi)辦法，只能把樹(shù)抬起來(lái)放一邊繼續(xù)挖。

來(lái)回送水的大部分是女生，不顧形象蹲在地上看他們折騰，現(xiàn)在又認(rèn)命地站起來(lái)準(zhǔn)備繼續(xù)去打水。

“秋哥，你的魔法棒呢？快做法，送水來(lái)，我們要累死了?！?/br>
眾人一聽(tīng)都笑起來(lái)