查考場。知道你們感情好，別玩了?！?/br>
學(xué)校廣播臺會在每次大掃除放點音樂，現(xiàn)在正好放到。

“……我也是偶然翻相片，才想起同桌的你?！?/br>
這樣的背景音，加上老班的話，兩個人難得有了一樣的情緒，抬頭對視一眼后紛紛嫌棄得移開視線。

他們拖完地，老班從講臺底下抽出一堆舊報紙讓他們鋪在地上吸水，這樣可以干得快一些。

報紙吸完水裝了滿滿三個垃圾袋，花崗巖的地板看起來都“白”了一個度。

排完考場，晚自習(xí)時教室里人就少了許多。第一次經(jīng)歷這樣的考試，又沒有老師帶著復(fù)習(xí)，許多同學(xué)都有點茫然。

好在老班強調(diào)過，月考的命題指標(biāo)中有一項是錯題。明明高一高二是交錯命題的，不知道出卷老師是如何完成這項指標(biāo)的。

不管老師怎么出卷，看錯題肯定是沒錯的。

終于不需要局促地和人擠在一起，秋鋃十分自在，胳膊愛出桌子多少就出桌子多少，腿愛往哪邊放就往哪邊放，再也不用擔(dān)心碰到身邊的人。

說到身邊的人，秋鋃往右邊看了一眼，隔著一條過道與他相鄰的畢夏看起來十分專注。

明天上午考語文，下午考?xì)v史和地理，要背的東西很多，大部分人在跟課本和筆記死磕，畢夏桌上卻全是數(shù)學(xué)資料。

歷史老師來時他在看數(shù)學(xué)，地理老師來時他還是在看數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)愛得深沉。

他也不動筆，就這么一張一張往后翻，開學(xué)才一個月，卷子不算多，很快翻完。他又開始翻作業(yè)本、課本。在一眾埋頭背書的同學(xué)中顯得有些另類。

數(shù)學(xué)不是后天考嗎？而且數(shù)學(xué)是那么復(fù)習(xí)的嗎？秋鋃再次開始懷疑，這到底是學(xué)霸還是學(xué)渣？

周三早上九點開始考語文，八點四十大家離開教室到考場。

畢夏帶了兩支筆，一支黑色鋼筆，一支2b鉛筆，除此之外連橡皮都沒有。

卷子發(fā)下來，他沒有急著看題，先在密封線內(nèi)填寫個人信息。一下筆就覺得有些不對，這個卷子，紙質(zhì)不大好，有些滲墨。

寫了幾個字，畢夏將鋼筆放到眼前，輕輕摘掉筆尖上的紙張纖維，再次下筆就注意許多。

適應(yīng)了一會，掌握好力度之后畢夏越寫越快，大部分人還在做理解時，他已經(jīng)在草稿紙上寫作文提綱。

“離考試結(jié)束還有一個小時，沒寫作文的同學(xué)要抓緊了?！?/br>
畢夏停筆時看了一眼手表，還有將近五十分鐘。

他坐在靠窗的位置，前面的同學(xué)寫字聲音極重，每一個字，都是筆尖隔著試卷與桌面的激情碰撞。

他周圍的同學(xué)頻頻看他，有的甚至捂著耳朵構(gòu)思作文，他卻毫無所覺。

“同學(xué)，你寫字能輕點嗎？”

考場上居然有人說話？

一時間許多人的注意力都集中到說話的人身上，他們沒有抬頭，凝神傾聽那邊的動靜。

這懶洋洋的腔調(diào)十分耳熟，畢夏腦海中浮現(xiàn)出一個名字，側(cè)頭看去，果然是他。

噪音的制造者依然在埋頭寫字，秋鋃皺著眉頭，看起來十分不耐。

監(jiān)考老師快步走過來，停在秋鋃桌前，出言警告道：“考試期間不要說話?！?/br>
然而話音未落，秋鋃又開口了：“靠窗的第三位同學(xué)，說你呢？”

已經(jīng)有人忍不住往他這看了，勇士??！

“這位同學(xué)！你再說話，算作弊處理?！北O(jiān)考老師顯然也沒想到他會這么大膽，拉下臉，提高了音量。

秋鋃看了老師一眼，依舊滿臉冷色，不過沒再說話。

之后的幾十分鐘，監(jiān)考老師一直盯著他。而窗邊嗒嗒嗒的寫字聲到最后一分鐘才停止。

鈴聲響起，考試時間到。

“考試時間到，請同學(xué)們放下筆，現(xiàn)在答題做考試違紀(jì)處理……”

監(jiān)考老師收了最后一張答題卷宣布大家可以離場了。

剛出教室門，王鑫就被人從身后拍了拍肩，他疑惑地回頭，發(fā)現(xiàn)他不認(rèn)識這位拍他肩的同學(xué)。

秋鋃朝他露出個笑：“同學(xué)，以后寫字多墊兩張紙？”

王鑫一下子沒反應(yīng)過來他什么意思：“什么？”

秋鋃耐心給他解釋：“考試的時候，你寫字聲音太大，影響到我了。”

王鑫：“……”

“下次記得折一折試卷多墊幾層，下筆穩(wěn)，字才端正，直接在桌上寫筆容易滑吧？”

他一副我很懂的樣子，不知道的還以為是什么書法家。

秋鋃話里話外我為你著想，王鑫還是不太樂意，他想說憑什么？然而看了一眼秋鋃的身高，再看看他笑瞇瞇的表情，總覺得他分分鐘就能翻臉，慫了。

他點頭，秋鋃就不為難他了，放開他的時候還說了一句：“考試加油?！?/br>
下午考?xì)v史時他們考場有人帶了耳塞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這位同學(xué)寫字居然不發(fā)出聲音了。

畢夏做歷史比語文還快，考試安排是九十分鐘，他只花了四十幾分鐘。

檢查完卷子他才意識前面的同學(xué)寫字動靜小了許多，他莫名覺得和秋鋃有關(guān)。

秋鋃做卷子也很快，和畢夏不同的是他把會做的題都做了，不會做的根本不掙扎。

做完就企圖交卷，被監(jiān)考老師摁在考場。

“不許提前交卷，非要提前交我也不攔你，不過考完我去跟你班主任反映。”

秋鋃回到座位上，深深吐出一口氣，然后往桌上一趴，側(cè)過頭就看到了他同桌。

這個角度太好了，窗邊的人端端地坐著，眉眼低垂，左手隨意地壓在試卷上，側(cè)面看去只看到輪廓完美的側(cè)顏和清晰可見的睫毛。

臉好看，手也好看。

美好的事物令人心情舒暢，秋鋃躁郁的情緒一下子輕了許多。

秋鋃懷疑他同桌自帶buff，身上總是涼涼的就算了，怎么看著還能清心的。

明天考數(shù)學(xué)、物理和政治。才上了一個月的課，考點不多，畢夏看了一遍課本，心里大致有數(shù)。

然后他拿出了一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊開始看題，這是他唯一的一本課外練習(xí)冊。

秋鋃百無聊賴，桌上攤著錯題本手上轉(zhuǎn)著魔方。

老班進來了，好在他這次走的是前門。秋鋃眼疾手快把魔方往桌子底下一放，翻了一頁錯題，發(fā)現(xiàn)后面是空白頁又趕緊翻回去裝模作樣地看。

老班背著手在教室里轉(zhuǎn)了一圈，路過秋鋃時，拍拍他的肩，示意他出去一趟。

秋鋃：“……”

他的魔方還放在腿上。

他們的抽屜是翻蓋的，打開動靜比較大，因此剛剛看到班主任進來他第一反應(yīng)就是放腿上。

這怎么搞？

其實這個時候如果同桌幫忙還是很方便的，但他同桌無比冷漠。

秋鋃磨磨蹭蹭地等老班出去了才起身，飛