了下一個(gè)學(xué)號(hào)。

很快，A班所有學(xué)生都挑選好了自己的武器。

最終只有三個(gè)人沒(méi)拿槍。

分別是——米修、穆彥、易梓。

米修拿了把劍，穆彥拿了個(gè)錘子,易梓拿了條鞭子。

Emmm……這三個(gè)人站一塊兒,莫名有種預(yù)謀犯罪的既視感。

大概是同學(xué)們的視線過(guò)于灼|熱,易梓不得不開(kāi)口解釋：“我也不想的?。】墒菢屛艺娴牟恍?根本瞄不準(zhǔn)！”

她說(shuō)著,一轉(zhuǎn)頭就看到穆彥向她豎了個(gè)大拇指，當(dāng)即一個(gè)白眼翻過(guò)去。

有米修和易梓陪自己“發(fā)瘋”，穆彥瞬間安下心來(lái)，卻不知道，在同學(xué)們眼里，劍和鞭子都還算正常，只有他的錘子emmm……

“其實(shí)今天這堂課，我的最終目標(biāo)，是幫你們找到最適合自己的武器。”教官說(shuō)，“武器稱不稱手，只有在實(shí)戰(zhàn)中才知道。”

聽(tīng)到這句話，幾乎所有的學(xué)生都是一陣頭皮發(fā)麻，不敢想象自己被一錘子砸死的畫面。

然而，教官的下一句話：“為此，我?guī)湍銈儨?zhǔn)備了一些敵人?！?/br>
“嗯？？？”學(xué)生們疑惑之余，不由地松了口氣——這是不是不用對(duì)戰(zhàn)的意思？

莫古示意學(xué)生們轉(zhuǎn)身往后看。

學(xué)生們紛紛轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)訓(xùn)練場(chǎng)的另一端，突然出現(xiàn)了好多機(jī)器人。

這些機(jī)器人原本只有巴掌大小，就像一個(gè)個(gè)小鐵盒子，隨著學(xué)生們轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，它們自行拆分重組，最后變成了一個(gè)個(gè)兩米高的機(jī)器人！

它們的手里也有武器，有拿槍的，有拿劍的，還有拿盾的。

不過(guò)，它們的武器基本都是假的——槍是水槍，劍是木劍，基本不會(huì)對(duì)人造成什么致命傷。

教官說(shuō)：“你們的任務(wù)是，兩人一組，盡可能在最短的時(shí)間內(nèi)破壞掉所有的機(jī)器人。”

所有的？

穆彥粗略地掃了眼遠(yuǎn)處的機(jī)器人，一共二十個(gè)，要全部破壞掉嗎？

班上有40個(gè)人，20組搭檔，每組破壞20個(gè)機(jī)器人，就是400個(gè)機(jī)器人。

嘖嘖，該說(shuō)不愧是第一聯(lián)邦軍校嗎？經(jīng)費(fèi)夠充足的??！

莫古喜歡按學(xué)號(hào)叫人。

所以第一組被喊出來(lái)戰(zhàn)斗的，毫無(wú)意外是知樊和時(shí)音。

眼看莫古就要宣布開(kāi)始，知樊連忙舉手提問(wèn)：“報(bào)告教官，我有個(gè)問(wèn)題！”

莫古：“說(shuō)！”

知樊：“敵人是機(jī)器人還是機(jī)器人模擬的人類？區(qū)別在于，如果我把機(jī)器人當(dāng)作人類，開(kāi)槍擊中要害部位，算不算破壞了機(jī)器人？”

莫古：“算！”

知樊：“精神力也是可以用的吧？”

莫古：“不能。”

知樊：“好，我沒(méi)問(wèn)題了?！?/br>
知樊不愧是全班最認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)霸，有她提問(wèn)，選擇了槍的學(xué)生都松了口氣。

用槍破壞機(jī)器人，可不是件容易的事——如果機(jī)器人夠硬，甚至可以把子彈反彈回來(lái)，導(dǎo)致自己受傷。

穆彥把玩著手里比他還高的錘子，突然就覺(jué)得自己選對(duì)了武器！

機(jī)器人啥的，還不是一錘子一個(gè)？

米修看他一眼：“……噗?！?/br>
穆彥：“……”

“你特么還笑！”穆彥再次炸毛，松開(kāi)錘子讓它自個(gè)兒立著，雙手抓著米修的肩膀猛搖。

米修面無(wú)表情任他搖了一會(huì)兒：“我沒(méi)笑?！?/br>
穆彥：“騙誰(shuí)呢？！”

米修：“好了別鬧，看她們訓(xùn)練?！?/br>
幾乎就在米修說(shuō)出這句話的同時(shí)，教官莫古宣布了第一組測(cè)試的開(kāi)始。

“開(kāi)始！”

隨著他的一聲令下，兩個(gè)黑色長(zhǎng)發(fā)的少女同時(shí)沖了出去！

今天的知樊和時(shí)音，都把頭發(fā)扎了起來(lái)，顯得整個(gè)人清爽不少。

她們以一個(gè)極快的速度逼近那些機(jī)器人，不時(shí)變換著彼此的相對(duì)位置，對(duì)機(jī)器人的攻擊進(jìn)行躲避，然后——“砰！砰砰砰！”

幾聲槍響過(guò)后，有幾個(gè)機(jī)器人不動(dòng)了，緊接著，又是一陣“砰砰砰砰砰”！

穆彥的視力很好，他能清楚地看見(jiàn)兩人的每一個(gè)動(dòng)作，甚至能看清她們發(fā)射的每一顆子彈最終的歸宿，然后越看越驚訝——這兩個(gè)人，幾乎沒(méi)有射空過(guò)！

而且大部分子彈都打在要害上，一擊斃命！

看得出來(lái)，她們?cè)谶@方面是做過(guò)特訓(xùn)的，很可能進(jìn)入軍校前就進(jìn)行了大量的射擊訓(xùn)練。

“二十五，二十六……”穆彥數(shù)著她們射出去的子彈，在數(shù)到“二十七”的時(shí)候，最后一個(gè)機(jī)器人倒了地。

“我去，牛逼??！”這方面他是真的自愧不如，對(duì)兩人佩服得五體投地，“米修你看到了嗎！她們只用了27顆子彈！只用27顆子彈就把20個(gè)機(jī)器人搞死了！”

“是破壞掉了。”米修糾正了一下他的用詞，然后淡淡地說(shuō)了一句，“這個(gè)槍法還有提升空間，我比她們更好?！?/br>
穆彥：“那你干嘛不用槍？”

米修：“因?yàn)槟悴幌矚g。”

米修這話說(shuō)得自然，以至于穆彥好半天都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

直到米修又隨口補(bǔ)充了一句：“誰(shuí)讓我們是搭檔?！?/br>
不等穆彥回應(yīng)，知樊和時(shí)音就回來(lái)了，教官莫古報(bào)出了她們?cè)谶@場(chǎng)測(cè)試中的用時(shí)：“1分26秒，很不錯(cuò)的成績(jī)。你們以后就用槍吧，明天把喜歡的型號(hào)報(bào)給我。”

“是！”

“下一組！3號(hào)4號(hào)！”

隨著莫古的喊聲，一個(gè)巨型機(jī)器人踏進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)，把場(chǎng)地打掃干凈后，二十個(gè)嶄新的機(jī)器人嚴(yán)正以待。

與此同時(shí)，另一邊，知樊和時(shí)音剛把槍放回原處，身邊就圍起了一堆人：

“你們好厲害啊！”

“這個(gè)槍法是練過(guò)嗎？”

“練了多久？”

知樊剛要回答，她身邊的時(shí)音冷冷開(kāi)口：“別擋路?！?/br>
眾人只好悻悻地離去。

然后聊起別的：

“這些機(jī)器人的經(jīng)費(fèi)由誰(shuí)出??？”

“當(dāng)然是學(xué)校。不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)這些機(jī)器人不是學(xué)校制造的，而是出自學(xué)生之手?！?/br>
“?。吭趺凑f(shuō)？”

“三年級(jí)的時(shí)候不是會(huì)分專業(yè)嘛，其中就有個(gè)機(jī)械專業(yè)，教學(xué)生制造各類武器、機(jī)器人?！?/br>
“哇，那么機(jī)甲呢？”

“機(jī)甲好像有專門的系別，機(jī)甲系又分機(jī)甲實(shí)戰(zhàn)專業(yè)、機(jī)甲維修服務(wù)專業(yè)之類的?！?/br>
“好像很厲害的樣子！”

聽(tīng)到這里，穆彥的耳朵動(dòng)了