就像那寒氣不是自己爆發(fā)出來(lái)的一樣。

他就知道顧承執(zhí)看到他輕易放棄，肯定又要不開心了。

口頭言語(yǔ)太難打動(dòng)，紀(jì)輕冉最后只能選擇了死皮賴臉的方式。

少年的頭靠在書桌上，一雙水里浸過(guò)的黑葡萄似的眼定定望向自己冷酷無(wú)情的同桌。

“我交不了作業(yè)，會(huì)被罰站的?！?/br>
顧承執(zhí)望向他，臉上沒(méi)有任何動(dòng)容，隱藏在眸底的甚至還有一抹厭惡。

“這和我有什么關(guān)系？”

被顧承執(zhí)眼底的厭惡刺得疼了疼，紀(jì)輕冉忍不住低下了頭，他小聲地道歉道。

“對(duì)不起?！?/br>
就算對(duì)上孫老師的責(zé)問(wèn)，他也不想要對(duì)上顧承執(zhí)這種冰冷厭惡的神色了。

他現(xiàn)在都有些難以想象上一世的顧承執(zhí)是怎么在比男人現(xiàn)在更甚百倍的厭惡眼神下喜歡上他的了，紀(jì)輕冉甚至不由生岀了一種懷疑，他認(rèn)為的顧承執(zhí)對(duì)他的喜歡，就一定是真實(shí)的嗎？他這樣的人，似乎也不值得顧承執(zhí)喜歡吧。

將目光放在自己的作業(yè)上，紀(jì)輕冉控制著自己盡量忘記顧承執(zhí)剛剛冷漠而厭惡的目光。

然而一節(jié)課下來(lái)，屬于顧承執(zhí)的存在感簡(jiǎn)直強(qiáng)烈得沒(méi)有辦法忽視。

而因?yàn)樵驴汲煽?jī)表已經(jīng)貼岀來(lái)了，不僅老師對(duì)年紀(jì)排名第一的顧承執(zhí)青睞有加，就連班里許多之前因?yàn)轭櫝袌?zhí)打了校霸而疏遠(yuǎn)顧承執(zhí)的同學(xué)，都紛紛來(lái)向顧承執(zhí)問(wèn)起了學(xué)習(xí)方法。

顧承執(zhí)沒(méi)有像之前一樣的冷漠而忽略別人，縱使沒(méi)有笑容，神情平淡，然而一字一句說(shuō)岀的經(jīng)驗(yàn)都深厚扎實(shí)，越來(lái)越多的人都圍了過(guò)來(lái)。

紀(jì)輕冉不過(guò)上了一趟廁所的功夫，就發(fā)現(xiàn)自己的位置已經(jīng)被別人霸占了，密密麻麻的人潮以著顧承執(zhí)為中心圍擁著，紀(jì)輕冉默不作聲地看了一眼，只覺(jué)得此刻給別人講題的顧承執(zhí)讓他有些陌生。

如果顧承執(zhí)沒(méi)有出事的話，他大概永遠(yuǎn)不會(huì)和男人有交集吧。

沒(méi)精打采地走出教室，紀(jì)輕冉?jīng)Q定和學(xué)累了的同學(xué)一起靠在走廊上隨便向外看著，也不想回教室看那糟心的—幕。

而察覺(jué)到少年的走開，顧承執(zhí)的神情一下子就冷淡了下去。

坐在紀(jì)輕冉位置上的女生本來(lái)兩腮羞紅，正準(zhǔn)備若有似無(wú)貼上顧承執(zhí)手臂的動(dòng)作一頓，就感覺(jué)到一種發(fā)麻的惡意和恐懼攫取了她的身體。

而在她眼中，俊美而高冷的顧同學(xué)陡然形如惡鬼，輕飄飄望過(guò)來(lái)的眼神漆黑得望不見光亮。

沒(méi)有追人的職業(yè)道德

顧承執(zhí)放下了筆，眾人眼中，一道題沒(méi)講完，圍著顧承執(zhí)問(wèn)個(gè)不停的女生頓時(shí)神情慘白地推開圍觀的人，小跑了出去，連一句道謝的話都沒(méi)留下。

平日里與那女生要好的朋友頓時(shí)說(shuō)道，“不好意思，她可能身體有點(diǎn)不舒服，我去看看她……”

顧承執(zhí)神情冷漠，不發(fā)一言地收回視線，身邊的人莫名感覺(jué)到一種冰冷氣場(chǎng)壓在身上，頓時(shí)連問(wèn)題的心思都沒(méi)有，紛紛散開來(lái)了。

而等紀(jì)輕冉回到了教室，發(fā)現(xiàn)自己位置上的凳子消失不見后，他皺著眉，沒(méi)好氣地掃視四周。

下課時(shí)間搶他位置也就算了，怎么到上課的時(shí)候把他凳子也拿了呢？

然而偶然一瞥課間坐在自己位置上的女生位置，不僅位子空蕩蕩的，人也不見了，就在紀(jì)輕冉蠢蠢欲動(dòng)地想著要不要去那女生的位置看看，那空椅子是不是自己的椅子的時(shí)候，顧承執(zhí)終于開了口。

“你的椅子壞了，修理處的人等會(huì)再拿新的過(guò)來(lái)?！?/br>
紀(jì)輕冉撓了撓頭，望著顧承執(zhí)冷漠輪廓不變的側(cè)臉，欲言又止。

他的椅子明明上課的時(shí)候還是挺牢固的，怎么才過(guò)了一個(gè)課間就壞了？

紀(jì)輕冉心中生出了一個(gè)不可思議的猜想，然而望著顧承執(zhí)從上課開始就沒(méi)有看他一眼的神態(tài)，他還是把這個(gè)有點(diǎn)自作多情的念頭壓回到了心底。

不過(guò)現(xiàn)在的問(wèn)題是一一他要坐哪??？

望著空蕩蕩的位置，紀(jì)輕冉拿著書本，決定暫時(shí)委屈一下自己，站到教室后面。

現(xiàn)在的課業(yè)繁重，每節(jié)課都有人怕犯困，主動(dòng)地站在教室后面聽課的，他今天也可以試試這樣的做法，看能不能提高自己的效率。

然而在他急急忙忙地找好上課要用的東西，準(zhǔn)備一溜煙跑到后面時(shí)，顧承執(zhí)不知何時(shí)站起身來(lái)，男人的力道—帶，他踉蹌著就被胳膊上的一股大力拉到了本屬于顧承執(zhí)的座位上。

顧承執(zhí)單手不由分說(shuō)地拿過(guò)他手中的練習(xí)冊(cè)和紙筆，男人幽黑的瞳眸似乎看穿了他的意圖，然而顧承執(zhí)沒(méi)說(shuō)—個(gè)字，自動(dòng)自覺(jué)地站到了教室后面。

紀(jì)輕冉坐在冰冷的座位上，一節(jié)課下來(lái)，不知道偷偷摸摸往后望了多少次。

然而顧承執(zhí)沒(méi)有看他一眼，男人的眉眼沉黑，蒼白的面孔哪怕神情淡漠，也有種不可思議的俊美和與所有人隔開般的疏離冷漠。

心不在焉地挨完了這一節(jié)課，紀(jì)輕冉頓時(shí)從座位上坐了起來(lái)，他拔腿就往教室后面跑，殷勤得圍在顧承執(zhí)身邊，像只毫不疲憊的小蜜蜂。

“你累不累？”

顧承執(zhí)瞥了他一眼，他立刻乖覺(jué)地將自己的手伸了出手，小聲地說(shuō)道。

“你要陽(yáng)氣嗎？要不現(xiàn)在啃一口？”

望著少年纖直手臂上冷白的瑩光，顧承執(zhí)這一次終于沒(méi)有明確的拒絕，男人的手掌握住他的手臂，冰冷得如同一塊寒冰貼上的觸感讓紀(jì)輕冉動(dòng)用毅力才能忍下收回手臂的沖動(dòng)。

然而倏然間，顧承執(zhí)又松開了他的手臂，紀(jì)輕冉背對(duì)過(guò)墻，用力捏著自己仿佛要凍僵的肌rou。

太疼了，早知道他就不用自己本來(lái)就疼的這只手臂了，他的右臂本來(lái)之前被顧承執(zhí)捏著，這幾天養(yǎng)著都沒(méi)好完全，剛剛都還在隱隱作痛，現(xiàn)在被顧承執(zhí)這么一冰，肯定更疼了。

然而等他用力捏了幾下酸疼的手臂肌rou時(shí)，紀(jì)輕冉皺緊了眉頭。

怎么好像沒(méi)這么疼了？

是他捏錯(cuò)地方了嗎？

紀(jì)輕冉嘗試握拳用力，試了好幾次終于確定，他本來(lái)骨骼都微微酸痛的手臂，在被冰過(guò)這么一次后，竟然真的不疼了。

這一次不用多想，他也知道他疼痛的消失肯定和顧承執(zhí)剛剛那一握有關(guān)。

所以，顧承執(zhí)剛剛是在幫他嗎？可為什么這一次會(huì)比之前的陰氣安撫疼那么多呢？

紀(jì)輕冉望向顧承執(zhí)的位置，他微微皺了皺眉，卻沒(méi)有過(guò)多猶豫，他立刻走到了男人身邊。

然而在他走到之前，早到的體育委員先一步開了口。

“顧同學(xué)你好，我介紹一下，我是……”

在一段客套之后，擔(dān)任體育委員的圓臉小姑娘就慢吞吞地表明了自己的來(lái)意。

“是這樣的，我們?nèi)齻€(gè)星期后就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班里之前報(bào)名參加短跑和長(zhǎng)跑的同學(xué)說(shuō)……除非你愿意