我以為今天來(lái)，至少能聽(tīng)到沈先生的建議，而不是意見(jiàn)?！彼蛄嗣虼?，道：“是我找錯(cuò)人了。叨擾?！?/br>
    沈一拂眼睫微微扇動(dòng)了一下，到底沒(méi)說(shuō)什么，等小姑娘離開，王澤又推了兩箱書進(jìn)來(lái)，看著柜上令人極度舒適的陳列方式：“教授，您要是喜歡這么擺，我也可以……”

    他沉聲說(shuō)：“要是太閑，把地球儀修好。”

    王澤立馬含著笑把話咽回去。出了門，別的同學(xué)問(wèn)他怎么一臉懊喪，他嘆一口氣：“林教授什么時(shí)候回來(lái)啊，我忽然間有些想念給他剪報(bào)的日子了。”

    沈一拂伸手摁了摁眉心，壓不住心里這股焦躁，便起身揀起幾本紙箱里的書，再次走到書柜邊，腦海里猝不及防地響起一個(gè)女孩的聲音，從遠(yuǎn)至近，脆生生的。

    “哎呀，沈琇，你怎么才來(lái)啊，你瞅瞅，我被梁老頭差來(lái)整一晌午書，胳膊腿都快不是自個(gè)兒的了?！?/br>
    他怔怔抬頭，哦不，不是他，是一個(gè)小少年看到女孩坐在高高的爬梯上，兩只腳蕩阿蕩的，忙上前扶她手扶下來(lái)：“不都約好了，以后這種時(shí)候就打個(gè)馬虎眼，等我來(lái)?！?/br>
    她“嘁”了一聲：“等你收完等到天黑，都沒(méi)空陪我玩了?！?/br>
    “你胳膊腿不是自己的，還有力氣玩兒。”少年忙著給她擦臉上的灰。

    “我就是故意這么說(shuō)的。這樣你每天整書的時(shí)候，不就會(huì)念到我的好啦。”她沖他眨眨眼。

    小少年白皙的臉蛋光速可見(jiàn)的紅起來(lái)，嘀咕了一句：“就算沒(méi)整書，我不也……”

    “不什么？”她沒(méi)聽(tīng)清，讓他重說(shuō)一次，他咳了一聲：“知道了?！?/br>
    “知道什么？”

    “以后梁老頭的書房，都讓給你來(lái)整?！?/br>
    “喂！沈琹！你學(xué)壞了是不是！”

    沈一拂重重閉上眼，一手扶著書桌，從身上摸出一個(gè)小鐵盒，因?yàn)橹讣獠±硇缘匚㈩?，試了三次才開蓋，隨即捏起一片藥含入口中。

    他深深吸了幾趟氣，直到稍微平順，才勉強(qiáng)睜眼，眸子中恢復(fù)一片清明。

    幻影不再，所處之地仍是大南辦公室。

    窗外的夕陽(yáng)將人映在地上，拉長(zhǎng)，放大。

    久而未動(dòng)，久而稀淡，久而沉沒(méi)于無(wú)盡陰影之中。

    夜幕降臨。

    小樹把大少爺?shù)囊挛飵Щ丶覔Q洗，這會(huì)兒病房里看針的就剩云知一個(gè)，伯昀就把大南物理系“四大干將”招房里來(lái)打打牌換換心情，順便讓meimei和大家培養(yǎng)感情，以便日后能更盡心地教她功課。

    沒(méi)想到五妹一開腔就對(duì)沈大教授進(jìn)行了攻擊，詳述了為他嘔心瀝血整理辦公室反被訓(xùn)斥的心路歷程，縮減了關(guān)于“是否有人圖謀不軌”的那部分，再用春秋筆法強(qiáng)調(diào)了自己一瘸一拐被“送客”的畫面。

    夏爾聽(tīng)的一愣一愣的：“看不出沈教授竟是如此無(wú)情無(wú)義的人啊?！?/br>
    朱黎光差點(diǎn)叫自己的口水嗆著：“你這成語(yǔ)悠著點(diǎn)用，不到無(wú)情無(wú)義的地步?！?/br>
    幾人笑成一團(tuán)，伯昀打圓場(chǎng)道：“我meimei不懂事，你們也跟著瞎起哄。”

    云知?dú)鈽O：“我哪里不懂事了？”

    “書這種東西得自己收下回才能找著，我也不喜歡讓外人來(lái)動(dòng)我書房的?！辈佬φf(shuō)：“別說(shuō)你還把人家東西砸壞了，那地球儀大概是沈教授辦公室里價(jià)值最高的物件了，人沒(méi)有同你計(jì)較，讓你早點(diǎn)回去是怕女孩子天黑了路上不安全，你倒還不樂(lè)意了?！?/br>
    云知的嘴簡(jiǎn)直撅上天：“大哥，他對(duì)你的事都漠不關(guān)心的，你怎么老是幫著他說(shuō)話啊?！?/br>
    “我沒(méi)偏幫。你說(shuō)人家不搭腔，可他也才來(lái)上海幾天，人都沒(méi)認(rèn)全，你要他說(shuō)什么？縱是有什么猜測(cè)，說(shuō)了一句兩句的讓你過(guò)度解讀，不是平添事端么？”

    這個(gè)道理大家伙都懂，她咂咂嘴，也不反駁。

    反正，就是看不慣沈一拂那副“有些話犯不著和你說(shuō)”的態(tài)度。

    從前是這樣，現(xiàn)在還是這樣，這憋屈勁實(shí)在讓人慪得慌。

    伯昀笑了，“離考試只剩下一個(gè)月了，書呢，不是讓你帶過(guò)來(lái)么？”

    他打算趁這幾天大家閑在醫(yī)院里給她補(bǔ)點(diǎn)課，鑒于時(shí)間較短，尤其理科最好由淺入深，先給她鋪點(diǎn)兒基本的知識(shí)即可。

    畢竟她基礎(chǔ)不夠，該如何教，多些人一起探討說(shuō)不定成效好些。

    但云知哪是基礎(chǔ)不佳，簡(jiǎn)直是零基礎(chǔ)。

    一個(gè)張連s=vt都沒(méi)學(xué)過(guò)的白紙，怎么可能一個(gè)月內(nèi)通過(guò)滬澄中學(xué)的入學(xué)考試？

    伯昀這會(huì)兒反而有些好奇，她文章得寫成什么樣，才會(huì)沈教授多給她一次考試的機(jī)會(huì)？

    他自己倒是無(wú)妨，就怕同事覺(jué)得棘手。

    但“四大才子”剛受了她救命之恩，紛紛表示難度越大越不能服輸。

    “我們是誰(shuí)？”

    “我們可是中國(guó)物理未來(lái)的希望，這點(diǎn)困難算什么？”

    “高小的知識(shí)點(diǎn)就那些，你meimei那么聰明，肯定一學(xué)就會(huì)的?！?/br>
    “同意。”

    這一拍板，云知的退堂鼓沒(méi)來(lái)得及打響，就成了他們大南大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室額外新增的一項(xiàng)選題。

    令所有人始料未及的是，云知上手很快。

    高小的物理雖然簡(jiǎn)單，對(duì)于未接觸過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)仍需要一定的吸收時(shí)間，但每當(dāng)他給云知授完一個(gè)新的公式理念后，她不僅迅速理解，并能解對(duì)所有題目，這領(lǐng)悟能力就大大超出預(yù)期了。

    眾人都詫異了，“伯昀，不是說(shuō)你這meimei之前沒(méi)有學(xué)過(guò)么？”

    云知：“我之前真的沒(méi)學(xué)過(guò)……”

    但是也不知道為什么，這些符號(hào)數(shù)字，明明第一次看的時(shí)候是陌生的，一旦用心去學(xué)，總有一種似曾相識(shí)的熟悉感。

    莫非是這具身體的主人學(xué)過(guò)，所以她一遍就會(huì)，是沾了“前云知”的光？

    她道：“雖然沒(méi)學(xué)過(guò)，但我阿爸有收過(guò)學(xué)生，興許我經(jīng)常聽(tīng)他念叨，不知不覺(jué)就……”

    伯昀笑了，“我本來(lái)還擔(dān)心臨時(shí)抱佛腳來(lái)不及，如果你有點(diǎn)底子，那就好辦多了?！?/br>
    人一門心思撲到某件事上的時(shí)候，時(shí)間總是躥的飛快。

    尤其尋到了其中的樂(lè)趣，就像是無(wú)意中掀開了新世界的一角——總想多探索一點(diǎn)，再挖掘深入些，恨不得把吃喝睡以外的時(shí)間都花在這上邊，將以往的空缺統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)上。

    而后，伯昀出院，在家中苦熬了七天，終于以天黑之前回家吃飯為條件，如愿以償?shù)耐痘氐綄?shí)驗(yàn)室的懷抱去了。

    上海的中學(xué)開假，不到一個(gè)月的假期楚仙和幼歆都沒(méi)閑著，鋼琴、小提琴、法語(yǔ)課以及網(wǎng)球課，從早到晚一出房門就能見(jiàn)到不同國(guó)籍的家教在樓下晃悠。

    大伯母也邀請(qǐng)?jiān)浦黄饘W(xué)，但一來(lái)兩位jiejie學(xué)學(xué)習(xí)洋樂(lè)器都好些年了，這會(huì)兒喊她，前提得她能融合進(jìn)去；二來(lái)，她考試在即，也沒(méi)有多少功夫用以浪費(fèi)了。