才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)這個(gè)主動(dòng)聯(lián)系自閉癥家屬向自閉癥科學(xué)組織推薦程柒的約翰森，正是曾經(jīng)將程柒那幅畫(huà)拍賣下來(lái)的人。

    再知道程柒準(zhǔn)備拍賣幾份作品并捐給自閉癥慈善機(jī)構(gòu)后，約翰森頓時(shí)覺(jué)得自己來(lái)對(duì)了，他并沒(méi)有直接要求說(shuō)我要直接購(gòu)買這些畫(huà)作，而是表示，他可以幫忙聯(lián)系自閉癥慈善機(jī)構(gòu)，組織一場(chǎng)小型的拍賣會(huì)。

    王晨完全沒(méi)有想到約翰森的提議會(huì)是專門為程柒準(zhǔn)備一場(chǎng)慈善拍賣會(huì)，不只是說(shuō)程柒如今的名氣足不足以支撐這場(chǎng)拍賣會(huì)，就說(shuō)程柒一周以內(nèi)準(zhǔn)備的幾幅作品，數(shù)量上也根本沒(méi)辦法滿足一場(chǎng)小型拍賣會(huì)的最低要求。

    雖然心中十分的擔(dān)心，但在程柒和約翰森流利的用英語(yǔ)交流時(shí)，王晨也沒(méi)有莽撞的開(kāi)口阻止，而是等到約翰森再三感謝離開(kāi)后，王晨才將自己的擔(dān)憂說(shuō)了出來(lái)。

    “沒(méi)關(guān)系的晨姐，我有辦法的?！?/br>
    說(shuō)完后，程柒就當(dāng)著晨姐的面給錢靜打了電話。

    當(dāng)聽(tīng)到程柒讓錢靜將小武他們的作品帶過(guò)來(lái)時(shí)，王晨這才知道程柒準(zhǔn)備做什么。

    “你打算將孩子們送你的禮物加到拍賣物品中？”王晨詫異的問(wèn)道，“你不是很珍惜這些禮物的么？如果孩子們知道了你竟然將他們的心意拍賣出去，會(huì)不會(huì)傷心？”

    “我會(huì)親自和孩子們解釋的，這些作品在我這里也只能是我一個(gè)人的收藏，但如果它們被拍賣出去，代表的意義就會(huì)完全不一樣，這些作品會(huì)比任何語(yǔ)言都有權(quán)威性，它們會(huì)告訴那些一直持有偏見(jiàn)的人，包括自閉癥在內(nèi)的所有特殊群體的孩子，他們都很棒，不必那些身心健全的孩子差?！边@也是在她聽(tīng)到約翰森提到他的孩子如今情況時(shí)才突然想到的，而且這么做還有一個(gè)好處，如果以后小武他們真的打算走美術(shù)這條道路，無(wú)論他們選擇的是哪個(gè)分支，接下來(lái)的拍賣都將是他們以后的敲門磚。

    “好，這些你決定就好?！蓖醭啃牢康恼f(shuō)道。

    “晨姐，一會(huì)讓王哥幫我去買點(diǎn)筆墨紙硯吧?！背唐馔蝗婚_(kāi)口說(shuō)道。

    “不用，我去買，讓王宇留下來(lái)保護(hù)你?！蓖醭苛⒖陶f(shuō)道，然后也不給程柒拒絕的機(jī)會(huì)，直接風(fēng)風(fēng)火火的就往外走去。

    走到門口的時(shí)候，王晨還特意看了一眼王宇，看到王宇肯定的點(diǎn)頭后，王晨這才放心的走了出去。

    至于這一次王晨不放心的帶來(lái)的其他工作人員，都已經(jīng)回自己的房間倒時(shí)差休息了。

    第二天正式錄制宣傳視頻時(shí)，程柒才知道那天接機(jī)的人為什么會(huì)有約翰森和其他幾位自閉癥患者的家長(zhǎng)，原來(lái)這次的宣傳視頻，將會(huì)由程柒和這些人的孩子一起拍攝的。

    程柒并不是第一位被選為自閉癥科學(xué)組織全球愛(ài)心大使的人，但她卻是第一個(gè)參與到宣傳視頻中的愛(ài)心大使。

    因?yàn)樽蚤]癥兒童在社會(huì)交往中存在的缺陷和障礙，讓自閉癥科學(xué)組織不忍心勉強(qiáng)這些孩子去和愛(ài)心大使在攝像師的指導(dǎo)下做出各種行為，當(dāng)然，因?yàn)榻涣髡系K的原因，這些自閉癥兒童也沒(méi)辦法配合攝像師來(lái)錄制宣傳視頻。

    所以每一年的關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的宣傳視頻，都是剪輯師通過(guò)許許多多自閉癥家屬自愿發(fā)過(guò)來(lái)的視頻剪輯出來(lái)的。

    而這一次，在約翰森強(qiáng)烈的推薦下，自閉癥科學(xué)組織機(jī)構(gòu)的所有工作人員，都看了程柒參加的那期‘三百六十行’，雖然語(yǔ)言是不通的，但這些研究多年自閉癥的工作人員，怎么可能不知道程柒的行為有多么的不可思議！

    是的，就是不可思議，因?yàn)榫退闶撬麄儯矝](méi)辦法在第一次見(jiàn)面時(shí)，就能快速的和這些孩子們交流起來(lái)。

    如果說(shuō)程柒那個(gè)班級(jí)的情況只是讓這些來(lái)自全國(guó)各地在自閉癥上有建樹(shù)的人才有些驚訝的話，在看到程柒隨口哼著小調(diào)把那些受到驚嚇的自閉癥孩子們哄睡的畫(huà)面，才是程柒最后被選為全國(guó)愛(ài)心大使，甚至邀請(qǐng)她來(lái)錄制宣傳視頻的根本原因。

    因?yàn)樽蚤]癥兒童的不確定性，這次的宣傳視頻最終幾天能拍完并沒(méi)有人能保證，第一天的時(shí)候，程柒被自閉癥科學(xué)組織的工作人員帶到了一間蒙臺(tái)梭利教室。

    寬敞的蒙臺(tái)梭利教室中，被劃分為五個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)域里都有海量的顏色繽紛的教具，此時(shí)這個(gè)寬敞的教室中正分散的坐著五位膚色不同、性別不同的孩子。

    一個(gè)金發(fā)藍(lán)眼的女孩子正拿著木質(zhì)的積木一個(gè)一個(gè)往上摞，當(dāng)積木塊因?yàn)檗奶叨环€(wěn)的倒下去后，她就重新摞，如此反復(fù)，她也不嫌煩，就這么做著在其他人看起來(lái)覺(jué)得毫無(wú)意義且無(wú)聊的行為。

    一個(gè)黑皮膚的男孩則拿著顏色不同的珠子，一個(gè)一個(gè)將這些珠子按照顏色分類分別放進(jìn)不同顏色的小碗里，可是當(dāng)他不小心將一粒紅色的珠子放進(jìn)橙色的小碗中后，立刻就露出煩躁的表情，一把就將所有小碗打翻，幾秒鐘之后，這個(gè)男孩就像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，將每個(gè)顏色的小碗里的珠子重新倒回到最大的那個(gè)碗里，然后再繼續(xù)之前的動(dòng)作。

    一個(gè)亞洲面孔的男孩則將一個(gè)大型的世界地圖拼圖一個(gè)一個(gè)扣下來(lái)，明明只要將拼圖翻過(guò)來(lái)就可以直接將所有拼圖碎片倒下來(lái)，可是男孩沒(méi)有，他就那么一個(gè)一個(gè)認(rèn)真的從上到下、從左到右將拼圖碎片扣下來(lái)，眼神平靜不帶一絲煩躁。

    一位英國(guó)小男孩，也就是約翰森的孩子艾凡此時(shí)正拿著畫(huà)筆在紙上涂畫(huà)著，他似乎沒(méi)有什么目的性，就那么隨意的在畫(huà)紙上隨后的畫(huà)著。

    教室里年紀(jì)最大的女孩，看起來(lái)像是個(gè)混血兒，只見(jiàn)她安靜的坐在地上，盤(pán)起的腿上放著一本書(shū)，書(shū)上密密麻麻的字，也不知道她是在看書(shū)還是在發(fā)呆。

    就在程柒踏進(jìn)這個(gè)教室的那一刻，不遠(yuǎn)處的一個(gè)房間里，這些孩子的家長(zhǎng)還有自閉癥科學(xué)組織的工作人員都下意識(shí)的直起腰板，緊緊的盯著監(jiān)視畫(huà)面中教室里的情況，準(zhǔn)備如果有什么不對(duì)，就隨時(shí)趕過(guò)去。

    而王晨和王宇兩人，也被之前的工作人員領(lǐng)到了這里。

    監(jiān)視屏幕中，程柒并沒(méi)有什么特別激進(jìn)的動(dòng)作，她先將鞋脫掉，然后走到距離門口最近的正在看書(shū)的混血女孩那里。

    程柒看了一眼女孩子手上的書(shū)，發(fā)現(xiàn)是用希臘語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的書(shū)籍，程柒先是從旁邊的書(shū)架上抽出來(lái)一本同是用希臘語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的書(shū)籍看了看，幾分鐘之后，將書(shū)籍放到手上后，程柒先是用英語(yǔ)說(shuō)了一句話，發(fā)現(xiàn)女孩子并沒(méi)有什么特別的反應(yīng)后，程柒又用希臘語(yǔ)說(shuō)了一句話。

    女孩的耳朵微微動(dòng)了一下，但還是沒(méi)有抬頭，而是小心的將書(shū)本翻了一頁(yè)。

    另一個(gè)房間里，一位黃皮膚女性突然捂住自己的嘴，“程柒會(huì)說(shuō)希臘語(yǔ)？”

    “是的，她說(shuō)的應(yīng)該是‘你喜歡倪克斯’？”女性的丈夫摟著妻子的肩膀，眼睛則直直的看向監(jiān)控屏幕