想傅黎光難道就這么結(jié)婚生子了嗎？從前看他那個懟天懟地的模樣，還以為他一輩子都要這么反叛，沒想到真的到了面對孩子的時候，他居然這么耐心體貼細(xì)致。

傅黎星果汁喝多了，起身往洗手間跑，傅黎光一個人坐在餐桌前慢條斯理地吃飯。吃著吃著就感覺面前多了個黑影，抬頭一看，仍然是白天見過的唐逸榮。

傅黎光不想讓傅黎星看到唐逸榮，因為小孩子好奇，看到了總是會問的，傅黎光懶得介紹，如果要說實話，傅黎光不想讓唐逸榮和自己以及自己的家人有任何接觸。畢竟原本就是沒什么關(guān)系的人。

所以傅黎光說：“中午讓唐先生請了頓飯，很不好意思，我是該請回來的，可是今天不方便，有機(jī)會再回請吧?！?/br>
這話說得一點也不客氣，明晃晃的要趕人，唐逸榮既不惱也不走，他從旁邊餐桌拉了把椅子在傅黎光身邊坐下，說：“不用。一天里偶遇兩次，這是我們的緣分，出于緣分，不需要這么多講究。”

傅黎光嗤笑一聲，沒有說話。

唐逸榮也不說話，就這么別別扭扭坐在一旁看著傅黎光吃飯。傅黎星從洗手間出來，看到餐桌邊坐了個陌生人，有點猶豫，傅黎光讓他過來坐下。

傅黎星剛一坐下，唐逸榮就問：“是你兒子嗎？”

傅黎光看了傅黎星一眼，用眼神阻止了傅黎星的回答，說：“是?！彼y得地主動向唐逸榮提問：“和我長得像嗎？”

唐逸榮心頭苦澀，艱難答道：“像?！?/br>
傅黎光說：“我也覺得像?！彼f完就不再理會唐逸榮，一門心思投喂傅黎星，末了他問傅黎星：“吃好了嗎？”

傅黎星早就不想跟怪叔叔坐在一桌，連忙點頭，傅黎光給他擦擦嘴，說：“吃好了咱們就走?！?/br>
他繞過唐逸榮，領(lǐng)著傅黎星要離開，唐逸榮終于喊住了他。

“小黎?！碧埔輼s低聲喊他。傅黎光出于禮貌停住了，盡量藏起不耐煩的表情，等待唐逸榮接下來要說的話。

“看到你過得好，我很高興?！碧埔輼s說。

傅黎光聽到這種久別重逢后的俗套臺詞就沒什么好感，于是他什么也沒說，領(lǐng)著傅黎星離開了飯店。

第4章

雖然看起來冷面冷情，接觸起來也不甚熱情，可事實上唐逸榮是個很會煽情的人，如果他想的話。

傅黎光第一次體會到這一點是在和唐逸榮做了一周的室友的時候。

唐逸榮帶著傅黎光去校長那里報到，校長給他分了從一到六年級的思想品德課。說是一到六年級，其實每個年級只有一個班，鄉(xiāng)上生源流失嚴(yán)重，學(xué)校老師要做的最重要的工作不是教學(xué)而是挨家挨戶勸家長不要把孩子帶回家，要繼續(xù)供孩子讀書。

而思想品德課是最好教的一門課。這門課不需要什么基礎(chǔ)知識，只要是個人格健全的正常人，照本宣科就能教好。

但傅黎光是什么人，他是被迫發(fā)配到山村里的，他哪里是能每天耐著性子上完八節(jié)課，老老實實把粉筆灰當(dāng)飯吃的人。

傅黎光為了省事，把一到三年級分為低年級，把四到六年級分為高年級，幾個班合在一起上課，上課的時候書本被扔到一邊，近百號小孩子托著下巴聽傅黎光吹牛，講那遙遠(yuǎn)的大城市的故事。

傅黎光這樣教了一周，唐逸榮找上門了。比起傅黎光，唐逸榮要同時教小孩子的語文數(shù)學(xué)課，還要教高年級的英語課。別的課還有其他老師代勞，可英語全部都由唐逸榮教，因為別的老師教不了。

他怒氣沖沖地問傅黎光：“你為什么要在課堂上給他們說那些？”

傅黎光莫名其妙：“我說哪些了？”

唐逸榮怒目而視，意思是你自己知道。傅黎光大概的確知道唐逸榮在說什么，無非就是他在課堂上給那些小孩講了外面的世界有多精彩，他覺得口頭給小孩子開闊一下眼界也沒什么，不知道唐逸榮為什么要這么憤怒。

他流露出的情緒如此不屑，唐逸榮出離憤怒了，他質(zhì)問傅黎光有沒有想過這么做的后果，傅黎光一臉莫名其妙，這能有什么后果，最好的后果不就是激勵小孩兒努力學(xué)習(xí)將來也能獲得這些嗎？

唐逸榮氣極反笑，他說：“你跟一群連足球籃球都沒玩過的小孩說什么手機(jī)電腦游戲機(jī)，那我問你，如果他們被你說得心動了，現(xiàn)在就想要呢？如果他們?yōu)榱说玫竭@些去做一些不該做的傻事呢？”

傅黎光有點被他嚇到了，可還是嘴硬，說：“不……不至于這么夸張吧……”

唐逸榮干脆拉他去校長那里對峙，讓校長給他說說學(xué)校里以前發(fā)生過的事情。校長架不住唐逸榮的義正言辭，只好據(jù)實相告，說是學(xué)校里以前有幾個學(xué)生，因為聽過來支教的老師說了外邊的事情，瞞著家里偷偷拿錢跑出去，還沒走到省城人就丟了。

唐逸榮對校長說：“校長，他這樣太影響孩子了，萬一再發(fā)生之前那樣的事情怎么辦？”

這話里話外的意思都是想讓校長退貨，不想和傅黎光這種人做同事?？尚ｉL為難極了，于理，唐逸榮說得沒錯，孩子的教育是很重要，更何況他還近乎泣血忠告似的說不能忽視孩子們對外界的渴望，更不能不加以正確引導(dǎo)。但是于情，傅黎光是領(lǐng)導(dǎo)塞進(jìn)來的，他不過是一個山村學(xué)校的校長，哪能扛得住領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)問。

傅黎光聽到這里已經(jīng)明白了，唐逸榮或許真的氣恨他沒有好好教小孩，但最重要的恐怕還是瞧不上他，不想和他共事。傅黎光一直以來都不怎么旺盛的好勝心在這一刻被激發(fā)起來。

他向校長說：“對不起校長，之前是我沒有做老師的經(jīng)驗，也沒有了解小孩子的心理狀況。以后我一定會好好教書，一定不會再誤導(dǎo)小孩子了?！?/br>
他認(rèn)錯認(rèn)得這么快，唐逸榮很驚詫，在唐逸榮的認(rèn)知里，傅黎光理應(yīng)是個這輩子都不知道道歉倆字怎么寫的少爺。

從校長辦公室出來，傅黎光先開口了：“為了趕我走，你講話倒是一套又一套的，我礙著你什么了嗎？”

其實沒什么礙著的，唐逸榮只是天生看不慣傅黎光這樣的二代闊少罷了。他冷冰冰地說：“沒什么，你不要多想，我只是單純地覺得你這樣教課不對。”

傅黎光不想跟他計較，他感覺得到唐逸榮就是不喜歡他，他一向不是個愛拿熱臉去貼的性格，因此跟唐逸榮的關(guān)系更為疏離，有時同在宿舍也幾乎不說話。

后來傅黎光才知道唐逸榮是當(dāng)年全縣的高考狀元，不只是全縣，也是全市前三，全省前十，是真真正正山溝里飛出的金鳳凰。

唐逸榮考上大學(xué)那年全縣敲鑼打鼓，縣政府掏錢負(fù)擔(dān)了唐逸榮的大學(xué)學(xué)費，但是唐逸榮作為一個土生土長的本地人，他家的家庭狀況就如同十多年