卻咕噥著，被爆豪背真的不會折壽嗎？

“相澤老師！”飯?zhí)锱e手，“歐爾麥特老師呢！”

“歐爾麥特先生現(xiàn)在已經(jīng)去校醫(yī)室了?！毕酀傻囊暰€瞥向一邊的教學樓，避開了學生們單純的目光。

“什么？傷得很嚴重嗎？！”有人倒抽一口涼氣。

“他是去看綠谷了，只是表面看上去比較嚴重而已?！毕酀杀砻娌辉谝獾負]手，只是心里卻明白真正的原因，歷經(jīng)過無數(shù)戰(zhàn)斗的英雄怎么可能這么隨便倒下，他是因為多加一場對戰(zhàn)賽活動時間不夠了，只能火急火燎得脫身。

“那就好。”

“嚇死我了??！相澤老師！說話不要大喘氣嘛！”

學生們很快安靜了下來，相澤也想起了被拜托過來的正事，“啊……剛才你們對戰(zhàn)的錄像我還沒有看，明天班會一個一個點評，想想就覺得麻煩啊。關于最后一場英雄K組和敵人的戰(zhàn)斗，你們有誰想發(fā)表看法的嗎？”

“……”真是相當尊重自由校風的一位老師啊。

A班學生面面相覷，只有零星幾個人猶豫著對視了幾眼，考慮到這個老師在他們心里的陰影面積過于巨大，還是沒有舉起手。

“這一戰(zhàn)英雄組勝利，三人在規(guī)定時間內(nèi)回收了核彈。”

相澤消太冷峻地點評，不留情面。

“但是在我眼里，你們的錯誤嚴重多了。第一個問題，歐爾麥特先生也和你們講過，在室內(nèi)進行大范圍攻擊的愚蠢性，就這一戰(zhàn)來看，你們都犯了這個錯誤，爆豪又釋放了兩次最大規(guī)模的攻擊？轟你也是，至于光宙你最后的雷電攻擊……”

光宙把腦袋從爆豪的肩膀上拔起來，掀開眼皮看了黑發(fā)班主任一眼。

相澤停頓了一下，“強大的方面，毋庸置疑。但是，最后整棟樓都被波及到了，這對于建筑的損害程度根本不用說。”

“第二個問題，團隊合作，我注意到你們最開始應該是沒有關于戰(zhàn)術安排的，分工模糊?！?/br>
轟焦凍和爆豪都無話可說：“……”

的確，黑暗帝王和沖鋒騎士的分工是挺模糊的。

“你們信任自己的隊友嗎？光宙，你既然能夠直接使用個性將核彈傳送走，為什么不在最開始使用呢？在確認了核彈和敵人具體位置的情況下，你直接站在核彈正下方的樓層就可以發(fā)動個性。”

光宙：“不行。”

相澤被頂?shù)靡汇?，“嗯？?/br>
“……”在老師的死亡凝視下，黑發(fā)少年很不情愿地開了尊口，嘴里呼嚕呼嚕地吐出了一大堆，“因為吾的個性是真理的人間代言者！吾必須要確認踐行真理者的真實身份，謹遵黑暗之神的——”神諭！

相澤面無表情，“說人話?！?/br>
“這家伙是說，他要確認到現(xiàn)場確認那個模型是什么物理結(jié)構(gòu)，什么鬼合金材料，才能發(fā)動傳送。”眉眼間都是不耐的爆豪插話。

眾人：“……”厲害了啊，爆豪！

相澤若有所思，“這個任務其實也是可以交給能夠自保有近戰(zhàn)能力的同伴去做的，對？說到底，你們之間并沒有作為英雄對于同伴的信任感。”

“第三點，光宙你在實戰(zhàn)的時候狀態(tài)太松懈了，控制住敵人后的那幾秒的空隙完全是你送給敵人的。這真正的窮兇極惡的敵人面前，這幾秒就是死亡奏響的時間?！?/br>
相澤環(huán)視了一圈，目光里沉甸甸的，似有說不清道不明的沉重意味，想要傳達給這一群初出茅廬的學生們，“再重申一遍，這里不是你們玩鬧的地方，而是即將為社會奉獻出生命的職業(yè)的培育場所?！?/br>
別人有沒有聽見去光宙不知道，聽到相澤消太如此語重心長的教誨，少年垂下纖長的睫毛遮住了黑眸中蕩漾的光芒，他無比慚愧地想到；太棒了，看來黑暗帝王可以繼續(xù)放縱自己游蕩人間了，因為從今天開始他就要立志成為最偉大的反派頭子！

*

點評結(jié)束后，三人被相澤趕去了了雄英校醫(yī)室，碰到了依然昏迷不醒的綠谷出久和一位陌生金發(fā)男人。妙齡女郎分別檢查了一下幾人的傷勢，嘆了口氣，她暗自朝著消瘦的金發(fā)男投向了埋怨又不滿的一瞥，那人心虛地撓了撓頭，沒有敢做聲。

咻地一下，妙齡女郎的嘴唇如伸縮性極強的橡皮般，直接親在了半大男孩的身上，那些傷痕rou眼可見地消失在皮膚上，她從旁邊摸出了一個密林神威的糖果罐子，笑瞇瞇地輕輕一敲，滿臉慈祥，“嗨~這是小熊糖~你們受傷沒有這位綠谷同學嚴重，只是會稍微感覺疲憊，可以在這里休息一會哦?！?/br>
爆豪別扭地接過糖果，點了點頭就出去了，走之前還瞪了床上人事不省的海藻頭一眼。突然他想到了什么，反手扣住了光宙的手腕，吊起兇惡的眉毛，“喂！燈泡臉，我有問題要請教一下你！”

轟古怪地看他一眼：“……”這語氣聽上去不像是要請求幫助，反倒是像要去審問犯人。

第168章中二病的雄英43

“請教什么請教,都給我都一起回教室去?！?/br>
不知道什么時候出現(xiàn)的相澤消太抱著手臂半靠在門口，冷不丁地打斷幾人,“光宙留下?！?/br>
說實話,如果沒有必要，他還真的不想和這一個小鬼單獨的聊天。這家伙一講話，就會讓他懷疑人生,懷疑自己和這些熊孩子之間的年齡差異和代溝已經(jīng)深成馬里亞納海溝了。

爆豪勝己不滿地瞪了老師幾眼，氣咻咻地朝離開了校醫(yī)室，臨走前還用眼神示意光宙等下別走。

等其他人離開，瑟縮在醫(yī)務室里的消瘦男人rou眼可見地輕松了下來。相澤消太不著痕跡地瞟了男人一眼，直接走了出去,他尋了一個僻靜的角落當作談話的地點,因為目前還沒有到放學時間,雄英校園內(nèi)十分安靜,偶爾還有隔壁教學樓內(nèi)上課的聲音傳來。

他看著面前男孩嫻靜白凈的臉和仿佛無辜的貓眼,心里只覺得非常頭疼,使用那么大強度的個性,一般都會有后遺癥的情況存在,這種精神系的個性后遺癥大概就是頭疼等等。

半晌后相澤開口道：“雖然妙齡女郎已經(jīng)治愈你的傷勢,但如果身體不舒服可以繼續(xù)留在校醫(yī)室?！?/br>
“這樣輕微的傷害，對于黑暗帝王來說根本無足掛齒?！鄙倌臧褐樃甙恋卣f。

“……隨便你?！毙邪?。

“這次我找你，想談一下你的個性?！毕酀刹⒉皇且粋€喜歡和學生談心的老師，他還是偏向于用實際行動來告訴他們應該要怎么做。想起昨天在校長室內(nèi)的談話以及心里的那些猜測，他的心情有些煩躁,懶洋洋的撩起眼皮。

“我向校長了解過你的個性，它建立在對于原理的了解上。如果是普通人，我可能會建議他用各項專精某幾項技能，但很顯然這