真是太可憐了。”午夜誘惑地舔了舔嘴唇，顯然對(duì)于少年很滿意。

“還沒(méi)有入學(xué)，就這么特殊對(duì)待，我感覺(jué)不大好?！毕酀衫洳欢〉夭遄欤霸跊](méi)有入學(xué)之前就被那群無(wú)良的媒體捧得那么高，入學(xué)考試還被特殊對(duì)待，就好像他的實(shí)力已經(jīng)強(qiáng)到無(wú)需測(cè)試了一樣。這樣會(huì)讓這種年齡的小鬼產(chǎn)生一種自己無(wú)敵的錯(cuò)覺(jué)，但是事實(shí)上啊，這個(gè)世界可是人外有人，天外有天的?！?/br>
他第一眼就覺(jué)得這個(gè)黑頭發(fā)的家伙極其難搞，如果在自己的班級(jí)里面，一定是那一種可怕的問(wèn)題少年的類型，啊……想想就覺(jué)得很麻煩啊。

“Eraserhead實(shí)在是太嚴(yán)肅了，但是我可是超級(jí)看好他的！”麥克在一旁手舞足蹈。

聲音英雄對(duì)于這位個(gè)性相似的少年已經(jīng)好感度爆表，偏袒之心人盡皆知。

“既然都到了這種地步了，我們啟用一下已經(jīng)十幾年沒(méi)有啟用過(guò)的入學(xué)考試備用方案B撒！”穿著小西裝的校長(zhǎng)聲音奶奶萌萌的，他毫不在意地笑著從面前的桌子上面端起了瓷白的茶杯，喝了一口醇香的紅茶，借著抬起的茶杯蓋在臉上的陰影，露出了一絲鬼畜的笑容。

“PLANB，那是什么？”所有雄英教師都茫然四顧，不明所以的模樣，畢竟之前也完全沒(méi)有過(guò)先例。

“那就是——現(xiàn)場(chǎng)更改考試規(guī)則撒！”

小動(dòng)物校長(zhǎng)用爪子撐住柔軟的沙發(fā)，“嘿咻”一聲跳到了控制臺(tái)上面，他用毛絨絨的爪子推了一下手柄，對(duì)著話筒說(shuō)起話來(lái)，“各位考生們，你們好！我是雄英高中的根津校長(zhǎng)，請(qǐng)不要擔(dān)心，考試倒計(jì)時(shí)已經(jīng)暫時(shí)停止?！?/br>
“大家要好好聽(tīng)我接下里的話哦！由于這一批考試的機(jī)關(guān)已經(jīng)被清除，我們教師們經(jīng)過(guò)慎重的討論，決定更改考試規(guī)則?！?/br>
“剩下的八分鐘考試時(shí)間內(nèi)，演習(xí)場(chǎng)地A、B、C、D、E、F不再進(jìn)行分區(qū)考試，所有場(chǎng)地之間取消間隔合并為一個(gè)場(chǎng)地，考生可以來(lái)到其它的考場(chǎng)進(jìn)行殺敵?！?/br>
“并且增加【結(jié)隊(duì)】規(guī)則，如果兩位考生在一定時(shí)間內(nèi)一直維持在較近的距離，將被自動(dòng)判定為【結(jié)隊(duì)】，你們之間的分?jǐn)?shù)將共享，在最后結(jié)算分?jǐn)?shù)的時(shí)候會(huì)以此時(shí)此刻的分?jǐn)?shù)比例分給兩個(gè)人。當(dāng)然，這條規(guī)則對(duì)于多人也是成立的?！?/br>
“當(dāng)然啦，具有不同分?jǐn)?shù)的備用假想敵們會(huì)以每分鐘五十臺(tái)的速度持續(xù)投放在目前的C區(qū)中央哦！”

“那么，考試重新開(kāi)始！倒計(jì)時(shí)8分鐘，考生們，要加油哦！”校長(zhǎng)在胸前可愛(ài)地握了握爪子，比了一個(gè)用力的加油姿勢(shì)。

歐爾麥特嘆為觀止地看著慢騰騰地爬回座位的校長(zhǎng)。

午夜捂住嘴巴，忍不住感嘆出聲，“嘖，不愧是校長(zhǎng)啊，太腹黑了?！?/br>
“原本還考慮到如果不再分考場(chǎng)，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)同校合作的情況，讓考試難以測(cè)出考生的水平。”空靈鬼魂鑿?fù)ǖ狞c(diǎn)頭，“但是【結(jié)隊(duì)】的規(guī)則出現(xiàn)，乍看之下會(huì)以為是一種對(duì)于合作的促進(jìn)，但是實(shí)際上卻能很大程度避免了同校作弊行為出現(xiàn)?！?/br>
“真是的，雖然只有短短兩分鐘，分?jǐn)?shù)已經(jīng)能夠初步的展現(xiàn)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)1和分?jǐn)?shù)20的考生如果結(jié)隊(duì)，就意味著到最后將會(huì)以1：20的比例來(lái)瓜分所有兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)，這種情況對(duì)于分?jǐn)?shù)低的考生，并不能占什么便宜。因此，同校作弊行為幾乎不能成立?！?/br>
“如果分?jǐn)?shù)相近、實(shí)力相當(dāng)?shù)慕M合選擇結(jié)隊(duì)，到最后大概是平分的場(chǎng)景。如果是有實(shí)力的考生，也一般會(huì)比較自傲，不會(huì)這樣的方式來(lái)奪取分?jǐn)?shù)?！?/br>
“至于現(xiàn)在依然還是0分的考生，”麥克唏噓，“就意味著無(wú)論和誰(shuí)組隊(duì)，他就絕對(duì)一分都拿不到了?！?/br>
“這個(gè)【結(jié)隊(duì)】規(guī)則，完全就是為了不讓考生結(jié)隊(duì)而設(shè)立的啊?！?/br>
真不愧是個(gè)性為【超智商】的校長(zhǎng)啊，這思慮真是太可怕了。

“嘛……畢竟，因?yàn)橐恍](méi)有必要的同情心，而讓根本沒(méi)有準(zhǔn)備好的人進(jìn)入英雄科，不管是對(duì)于他們，還是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是可怕的災(zāi)難啊?！遍_(kāi)除過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生的大魔王相澤露出可怕的笑容。

校長(zhǎng)的這個(gè)補(bǔ)充考試規(guī)則，真是所有方面都顧慮到了呢，可怕的家伙啊。

“考生們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了?！敝匦禄謴?fù)寡淡神色的相澤提醒亢奮的老師們。

*

“你們看，我們之前進(jìn)來(lái)那個(gè)入口，是不是大屏幕亮起來(lái)了?！?/br>
“哇！是目前所有人的排名和分?jǐn)?shù)！”眼尖的考生注意到了不同的地方，他大聲的呼喊讓所有人都望了過(guò)去。

另一塊屏幕上投出了依然保持著指天指地傲氣姿勢(shì)的少年的影像。

“第一名的那個(gè)……他是人嗎？”上鳴電氣顫抖著手指，哆哆嗦嗦地指著屏幕怒吼。

“1、2、3、4……這是四位數(shù)啊混蛋！剛才那個(gè)聲音，光宙優(yōu)，就是他用個(gè)性?shī)Z走所有分?jǐn)?shù)的！根本就沒(méi)有辦法超越啊……”矮小的峰田一包淚水已經(jīng)在閃動(dòng)了，“太可怕了?！?/br>
類似于這樣的聲音層出不窮地出現(xiàn)在了所有的考場(chǎng)。

“該死的??！居然……根本就沒(méi)有人能夠把視線從第一名移開(kāi)！”

排位第二名的爆豪緊緊地攥著自己的拳頭，他的成績(jī)雖然對(duì)比第三名高出了很多，但是在第一名的襯托下完全就是暗淡無(wú)光??！混蛋！

“不愧是優(yōu)醬啊……”目前顆粒無(wú)收的綠谷沮喪極了，他笑容勉強(qiáng)地在最后找到了自己的名字。

“等等，優(yōu)醬的名字后面是不是投出了一個(gè)會(huì)動(dòng)的光點(diǎn)，那里是【演習(xí)考場(chǎng)C】——這是優(yōu)醬目前所在的位置嗎？”綠谷凝視著大屏幕，不自覺(jué)地喃喃出聲，開(kāi)始分析起情況。

“校方為什么會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)候公布前十名的具體位置？如果是這樣的話……”

綠谷自言自語(yǔ)起來(lái)，著魔般的姿態(tài)讓周圍的人忍不住遠(yuǎn)離，“校方應(yīng)該是為了避免機(jī)關(guān)再次被優(yōu)醬直接團(tuán)滅，而采取了每分鐘持續(xù)投放假想敵的策略……如果優(yōu)醬想要繼續(xù)像這樣范圍性地獲取所有分?jǐn)?shù)——所以，他就必須每分鐘之初都發(fā)動(dòng)一次個(gè)性?！?/br>
“如果他選擇在最后一分鐘再發(fā)動(dòng)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)影響并不大。但是顯然，按照優(yōu)醬的性格，他是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)已經(jīng)到達(dá)全部人都無(wú)法達(dá)到的高度，而放棄獲取分?jǐn)?shù)的，即使對(duì)手有自己，也不會(huì)手下留情……”

“所以，優(yōu)醬現(xiàn)在絕對(duì)危險(xiǎn)了！他肯定會(huì)成為所有人的眼中釘，畢竟只要想要獲取分?jǐn)?shù)，就必須要先限制住優(yōu)醬的行動(dòng)，讓他無(wú)法使用擴(kuò)音裝置發(fā)動(dòng)個(gè)性干擾全場(chǎng)，那之后，才是所有人繼續(xù)獲取分?jǐn)?shù)的時(shí)機(jī)——那么我應(yīng)該怎么辦呢？0分，也就意味著絕對(duì)不能組隊(duì)??！”

總之，先向C考場(chǎng)靠近！

第一分鐘——

被喪尸圍城般困