你還想聽什么？”沈清城問，將幾個詞語自動排列組合了一下,“陸學(xué)長，學(xué)長大哥,好像沒了？”

陸戚沉著眸子，心里不由得想，類似的話面前這個言行無忌的人是否也對其他人說過？即便只是以玩笑的形式。

總歸會讓沈美人以后只能對一個人說的，沒關(guān)系。

“所以我中午可以困覺不？”眼前的人問。

陸戚捏了捏他的手心，“可以?！?/br>
說話就說話，捏我干什么？

沈清城更用力地捏回去，結(jié)果男人一下把手握緊，他的手就動不了了。

力氣真大！他嘴巴一張。

“我收著力，不疼，”男人如是道，接著淡淡掃了眼旁邊兩個假裝看風(fēng)景實則偷聽的人，“去食堂。”

然后牽著想要掙開的手走到前面去了。

兩人肩并肩，一人八風(fēng)不動，一人鬧騰不休。

后面樂松林和陳格老實跟上，樂松林小聲道：“隊長是大尾巴狼！”

陳格跟著壓低聲音，“但是我看沈哥挺開心的?！?/br>
樂松林抬頭一看，他沈哥果然已經(jīng)消停了，并且仗著有人看路正適應(yīng)良好地左瞅右瞅到處看。

他沉默了一瞬，“我覺得我已經(jīng)飽了?！?/br>
陳格：“……我也是?！?/br>
你看這狗糧，它不香嗎？！

現(xiàn)在時間還不到7點，食堂里人不多，沈清城和陸戚進(jìn)去時里面位置大多是空著的。

而且被人坐了的位置也不都是為了吃飯，角落里就有好些同學(xué)在看書背單詞。

大家這是化食欲為動力？

經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)旁邊時沈清城好奇地多看了一眼。

那名同學(xué)正好抬起頭背單詞，眼睛自然而然落在帥氣俊美的沈清城和陸戚身上，再落到兩人緊握的雙手上。

同學(xué)小臉騰地漲紅。

四個人排隊打完早飯，為了避免待會談話打擾到學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們將座位挑在一個沒什么人的角落里。

坐下后沈清城喝了一口濃白guntang的豆?jié){，早上習(xí)慣吃得清淡些的他舒服地呼出一口氣。

陸戚坐在他左手邊，將一塊蝦餅夾進(jìn)沈美人碗里，抬頭看向?qū)γ?，“有沒有想法?！?/br>
被問到的樂松林連忙將嘴里的面條咽下。

“實驗室墻上的液晶屏一直在重復(fù)播放斷肢縫合視頻，我猜可能跟腿被莫名其妙劃傷的段志生有關(guān)?！?/br>
陸戚沒說對不對，“誰先誰后?！?/br>
樂松林想了想，“正常行課主張因材施教，看似先有腿傷再有縫合比較合理，但這不是正常情況?！?/br>
“段志生的腿，按他的說法他是被東西拉下去的，所以應(yīng)該是縫合在前，傷腿在后?！?/br>
背后制定教材的“人”確定了有縫合這個環(huán)節(jié)，才有為了縫合把段志生的腿弄傷的事。

“不過段志生傷得好像輕了點？”他奇怪道。

比起那些動輒死人的副本，段志生腿上的幾條口子確實稱得上輕傷了。

陳格：“是因為副本難度比較低嗎？這次通關(guān)時限是20天?！?/br>
樂松林不認(rèn)同，“我覺得不至于?！?/br>
兩人包括聽熱鬧的沈清城一齊扭頭看向陸戚，等著對方分享自己的看法。

陸戚問了一個問題，“決定這個順序的，也就是教材制定者，它在哪?！?/br>
他沒問在不在，而是直接問在哪，因為陸戚確信對方一定在場，一定藏在某個地方注視著他們。

“它在？”陳格驚了一下，差點沒被包子噎著，“說不定我們看不見它？”

樂松林先搖頭否定了，“不會，按照副本的規(guī)律，它一定在我們面前出現(xiàn)過，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)?！?/br>
一定會出現(xiàn)？

沈清城想了想自己的經(jīng)歷，測試副本時他陰陽眼還沒封，不算。

第一個副本齊美偽裝成陸戚現(xiàn)過形，出現(xiàn)過；

第二個副本更不用說，除了兔子和狐貍，那只臭小鳥帶著大黑熊天天在他們眼皮子底下晃，出現(xiàn)過；

第三個副本鬼怪偽裝成乘務(wù)員，出現(xiàn)過；

第四個副本魚人偽裝成接引他們的船員，也出現(xiàn)過。

這么看來，這個副本里的鬼怪，即教材制定者，說不定真的已經(jīng)出現(xiàn)過了，但他們不知道是誰。

沈清城不由得重頭回想，從進(jìn)入副本的冰屋到現(xiàn)在，他們都遇見過哪些非玩家“人類”？

他蹙起眉頭，太多了。

對方在暗他們在明，學(xué)校里學(xué)生那么多，要是對方偽裝成某個經(jīng)過的同學(xué)，他陰陽眼被封也看不出來。

樂松林：“現(xiàn)在可能性最大的應(yīng)該是出了實驗室遇到的眼鏡男?！眱纱斡鲆姡闪?。

“還有實驗室里的兩個小jiejie?！鄙蚯宄翘嵝?，同時想著還有哪些，剛才背單詞的同學(xué)是不是？

陸戚：“不急，現(xiàn)在才第二天，接下來我們還會遇到很多人。”

他把快要冷掉的豆?jié){推到沈清城面前，“吃完回寢室再說你在走廊看見的事?！?/br>
哦，不提我都差點忘了。

“路上說，回去想睡覺?！彼似鹜牍緡９緡Ｒ豢诤韧?。

四人吃完早飯離開食堂，路上沈清城說起半夜看見的畫面，“我看到四樓有很多正常生活的學(xué)生?！?/br>
樂松林和陳格聽得瞪圓了眼睛。

什么，居然還有其他人生活在四樓，他們怎么什么都沒看見？

“我的眼睛比較特殊，能見鬼，時靈時不靈。”沈清城組織語言解釋了一下。

兩人似懂非懂，他接著道：“這些學(xué)生不是鬼，更像從過去截取的一段影像，穿著打扮包括用的東西都很有年代感，也是學(xué)醫(yī)的。”

“這、這算是副本提供的線索嗎？”陳格懵懵地問。

“不算，算bug，”不過出bug的是他的眼睛，“影像的存在說明學(xué)校建校較早、有些歷史了，這查一查校史就能知道，那制定教材的人會不會是個老古董？”

陸戚：“也許?！?/br>
沈清城想想也是，這點發(fā)現(xiàn)只能提供一個可能性。

他干脆直接用陸戚的思路從頭梳理，會降溫的屋子里它在哪？

拉段志生的腳？不是，那東西無法溝通，更像吃掉沒消化完吐出來的殘魂。

離開冰屋是走廊和實驗室，從實驗室出來，再到現(xiàn)在他們回寢室的路，包括玩家在寢室里的時候，它在哪。

半夜沒出現(xiàn)，它不可能什么都沒做，很有可能正如陸戚所說，一直藏在暗處偷偷觀察他們。

觀察他們什么時候犯錯？

沈清城從自己為數(shù)不多的上學(xué)記憶里扒拉出來一段，當(dāng)時他坐最后一排，上課無聊了伸個懶腰，一仰頭就看見后門小窗外班主任正透過玻璃盯著他。

如果把整所大學(xué)比作一個教室……

想到這里沈清城抬起頭，眼前是一棟平平無奇的住宿樓，21棟。

算