了緩似乎緩過了那個(gè)勁，她用鑰匙打開了桌子下的柜門，里面放著一個(gè)保險(xiǎn)箱。

“這是？”

“你們要的楊義的資料?！毙礻线呎f邊打保險(xiǎn)箱，從里面拿出薄薄的一本資料。

“楊義的資料這么??？”蘇漾意味深長(zhǎng)道，“我以為至少得有六七個(gè)人的厚度?！?/br>
似是聽出了他的弦外之音，徐晗仰頭看他,皺了皺眉頭：“你到底是什么人？”

“我是什么人不重要。”蘇漾挑起眉梢,“重要是我知道多少。”

徐晗驚疑不定。

起身靠在窗臺(tái)處，抱臂不知道在想什么。

“反復(fù)抿唇并不能緩解你的焦慮,反而會(huì)你的唇周狀況暴露你的情緒。”

徐晗張開嘴，其他人看過去發(fā)現(xiàn)徐晗的唇周微微泛白,因?yàn)楦稍锶彼鹆似ば肌＿@點(diǎn)倒和楊義有幾分相似。

余孟陽摸摸下巴,但是這個(gè)焦慮的人格是不是目前還沒出現(xiàn)？

徐晗微惱,她畢竟也是一個(gè)心理咨詢師，很少有別人觀察她的時(shí)候，瞬間有種被冒犯的感覺：“你平常就這樣給女士難堪的嗎？”

蘇漾聳聳肩：“在我眼里，你是嫌疑人，而且是位沒有職業(yè)道德的嫌疑人?！?/br>
徐晗又羞又惱，周圍人能看出來她想罵人，但是出于素質(zhì)臟話在嘴里轉(zhuǎn)了一圈還是沒能罵出來。

“楊義的病例，全部?！?/br>
徐晗別過腦袋，看著遠(yuǎn)處火光沖天，她嘆了一口氣：“第二排書柜，把書搬下來，有道暗門?！?/br>
蘇漾點(diǎn)點(diǎn)頭：“去看看?！?/br>
有人立刻執(zhí)行了，不多時(shí)果然在書柜后面找到了那道暗門，里面有幾冊(cè)厚厚的資料。蘇漾接過來，翻了幾頁：“復(fù)印件？”

徐晗慘然一笑：“如果我今天沒有突發(fā)奇想來辦公室，我現(xiàn)在應(yīng)該和楊義的病例原件一同葬身火海了?！?/br>
“你說，人是不是很可悲？”徐晗撩起發(fā)絲，“只有人關(guān)心幾冊(cè)資料的安危，卻不關(guān)心一個(gè)大活人的生命。”

“天作孽猶可恕，自作孽不可活?！碧K漾絲毫不為所動(dòng)，“在你一而再再而三拒絕說實(shí)話時(shí)，就已經(jīng)消耗掉了我的最后的一點(diǎn)同情心。徐晗，看在同為校友的份上，我奉勸你一句，想想開學(xué)時(shí)老師說的話。”

余孟陽摸摸鼻子，好兇哦，很少見到蘇漾這么不留情面的時(shí)候。其實(shí)從他的角度看，蘇漾確實(shí)不講人情了一點(diǎn)，但是以他對(duì)蘇漾的了解，徐晗一定是觸及到了蘇漾的底線。

徐晗怔了怔，她仔細(xì)盯著蘇漾瞧，一瞬間瞪圓了眼睛：“啊，入學(xué)儀式的時(shí)候，你是不是給我們演講過？”

她還記得當(dāng)時(shí)演講的學(xué)長(zhǎng)被她們津津樂道了很久，大三的學(xué)長(zhǎng)，年齡卻只有17歲，甚至比大多數(shù)新生年紀(jì)都要小，績(jī)點(diǎn)第一名，連續(xù)三年的國(guó)獎(jiǎng)獲得者。后來她記得等她大二的時(shí)候還聽上專業(yè)課的老師提及過，說是那位師兄放棄了保研，打算跨專業(yè)考犯罪心理學(xué)的研究生。她雖然不記得學(xué)長(zhǎng)的名字了，但還記得老師說話是神色中的扼腕。

蘇漾沒作聲，翻了一下楊義的病例后看了一眼徐晗：“帶走?！?/br>
徐晗被手銬拷住帶進(jìn)警車后，余孟陽撞了撞蘇漾的肩膀：“兄弟，你怎么對(duì)這么溫柔可人的小學(xué)妹這么兇？一點(diǎn)惻隱之心都沒有？”

蘇漾對(duì)余孟陽臉上的幸災(zāi)樂禍很無奈，也知道抓住了楊義，所有人其實(shí)都放下了之前緊繃的那根弦。

“其實(shí)我對(duì)她有一點(diǎn)印象?！?/br>
余孟陽一怔：“你對(duì)徐晗有印象？”

“我不知道她的名字，但是我對(duì)她有印象?！碧K漾揉了揉眉心，“她成績(jī)?cè)谒齻兡菍盟闶遣诲e(cuò)的，而且她挺有自己想法的，我對(duì)她有印象是因?yàn)檠幸坏臅r(shí)候，我去院辦公室辦手續(xù)，她可能誤以為我是老師，哭著求我能不能給她求求情，因?yàn)樗虚T專業(yè)課被掛了。剛好她被掛科的老師也是我當(dāng)時(shí)的老師，我后來跟他，才知道她不是學(xué)習(xí)不好，也不是答卷答的不好，只是她的想法和老師以及當(dāng)時(shí)的主流學(xué)說不相符，比較激進(jìn)。因?yàn)榇_實(shí)不屬于硬傷，后來老師還是給她改了成績(jī)?！?/br>
“那還是挺有緣分的。”余孟陽摸摸下巴，“你這算不算愛之深責(zé)之切?！?/br>
“不，我現(xiàn)在是在想，當(dāng)初我是不是不該讓老師改成績(jī)的?！?/br>
“為什么？”

“之所以說她激進(jìn)，是因?yàn)樗?dāng)時(shí)認(rèn)為如果能夠促進(jìn)心理學(xué)的進(jìn)步，直接對(duì)于病人進(jìn)行干涉性實(shí)驗(yàn)也是可以的?！?/br>
“其實(shí)我也有個(gè)問題?！庇嗝详柦M織了一下語言，“我觀察到了，你和柯博士對(duì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)都是諱莫如深，但是在我理解里，確實(shí)學(xué)科的進(jìn)步是需要實(shí)驗(yàn)的?！?/br>
“但心理學(xué)特殊的地方在于，其實(shí)人類到現(xiàn)在也沒有對(duì)心理真正研究透徹。就像是抑郁癥一些精神類疾病，對(duì)于很多患者來說是漫長(zhǎng)的抗戰(zhàn)過程。目前也沒有很好的辦法能夠根治或者絕對(duì)有效地控制。也就是說，其實(shí)某種程度上來說人類對(duì)心理方面的并沒有完全的掌控力?！?/br>
“我們會(huì)去監(jiān)獄和犯人交談，也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，包括心理咨詢師對(duì)于來咨詢的病人也是同樣的?？扇绻欠捶较虻氖鑼?dǎo)呢？如果心理學(xué)家為了驗(yàn)證一個(gè)猜想，對(duì)于病人進(jìn)行反方向的引導(dǎo)，他可能會(huì)得出一個(gè)對(duì)于他學(xué)術(shù)有益的結(jié)論，但這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)于被實(shí)驗(yàn)者的人生來說卻是不可逆轉(zhuǎn)的?！?/br>
“但心理學(xué)家或是心理咨詢師要想進(jìn)行這樣的實(shí)驗(yàn)太簡(jiǎn)單了，因?yàn)椴∪藖碚宜麄兊臅r(shí)候，有著一份天然的信任，而來找他們的人往往心理處于非常脆弱的地步，非常容易進(jìn)行引導(dǎo)。不像是醫(yī)院醫(yī)生用藥有嚴(yán)格的規(guī)定，心理咨詢的時(shí)候究竟是正面還是負(fù)面的引導(dǎo)，誰都說不清楚?！?/br>
“我們不是對(duì)于心理實(shí)驗(yàn)諱莫如深，而是無法接受為了實(shí)驗(yàn)不擇手段無視職業(yè)道德的行為?！碧K漾拍了拍手上的這沓資料，“這些病例印證了我們之前的猜想，還證明了一件事，徐晗和她的導(dǎo)師在進(jìn)行非法的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)?！?/br>
“她的導(dǎo)師是誰？”

“喬金?！碧K漾翻開病例的第一頁，上面寫了導(dǎo)師的名字，“但是有意思的是，曾郁沒有查到這個(gè)人?！?/br>
“非法行醫(yī)嗎？”

“不清楚?！碧K漾摸摸下巴，“按理來說也不會(huì)，能做這樣的實(shí)驗(yàn)的人，學(xué)術(shù)上不會(huì)默默無聞，而且也不應(yīng)該沒有任何證書的記錄。哪怕因?yàn)檫`規(guī)行為被吊銷執(zhí)照了，也應(yīng)該留下記錄。”

余孟陽覺得蘇漾說的有道理，現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的年代，想要隱藏信息太難了，互聯(lián)網(wǎng)是有記憶的這句話說得再確切不過。而且以曾郁的水平，只要是有過記錄的應(yīng)該是都能查到的。

“會(huì)不會(huì)是假名？”余孟陽想到了一種可能，“他知道他做的事情不光彩，所以用了假名?！?/br>
“是有這個(gè)可