容呼吸都凝固了。

只見(jiàn)母親提著掃把，朝他走來(lái)，“昨天晚上去哪兒了？長(zhǎng)膽子學(xué)會(huì)跟人出去喝酒夜不歸宿了是不是？”

.

高三開(kāi)學(xué)的時(shí)候，正值仲夏。

黎容是整個(gè)宿舍來(lái)學(xué)校最早的，來(lái)了以后，靜心自習(xí)了半天，還是沒(méi)忍住給紀(jì)修發(fā)了消息。

得知紀(jì)修在外地上課之后，黎容才有點(diǎn)失落的繼續(xù)自習(xí)。

開(kāi)學(xué)當(dāng)天，黎容發(fā)現(xiàn)班上的人少了很多。

包括紀(jì)修。

問(wèn)了老師之后，才得知這些人是去藝考集訓(xùn)了，有的偶爾會(huì)來(lái)上課，有的可能半年后才會(huì)回歸課堂。

高三開(kāi)始，黎容明顯感覺(jué)到班上的氣氛比以前壓抑了不知道多少。

只是隔了個(gè)暑假，打鬧嬉戲聲就完全沒(méi)了。

大多時(shí)候就是在不斷的寫(xiě)卷子，講卷子。

實(shí)在吃不消的時(shí)候，會(huì)趁著課間在桌子上趴會(huì)兒。

第周渾渾噩噩的過(guò)去之后，黎容整個(gè)人精神狀態(tài)都不太好。

高三的體育課也改了自習(xí)。

自習(xí)課上，周?chē)耐瑢W(xué)都在安安靜靜寫(xiě)著作業(yè)。

只能聽(tīng)見(jiàn)教室后面空調(diào)運(yùn)作的聲音。

可哪怕空調(diào)打到十六度，那種煩悶的感覺(jué)依舊揮之不去。

黎容看了看手上的卷子。

實(shí)在是困得不行……

周末幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，都在寫(xiě)作業(yè)。

手上的筆漸漸不停在本子上劃出歪歪扭扭的線條。

頭也栽栽的。

最終，黎容還是趴在桌子上睡著了。

雖然是睡著，但也沒(méi)睡死。

半夢(mèng)半醒的時(shí)候，黎容感覺(jué)到背后對(duì)著他直吹的空調(diào)冷風(fēng)突然沒(méi)了。

溫暖的感覺(jué)上來(lái)，腦袋愈發(fā)沉重。

迷迷糊糊之間，耳邊傳來(lái)熟悉的呼吸聲。

還有衣服上殘留的洗衣液及香薰的味道。

是紀(jì)修。

黎容反應(yīng)過(guò)來(lái)氣息和聲音的主人，立刻就醒了。

不過(guò)雖然是醒了，但還是困得要命，依舊保持著閉眼的狀態(tài)。

“昨天晚上幾點(diǎn)睡的？”

低沉的嗓音貼著耳邊，有點(diǎn)癢。

“……”

黎容沒(méi)說(shuō)話(huà)，把側(cè)趴著的腦袋徹底埋在胳膊里。

讓紀(jì)修吹不到他的耳朵。

果然這樣，就聽(tīng)不見(jiàn)紀(jì)修的聲音。

緊接著，黎容感覺(jué)到肩膀上蓋上了件衣服，暖烘烘的。

睡了不知道多久，間聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲，很嘈雜。

最終，黎容因?yàn)橛腥瞬恍⌒呐龅搅怂淖雷?，才突然驚醒。

他“騰”的下子坐了起來(lái)。

還是自習(xí)課，周?chē)耐瑢W(xué)依舊在寫(xiě)著作業(yè)。

他轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)紀(jì)修也在看著課本上的筆記。

“醒了？”紀(jì)修沒(méi)轉(zhuǎn)頭，盡量壓著聲音說(shuō)道。

“嗯。”

黎容疑惑的看了看桌子上堆積如山的空白卷子。

這才驚覺(jué)。

回頭看了眼教室最后的掛鐘。

已經(jīng)到最后節(jié)課了。

他睡了兩節(jié)課。

完了。

“看你太困了，就沒(méi)叫你?！?/br>
“上節(jié)物理課，也讓老師沒(méi)叫你。課堂上沒(méi)什么內(nèi)容，就是講上周周測(cè)的卷子。你平時(shí)常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)幫你做好講義了，想著等你自己睡醒再給你補(bǔ)?！?/br>
說(shuō)完，黎容看見(jiàn)紀(jì)修把他的卷子還了回來(lái)。

從頭到尾密密麻麻的寫(xiě)著各種筆記。

“上周外出上課學(xué)琴的時(shí)候，順便把之前說(shuō)過(guò)給你的學(xué)習(xí)計(jì)劃也寫(xiě)出來(lái)了，沒(méi)來(lái)得及打印，發(fā)到你手機(jī)上了，午可以看下。大概就是跟著表格上的計(jì)劃走，每個(gè)周末我盡量騰出來(lái)時(shí)間，你來(lái)我家，幫你查漏補(bǔ)缺?！?/br>
黎容還沒(méi)從不小心睡過(guò)物理課的恐懼反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“別愣著了。醒了的話(huà)就看卷子，先從后面的大題開(kāi)始給你講。”紀(jì)修說(shuō)完，用筆桿輕輕敲了敲桌面，示意黎容回神。

“下次叫我下就行…昨天晚上作業(yè)寫(xiě)太晚了，對(duì)不起對(duì)不起?！崩枞萦悬c(diǎn)不好意思。

“沒(méi)事。以后記得早點(diǎn)休息。我在學(xué)校的時(shí)候，上課睡多久都沒(méi)關(guān)系，我都能幫你補(bǔ)上。我不在學(xué)校的時(shí)候盡量自己cao心。”

講題的時(shí)候，為了不影響別的同學(xué)。

紀(jì)修的聲音盡可能的壓低。

紀(jì)修的聲音原本就低。

刻意壓著的時(shí)候，少年期的青澀和沙啞感混合在起，多了點(diǎn)說(shuō)不清道不明的意思。

還有節(jié)骨分明的手和手腕，隨著寫(xiě)字的動(dòng)作，在校服袖子邊上進(jìn)進(jìn)出出，手骨窩若隱若現(xiàn)。

夏季校服的領(lǐng)口也低，從黎容這個(gè)角度，正好能看得見(jiàn)紀(jì)修凸起的喉結(jié)。

隨著說(shuō)話(huà)的動(dòng)作，小幅度滾動(dòng)。

黎容定了定神。

努力把注意力集在卷子上。

這比上課容易跑神太多了。

他很難不把注意力分散到紀(jì)修身上。

講完最后道題，下課鈴正好響了。

“我都講清楚了嗎？”紀(jì)修合上筆蓋，抬頭看著黎容。

“講，講清楚了。謝謝?！崩枞莼艁y的吞咽了下多余的唾液。

“沒(méi)事。”紀(jì)修只當(dāng)沒(méi)察覺(jué)到黎容開(kāi)小差的眼神。

“對(duì)了，前幾天開(kāi)學(xué)前，我給你寄了禮物。沒(méi)和你提前說(shuō)，直接填的你家地址，你收到了嗎？”

“禮物？”黎容好像沒(méi)收到什么包裹。

“我提前了好幾天就到學(xué)校了…等等，你寄了什么？”

“寄了點(diǎn)…需要插電的電器，我覺(jué)得挺實(shí)用的?！奔o(jì)修說(shuō)完，饒有興致的看著黎容的反應(yīng)。

實(shí)用電器……

黎容有點(diǎn)不太好的預(yù)感。

耳朵瞬間充血，不可思議的看著紀(jì)修。

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第51章

“你怎么能買(mǎi)那種……”黎容時(shí)間急的話(huà)都說(shuō)不清了，臉色也變了。

“你趕緊把快遞召回,求求你了,要是高考前被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我就完了。”

“我知道你不希望我藏著掖著…我保證,高三畢業(yè),我就帶你去見(jiàn)我所有的朋友，和家里坦白?！?/br>
“把快遞召回,求求你了紀(jì)修。”

課間，同學(xué)幾乎都在忙著接水上洗手間和相互問(wèn)題，黎容說(shuō)話(huà)的聲音也不禁大了好多。

“我還沒(méi)說(shuō)是什么?！奔o(jì)修看著黎容急的快哭出來(lái)的表情。

“看你在家天天被要求洗碗……就給你買(mǎi)了臺(tái)洗碗機(jī)。讓商家寫(xiě)了賀卡,也表明是我送的，表達(dá)下上次帶你出去的抱歉，和去你家做客被招待的感謝?！?/br>